導讀當前的服役制度還存在一定程度弊端，在服役年齡年限設置上，還不能最大限度地發揮服役效能。不少軍官在年富力強經驗豐富的黃金時期離開部隊，造成軍事人才資源嚴重浪費....

當前的服役制度還存在一定程度弊端，在服役年齡年限設置上，還不能最大限度地發揮服役效能。不少軍官在年富力強經驗豐富的黃金時期離開部隊，造成軍事人才資源嚴重浪費。

作為職業化的核心變動之一，服役方式的變化將會很大程度的改變想走的沒渠道，想留的沒崗位，想用的到年齡，離開的保障差等問題，構建出新時代符合強軍要求的服役制度。

給予年輕軍官選擇的權力

目前制度下，年輕干部的選擇權確實太少了。士兵可以選擇退役，士官也可以到期選擇離開，但是青年干部卻鮮有機會自己決定，更多是要看上級是否準許。

而作為職業，對于每個人來說都是應該有選擇的權力的。選擇后如果反悔當然應該付出代價，但是不能憑借一次高考的選擇，就永久的決定了以后的道路，畢竟那個當年十八歲的少年還遠遠不夠成熟到選擇自己的一生。

在職業化后的初期階段，更多的將是義務制服役，同時給予初級軍官選擇的機會。

為什么是義務制服役？在高考的選擇之后，免費讀書免費吃住還有津貼拿，培養的人才不可能在畢業后沒有任何代價就可以輕易離開。

他那時候還太年輕,不知道命運給予他的全部饋贈,早已在暗中標好了價格。

而作為接受國家培養的生長干部，必然也應該有所付出，畢業后的義務制服役正是所應盡的責任。因為是義務制服役，應定為非職業軍官，也就是軍官的第一階段。

畢業從少尉起步，兩年少尉，四年中尉，四年上尉，加起來剛好十年。既能夠在各個基層崗位上充分鍛煉，十年的義務制服役也盡到了應盡的責任。

在選擇的權力上，在十年期滿應當都會有一次選擇的權力，進一步，成為職業軍人，退一步，離開隊伍回到社會。排座認為可能在某些情況下六年的時間節點也可能有一次選擇或被迫離開的機會。

在義務制服役階段離開，轉業去到社會，大概率不會再是以往的安排到公務員事業編隊伍，而應該是國家扶持就業，在考公等方面上予以一定政策傾斜，32歲的年紀考入公務員隊伍也還有一定的發展空間。而對于六年時離開的，待遇保障會更低，更類似于現在的復原。

給予中堅力量更大的發揮空間

在義務服役制之后，對于中級軍官將會實行定期服役制和終身服役制。定期服役制對應的是領取退役金，終身服役制對應的是退休。

當前的服役制度下，不少有學歷、有經驗的軍官沒有充分發揮才能就因為年齡等問題離開部隊，造成資源浪費。而拉長校官的晉升和服役年限，能很大程度解決這一問題。

在十年的義務服役期滿后升至少校，目前從少校升至中校的年限為4年，職業化后肯定會有所提高，5年6年7年都是可能的，另一方面，根據少校可干到逐月領取退休金的說法，很可能7年后還未晉升的少校就將失去晉升機會，在第8年少校的時候獲得最低領取退役金的資格，對應的18年軍齡也正好符合當下的自主年限。

在晉升為中校后，中校可以干到退休，可能就是能力較為一般的同志的路線。注意可以這兩個字，不是必定，也就是意味著中校有的可以退休，有的不滿足退休只能逐月。

35歲左右升至中校，如果不再晉升，在中校級別干滿十年左右一般就達到了該級別最高服役年限，如果不是在領導崗位或者其他需求的，在十年的基礎上再干兩到三年，就可以獲得退休的權力，在此前離開的就繼續實行逐月領取退役金制度。同時根據服役年限拉大逐月比例差距，鼓勵長時間服役。

對應的從18年到28年軍齡上拉開退役金的差距，不能像現在一樣幅度偏低，然后在30年軍齡時轉為終身服役制的職業軍官，享受退休待遇。

對于中間級別的政策改變，將會更好的發揮人的主觀能動性。對于中校往上就是優中選優，成為高級領導干部。借制度改革將年齡恐慌轉變為本領恐慌，從而更好的推動中堅力量的進步發展，發揮其力量。

后記

后臺常有粉絲問職業化什么時候能夠到來。排座想說，從之前到現在到未來，每一個階段都在產生著變化，都是職業化的前進路途。不是某一個節點某一個政策，那之前，不是職業化；那之后，就是職業化。

從文職人員政策到軍人榮譽體系建設，從醫療制度改革到監察等一系列已落地制度，都是職業化的一部分。當然，職業化也有重要的時間節點，比如修訂的軍官法出臺的那一天等等，但當下的大家，已然處在職業化的變革浪潮之中。

對于職業化你所該考慮的是，你做好準備了嗎？