導(dǎo)讀如果讓我推薦一個(gè)職場必備技能，會(huì)用思維導(dǎo)圖，絕對(duì)算一項(xiàng)。#明少早說##凌云觀職#我邀請(qǐng)了全腦思維能力提升教練趙麗榮老師，對(duì)談思維導(dǎo)圖如何提升職場效能。很....

如果讓我推薦一個(gè)職場必備技能，會(huì)用思維導(dǎo)圖，絕對(duì)算一項(xiàng)。#明少早說##凌云觀職#

我邀請(qǐng)了全腦思維能力提升教練趙麗榮老師，對(duì)談思維導(dǎo)圖如何提升職場效能。

很多人看到專家制作的華麗思維導(dǎo)圖，覺得這個(gè)東西上手非常困難，自己又沒有美術(shù)功底，直接就選擇放棄了。

事實(shí)上思維導(dǎo)圖的制作，沒有我們想象中的那么難。

先來說前期準(zhǔn)備。

繪制思維導(dǎo)圖，最好是用空白紙，避免影響注意力，而且紙張最好是橫向擺放，有助于我們思維的發(fā)散。

新手在繪制思維導(dǎo)圖之前，可以將白紙等分9份，在繪制之前要準(zhǔn)備彩色筆，至少是三色。

準(zhǔn)備工作結(jié)束，只需要5步，就能繪制出一張思維導(dǎo)圖：

1.在九宮格的中間畫出中心圖。

中心圖不要大于一個(gè)格子，需要立體一點(diǎn)，并且圖文并茂。

2.繪制導(dǎo)圖的主干。

兩條平行線由中心向外延展，在末端相交，需要注意的是不能過長，避免影響枝干的書寫。

3.在主干上寫上相應(yīng)的關(guān)鍵詞。

主干的數(shù)量通常小于等于7，因?yàn)樽罘先四X的記憶規(guī)律。

4.繪制支干。

使用單線條就好，而且最好是使用曲線，因?yàn)槿四X接收到信息之后，思維的傳遞模式也是曲線的，使用曲線，更符合大腦的思考原理。

5.繪制小圖標(biāo)。

不要擔(dān)心畫的是否標(biāo)準(zhǔn)好看，畫圖標(biāo)可以刺激我們的形象記憶，畫完之后，可以在重要的分支標(biāo)注重點(diǎn)。

使用思維導(dǎo)圖，可以幫我們訓(xùn)練自己的結(jié)構(gòu)化思維。

比如我們可以用思維導(dǎo)圖，繪制一份周計(jì)劃，把自己一周要做的事情按照時(shí)間的順序，畫成一張導(dǎo)圖。

同樣是繪制周計(jì)劃，也可以將事件作為主線，繪制思維導(dǎo)圖，把重要事件做拆分，一項(xiàng)項(xiàng)去完成。

跟領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作之前，也可以用思維導(dǎo)圖做一個(gè)匯報(bào)大綱，將會(huì)讓我們的匯報(bào)邏輯清晰，重點(diǎn)突出。

學(xué)習(xí)的時(shí)候，可以拿思維導(dǎo)圖來制作筆記。

趙老師說，現(xiàn)在小學(xué)生都會(huì)使用思維導(dǎo)圖。

這確實(shí)是一個(gè)進(jìn)步，我上學(xué)的時(shí)候，如果會(huì)使用思維導(dǎo)圖這個(gè)工具，學(xué)習(xí)的效率將會(huì)大大提升。

有專家做過實(shí)驗(yàn)，相同的學(xué)生分成兩組，一組使用老師的講義逐字稿進(jìn)行復(fù)習(xí)，另外一組使用思維導(dǎo)圖，使用思維導(dǎo)圖的那一組，掌握的程度更高。

其實(shí)除了知道思維導(dǎo)圖是什么東西、怎么畫之外，更重要的是踐行。

用得多，自然就更熟練，效率也更高。

趙老師當(dāng)年在招行工作，一開始參加公司提供的思維導(dǎo)圖培訓(xùn)，可是培訓(xùn)完之后，她并沒有去使用，就沒產(chǎn)生任何影響。

剛好有一次休假，閑著沒事，她就把之前學(xué)過的思維導(dǎo)圖技巧用了起來，結(jié)果一發(fā)不可收拾，越用越熟練，越用越有效。

同事反饋說：你簡直像變了一個(gè)人一樣，思路清晰、表達(dá)有力。

所以最重要的，不是我們學(xué)到了什么，而是我們能不能把所學(xué)的知識(shí)，應(yīng)用到自己的工作當(dāng)中。

來個(gè)關(guān)注吧