發(fā)布時間:2024-01-24閱讀(8)
教師一直是個受人尊重的職業(yè),又因為有寒暑假和編制,格外受人青睞。
在大家的想象中,教師就是神仙職業(yè),是一個清閑的“鐵飯碗”。
家長們最希望孩子從事的工作中,教師就是其一。

但是教師這個職業(yè)真的像大家想象的那么好嗎?
不得不說,如今年輕人的就業(yè)壓力真是越來越大了,尤其是去年疫情影響,幾乎所有行業(yè)都受到了影響,一些中小微企業(yè)更是直接破產(chǎn),無數(shù)人被迫事業(yè)。
通過這場曠日持久的疫情,大家更明白了工作穩(wěn)定的重要性。
在私企隨時都可能被裁員,但是如果有“鐵飯碗”,就不必擔心這個。
尤其是現(xiàn)在用人單位的要求越來越嚴苛,相比之下,反而是有編制的工作更好,于是公務員、教師編就成為了人們的心頭好。

眾所周知,教師是有寒暑假的,跟其他工作比起來,休息時間會多一些。
現(xiàn)在996的公司越來越多,像教師這樣能放長假的職業(yè)真是鳳毛麟角。
在學校工作,身處環(huán)境更簡單一些,不像機關單位處處都講究人情往來,也不像私企,不穩(wěn)定,身邊的同事水平也參差不齊。
教師在社會上的地位也高,人們面對師長總會有一種不自覺的尊重,看見老師,再傲慢的人也會客氣三分。

最重要的是,有編制的教師不會輕易被開除,就算是面對疫情,她們還是能順風順水地度過。
在大眾眼里,教師是一個相當好的職業(yè),有一些老師抱怨說自己的工作又辛苦又沒錢,別人都會覺得她是身在福中不知福。
不同老師曬出“工資條”,看到幼師的月工資:還沒服務員掙得多?人們都認為教師很賺錢,畢竟現(xiàn)在的孩子上個輔導班都要花很多錢。

可是教師的工資真的有那么高嗎?
收入是一個比較敏感的話題,俗話說財不露富,別人都不太愿意分享自己都工資,所以教師的收入也顯得很神秘。
其實老師的收入和公務員一樣,都是要看當?shù)氐慕?jīng)濟水平的。

經(jīng)濟發(fā)達的地區(qū),老師待遇自然好,像是北上廣深的老師,都是月入過萬,還有其他補貼,那待遇妥妥地讓人眼紅。
但縣上或者農村的老師就比較辛苦了,工資也就兩三千,只能勉強維持家用。
此外,不同等級學校的老師,收入也不一樣。

高中的老師最辛苦,收入也很高,尤其是教學能力強的名師,可是學校們爭相用高薪來搶的人才,年入幾十萬都不算夸張。
而小學老師就薪資就略低一些,幼兒園老師工資則是墊底的,扣完五險一金到手只有兩千多。

如果需要租房的話,兩千多除去房租,可能都不夠每個月的飯錢。
有幼師曬出自己的工資條后,這工資和其他老師一比,簡直少得可憐,網(wǎng)友們紛紛表示,當服務員一個月還3000保底,這幼師還不辭職等什么呢?
更有家長深受啟發(fā),肯定不讓自己孩子學幼師了。這么看來也不是所有老師都很幸福。

為什么工資不高,還有那么多人擠破頭當老師?
大家稍微一了解就會知道,老師的待遇并沒有想象中好,但是每年仍然有非常多人去考教師編,在激烈的競爭中搶破頭也要當老師。

這究竟是為什么呢?
首先還是如上文所說,大家圖的就是一個穩(wěn)定,尤其是不用養(yǎng)家,吃住在父母家里的女生,更會對教師編極其狂熱。
因為她們不用擔心薪資問題,只要找一個穩(wěn)定的工作就行了。
只要有孩子,就需要受教育,學校就會一直辦下去,教師也就永遠有用武之地。
而且教師退休后的待遇也是不錯的,在職時五險一金都齊備,相比于不太規(guī)范的私企,學校真的是一個很好的單位了。

教師的社會地位高,受人尊重,是一份很體面的工作,有些人還有教師情節(jié),喜歡在那三尺講臺上培育桃李滿天下的感覺。
想要高工資也不是做不到,大家考了教師編以后,還是有很多辦法提高工資的。
當上老師以后,有職稱的評定,職稱越高,工資越高,所以大家要努力評上高級職稱。
教師和醫(yī)生一樣,是一個越老越吃香的職業(yè),老教師的工齡長,就會比新來的教師工資高。

最后,大家在考教師編的時候,可以試著往經(jīng)濟發(fā)展好的地區(qū)考一考。
長三角、珠三角、北京天津,這些地方的老師待遇都會更好,如果你本來就是這些地方的人,那你可就有福了,考上教師編,生活會過得特別滋潤。
老師是一個神圣的職業(yè),只要你選定了這條路,不管工資多少,都要盡心盡力教好學生。
要不負自己的職業(yè),不負家長的信任,不負學生的敬仰!
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