導(dǎo)讀高中數(shù)學(xué)《等差數(shù)列的前n項(xiàng)和》教案，下面我們就來聊聊關(guān)于等差數(shù)列的前n項(xiàng)公式教案?接下來我們就一起去了解一下吧!等差數(shù)列的前n項(xiàng)公式教案高中數(shù)學(xué)《等差數(shù)列的....

高中數(shù)學(xué)《等差數(shù)列的前n項(xiàng)和》教案，下面我們就來聊聊關(guān)于等差數(shù)列的前n項(xiàng)公式教案?接下來我們就一起去了解一下吧!

等差數(shù)列的前n項(xiàng)公式教案

高中數(shù)學(xué)《等差數(shù)列的前n項(xiàng)和》教案

一、教學(xué)目標(biāo)

【知識(shí)與技能】

運(yùn)用數(shù)列前n項(xiàng)和公式求解數(shù)列通項(xiàng)公式，并會(huì)判斷數(shù)列類型。

【過程與方法】

在自主探究的過程中，提升分析問題、解決問題的能力。

【情感態(tài)度與價(jià)值觀】

在解決問題的過程中感受成功的體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

【重點(diǎn)】運(yùn)用數(shù)列前n項(xiàng)和公式求解數(shù)列通項(xiàng)公式。

【難點(diǎn)】運(yùn)用數(shù)列前n項(xiàng)和公式判斷數(shù)列類型的過程。

三、教學(xué)過程

(一)課堂導(dǎo)入

直接導(dǎo)入：直接和學(xué)生明確本節(jié)課研究的內(nèi)容——等差數(shù)列的前n項(xiàng)和。

(二)回顧舊知

帶領(lǐng)學(xué)生回顧：等差數(shù)列與公差的概念，等差數(shù)列通項(xiàng)公式、等差數(shù)列前n項(xiàng)和公式。

(四)小結(jié)作業(yè)

課堂小結(jié)：重點(diǎn)回顧如何運(yùn)用數(shù)列前n項(xiàng)和公式求解數(shù)列通項(xiàng)公式，并判斷數(shù)列類型。

作業(yè)：課后練習(xí)題1，2題。

四、板書設(shè)計(jì)

面試過程：

1.候考：考生持面試準(zhǔn)考證、身份證，按時(shí)到達(dá)考試地點(diǎn)，進(jìn)入候考室候考。

2.抽題：按考點(diǎn)安排，登錄面試測評(píng)軟件系統(tǒng)，計(jì)算機(jī)從題庫中隨機(jī)抽取試題(幼兒園類別考生從抽取的2道試題中任選1道，其余類別只抽取1道試題)，經(jīng)考生確認(rèn)后，系統(tǒng)打印試題清單。

3.備課：考生持備課紙、試題清單進(jìn)入備課室，撰寫教案(或演示活動(dòng)方案)，備課20分鐘。

4.回答規(guī)定問題。考官從題庫中隨機(jī)抽取2個(gè)規(guī)定問題，考生回答，時(shí)間5分鐘。

5.試講/演示：考生按照準(zhǔn)備的教案(或活動(dòng)方案)進(jìn)行試講(或演示)，時(shí)間10分鐘。

6.答辯：考官圍繞考生試講(或演示)內(nèi)容和測試項(xiàng)目進(jìn)行提問，考生答辯，時(shí)間5分鐘。

7.中職文化課(公共科目)類別考生面試與高中類別一致，報(bào)考中職專業(yè)課、中職實(shí)習(xí)指導(dǎo)、日語(初級(jí)中學(xué))、俄語(初級(jí)中學(xué))、心理健康教育(初級(jí)中學(xué))、日語(高級(jí)中學(xué))、俄語(高級(jí)中學(xué))、心理健康教育(高級(jí)中學(xué))、日語(中職文化課)、俄語(中職文化課)、心理健康教育(中職文化課)教師資格的考生面試時(shí)，需加試專業(yè)知識(shí)概述，時(shí)間5分鐘。

8.評(píng)分：考官依據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)考生面試表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)分，填寫《面試評(píng)分表》，經(jīng)組長簽字確認(rèn)，同時(shí)通過面試測評(píng)系統(tǒng)提交評(píng)分。