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發(fā)布時(shí)間:2024-01-24閱讀(13)
環(huán)境會(huì)變第一是硬環(huán)境會(huì)變,原來是在學(xué)校,更多面對的是教室和圖書館;而現(xiàn)在是在職場,更多面對的是辦公室和會(huì)議室,今天小編就來聊一聊關(guān)于職場新人必懂職場心理?接下來我們就一起去研究一下吧!

職場新人必懂職場心理
環(huán)境會(huì)變
第一是硬環(huán)境會(huì)變,原來是在學(xué)校,更多面對的是教室和圖書館;而現(xiàn)在是在職場,更多面對的是辦公室和會(huì)議室。
第二是軟環(huán)境也會(huì)變,原來在學(xué)校感受的是校規(guī)和校訓(xùn),而在職場感受的是企業(yè)的規(guī)章制度和企業(yè)文化。
接觸的人會(huì)變
原來在學(xué)校接觸的是同學(xué)和老師,而在職場接觸的是同事和領(lǐng)導(dǎo)。
同事與同學(xué)相比會(huì)有很大的不同,包括年齡不同、背景不同、經(jīng)歷不同,甚至價(jià)值觀、人生觀和世界觀都會(huì)有很大不同。
同事比同學(xué)擁有更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)知識(shí)以及更強(qiáng)的解決問題的能力。
領(lǐng)導(dǎo)和老師相比也會(huì)有很大的不同,老師評判同學(xué)通常有相對統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),而領(lǐng)導(dǎo)在評判下屬時(shí)通常有自己特有的尺度和角度。
老師對你態(tài)度的好壞你可以不放在心上,但領(lǐng)導(dǎo)對你態(tài)度的好壞對你的發(fā)展至關(guān)重要。
老師的水平體現(xiàn)在講課上,而領(lǐng)導(dǎo)的水平體現(xiàn)在管理上。
接觸的事會(huì)變
原來在學(xué)校接觸最多的是老師留的作業(yè),而在職場接觸最多的是項(xiàng)目或任務(wù)。相對作業(yè)而言,項(xiàng)目和任務(wù)更具有多樣性、復(fù)雜性、互動(dòng)性和配合性。相比之下,在學(xué)校接觸的事情更多是自己可控可選的,往往是自己決定要做什么;而在職場中,很多事情是自己不可控的、不可選的,更多的是領(lǐng)導(dǎo)決定讓你做什么你就必須做什么。
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