導讀2016年教師資格面試于5月21日-22日考試，現在已經結束。面試雖然結束了，但是面試試講真題還在，第一考試網整理了本次教師資格面試試講的部分數學真題分享給....

2016年教師資格面試于5月21日-22日考試，現在已經結束。面試雖然結束了，但是面試試講真題還在，第一考試網整理了本次教師資格面試試講的部分數學真題分享給大家。

初中數學

1、加減消元法解二元一次方程組

2、一元一次不等式解決實際問題 要求:解一元一次不等式的過程，學會建模思想

3、三元一次方程組及解法思路

4、題目:代入消元法

5、過不在同一直線上的三點怎么確定圓心。要求:試講內容明確，條理清楚，板書工整。

6、圓柱、圓錐的側面積

小學數學

1、找規律，用數對確定位置，除數是整數的小數除法，初步認識小數，列方程解決問題，復式折線統計圖

2、數學與信息

3、旋轉與角

4、認識方程

5、利用百分數還有數量關系解方程。求全班人數多少?籃球16人，跳繩的占全班60%

6、圖形的旋轉

1、通過你的講課，你覺得學生掌握了什么?

2、三角形面積

3、題目:數據告訴我們…(通過畫統計圖，計算人均年平均收入，然后得出數據告訴我們的道理。)

4、復式統計表

5、圓錐體積

6、商的不變性

7、1升有多少?讓學生感知1升有多少?(要有板書，講清楚“數”與“量”的關系。)

8、兩位數除以一位數。

要求：試講10分鐘;結合已有經驗，平均數的意義;小組交流合作，體會算法的多樣性，把平均數轉化算式;平均數轉化為算式的同理性。

9、小數加減法

要求：和整數加減法的區別;利用小數的意義，讓學生理解小數加減法的計算;聯系生活實際，讓學生能解決實際問題。

10、倒數

要求：結合之前的內容，理解乘積為1的含義;理解，歸納，總結，倒數的個性特征;引導學生掌握和了解倒數的個性特征。

11、長、正方體的體積

12、三角形的面積

13、題目乘法分配率

要求：要結合實際了解推導過程，培養學生觀察總結歸納能力。

14、方程的定義(用天平演示)

15、平均分(10分鐘試講，讓學生初步感知平均分。)

16、乘法的意義

17、除數是兩位數的除法

18、數學廣角

19、實際問題，學生理解相遇問題，學生對數形結合的應用分析。

20、平行與垂直。

要求：讓學生理解它們的定義，學會觀察生活中的平行與垂直，學會分類。

21、商不變的性質

22、除法實際問題

23、小數除以整數

要求：試講時間10分鐘，聯系之前學過的內容，講出與整數除法的區別。

24、兩位數乘一位數的不進位乘法

25、兩位數乘一位數的乘法

26、三年級上冊，解決問題，23個人住賓館，有兩人間和三人間，不能有空床位，有多少種住法?(小學數學)

27、圓面積的計算(小學數學)

28、異分母分數加減法(小學數學)

29、數量關系

30、乘法分配律(小學數學)