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大學排舞課需要什么(陽光排舞進校園)

發(fā)布時間:2024-01-24閱讀(17)

導讀黎明職業(yè)大學創(chuàng)辦于1984年,是泉州市政府舉辦的公辦全日制綜合性高職院校,省首批示范性高職院校、省文明學校、省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校建設(shè)工程培育校。先后榮獲全國....

黎明職業(yè)大學創(chuàng)辦于1984年,是泉州市政府舉辦的公辦全日制綜合性高職院校,省首批示范性高職院校、省文明學校、省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校建設(shè)工程培育校。先后榮獲全國職業(yè)教育先進單位、全國高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀院校、全國高等教育學籍學歷管理工作先進集體、全國高職高專院校科研工作先進單位、全國大中專院校“三下鄉(xiāng)”社會實踐先進集體、省大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體等榮譽稱號。

大學排舞課需要什么(陽光排舞進校園)(1)

學校堅持把職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)能力培養(yǎng)作為人才培養(yǎng)的重點,十分重視學生技能競賽,在教育行政部門主辦的各類職業(yè)技能競賽中共獲全國一等獎3項、二等獎20項、三等獎18項,福建省特等獎2項、一等獎87項、二等獎117項、三等獎153項。32年來,學校秉承“正直勤樸、善學強技”的校訓,貼近福建和泉州現(xiàn)代化建設(shè)需要特別是產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,加強省情、市情研究和對接,強化學校黨的建設(shè),為八閩大地特別是泉州的繁榮發(fā)展輸送了一批批合格的各種專業(yè)技術(shù)人才,畢業(yè)生達到45000多人,其中留在泉州工作的達75%左右,有著良好的社會聲譽和專技名望。學校各專業(yè)招生錄取分數(shù)高,畢業(yè)生就業(yè)率達99.5%以上,示范性現(xiàn)代高職院校的品牌效應(yīng)凸顯。

一、成立協(xié)會,訓練教學,推廣排舞

2013年成立黎明大學排舞隊,2013年至今開展排舞選項課程,每一學年有近300學生學習。每周都有3~4天的排舞教學時間,豐富多彩、風格多樣的舞蹈動作,整理的隊伍、絢麗多彩的步伐、集體的歡歌共舞,為校園充分的營造出來一種歡快熱烈的節(jié)日氛圍。學生們在這種氛圍下熱情高漲,對于排舞甚是喜愛。

大學排舞課需要什么(陽光排舞進校園)(2)

大學排舞課需要什么(陽光排舞進校園)(3)

二、陽光排舞、健身健心、舞動黎大。

自"陽光排舞進校園,萬所學校禮獻祖國"開展以來,黎大領(lǐng)導高度重視,排舞工作開展的熱火朝天,不僅是領(lǐng)導老師,而且連學生也一樣積極配合。無論室內(nèi)室外,無論高溫酷暑,大家不分晝夜,紛至沓來。

大學排舞課需要什么(陽光排舞進校園)(4)

大學排舞課需要什么(陽光排舞進校園)(5)

三、中外交流、排舞展演、排舞比賽

黎大在對排舞的推廣上不僅僅只是對內(nèi),而且還在對外上面做了大量工作。2016年5月,菲律賓華裔朋友到訪黎大,雙方也進行了排舞的交流,共同進行了展演。同年,參加了泉州市第十屆運動會開幕式,表演了百人《幸福排舞》節(jié)目。

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大學排舞課需要什么(陽光排舞進校園)(7)

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學校師生參加了2015年、2016年泉州兩站全國排舞運動教練員、裁判員培訓班。累計考核通過排舞運動國家一級教練員4名、國家二級教練員7名、國家三級教練員13名。們師生帶著滿腔熱血,積極參與學習,從中獲得新的排舞知識。

大學排舞課需要什么(陽光排舞進校園)(9)

在如火如荼的訓練以及熱火朝天的培訓下,黎大排舞隊隊員,攜著朝氣與生機,一次次的踏上排舞大舞臺。2014年獲得海峽兩岸排舞交流賽最佳表演獎。

2014年----2016年連續(xù)三年“舞動中國”排舞聯(lián)賽福建賽區(qū)高校組團體第一名。獲得單項一等級13個。并獲得2015年福建省排舞運動優(yōu)秀學校。學生郭倩雯入選2016年"陽光排舞進校園"大型活動福建省推廣大使。

大學排舞課需要什么(陽光排舞進校園)(10)

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四、青春排舞、舞動中國、禮獻祖國。

新學期伊始,全校師生已積極融入排舞大家庭的氛圍中。在校選課程中加入排舞課程,通過學習《舞動中國》《來吧!冠軍》等曲目,進行排舞教學與推廣。

陽光排舞進校園,黎大一直在路上,從未停下腳步,只為用優(yōu)雅身姿,絢麗步伐為排舞中國增添色彩,為禮獻祖國加磚添瓦。排舞讓人舒緩身心、增強心肺、塑造形體、結(jié)交朋友,排舞更好地凝聚了黎大團結(jié)的力量。

陽光排舞、舞動中國、舞出夢想,禮獻祖國!

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