導讀前言時間一天天過去，年齡一天天的成長。從小時候玩泥巴的我，轉眼已經為人父，兒時記憶是無父母陪伴而成長的，所以現在工作之余，還是會時常想到兒時的回憶，那段記憶....

前言

時間一天天過去，年齡一天天的成長。從小時候玩泥巴的我，轉眼已經為人父，兒時記憶是無父母陪伴而成長的，所以現在工作之余，還是會時常想到兒時的回憶，那段記憶既青澀又難忘。能陪兒子一起成長，是很多家長想做，卻又做不到的，所以我時常會和他一起做各類親子游戲，對于這款動手能力強的豚寶寶妙趣盒來說，能與孩子一同合作，將是一件非常愉快的事情，下面就跟隨小朋一起了解下此款DIY趣味玩具。

開箱

包裝還是比較吸引眼球的，畢竟是兒童玩具，沒有足夠吸引力，是打動不到小朋友的購買欲望的。警告提示很貼心，這也是兒童玩具必須具備的，因為安全才是最重要。我發現一個問題，就是現在市面上的很多玩具都沒有安全材質的標注，因為現在大部分父母在給孩子選購玩具時，還是比較注重這點的。

打開后有點小激動，因為東西太多了，眼睛都花了。最激動的就數小朋友了，翻過來看過去，不過五歲的小朋友還是不足以應付的。那么問題出現了，在設計時，為何不以一個親子游戲的形式展開呢？產品上可以適當印些提示，提醒家長與孩子一同參與進來。我自行的解決辦法是讓孩子一起找我需要配件，比如我需要13號和21號的拼圖，然后讓小朋友自行尋找，如果孩子動手能力強的，家長可以適當教導小朋如何拼圖。

由于小配件容易掰壞，所以需要小心，同樣需要提醒小朋，讓他們小心配合，這樣可以培養小朋友的細心。說明書的設置方法還是比較贊的，因為是分步驟、分區域讓你去拼接的，步驟很明確，并且說明書的圖形指示也通俗易懂，這為后續拼裝掃除很多障礙。

附上的一張120元的電子書閱讀卡，為后續擴展內容奠定基礎，如果購買一套產品，只能看一個立體視頻，那就太浪費與可惜了。

拼裝

材質是兩層紙中間夾的泡沫板，并且切割的也比較好，基本用手壓一壓就可以使每一個小模板壓出來。這里還是需要注意下，就是盡量別一下子將全部小配件全部弄下來，混成一團不易找到，并且容易丟失，每拼接一個區域就取那一區域的小拼板。

總體拼裝還是很順暢的，按照說明圖去拼，一點壓力沒有，不過小朋友只能幫忙打打雜了，不過也多虧自家小朋友，拼裝的速度才會那么快。中間我們也發現了一些小問題，就是安裝小煙囪時的十字交叉，需要用些力，即使我再小心，還是將其中一片紙板弄彎了了，不過還好里面夾的是泡沫板，用手彎一彎又恢復正常了。最后就是插進那塊熟料反光板，也可以說是成像銀幕，這塊熟料材質的板比較方便彎曲，安裝也比較方便，不過還是提醒下，最好按照這款熟料材質的銀幕板了，最好先斯掉那層塑料薄膜，，因為在后續立體播放時會影響成像效果。

拼裝好后就簡單多了，把做好的模型防進展示盒子里，盒子折的比較方便的，因為都是事先壓好紋路的，折盒子可是我家小朋友弄的哦。

拼好立體小屋后我們不是直接看視頻，而是看書，了解故事情節，對孩子后續能看懂立體視頻至關重要，所以我們先把大概故事讀給我家小朋聽。拿起故事書感覺到了分量，因為書的前后兩頁都是采用硬紙板，這樣可以讓小朋友使用更長的時間。此書印刷不光鮮艷，還附有壓紋設計，富有立體感，重要一點是印刷顏料無意味。內容圖片比較卡通，我家小朋友很喜歡這本書。

我選用的設備是IPADmini 在使用APP時還未發現BUG，APP畫面很卡通，不過設立的卡通人物雖然在動，但點擊后沒任何反應，建議設立些有趣的聲音或對話，這樣會更加人性化，并且還會觸動小朋友們的好奇心。圖書頁面現有三十一種圖書，光以內容量來說，還有待于提高。奇趣盒里的視頻有十六種，不過都需要另行購買，個人建議能開放試看模式，這樣能體現人性化的設置。在視頻下載頁面，還擁有多視頻尺寸供用戶下載。方便用戶自行按照設備去下載，因為設備的尺寸不同，呈現的效果也不同，用IPADmini下載9.7寸屏幕模式，效果明顯下不足。下面來觀看真實觀看視頻，錄制好后我自己也看了一遍錄制的視頻，效果還是沒有真實看到的立體的，建議家里面有小朋的，可以購買嘗試下，的確很有趣，奉上視頻。

總結

豚寶寶妙趣盒的《365夜妙趣盒系列—南瓜人》，這款產品的想法初衷是很好的，并且在使用過程中發現小朋也很喜歡。重要的是能使小朋友在看、聽、讀、做放面做一定的啟蒙基礎，并且還可以提高孩子的動手能力。3D靜態物件加上平板的反光投影，所帶來的視覺體驗，讓小朋愛不釋手，并且這樣的啟蒙方式，能讓小朋友的記憶更加牢固。建議:添加引導語或引導性的小游戲，能讓家長也產假其中，效果會更加好，并且還可以提升親子感情。