導(dǎo)讀現(xiàn)在不愛分享，小朋友拿他玩具，他會(huì)很不高興。我家寶寶在一歲九個(gè)月的時(shí)候，每天什么都說“我的我的”，別人拿也不行碰也不行。去外面玩特別愁人，有一次我?guī)跇窍?...

現(xiàn)在不愛分享，小朋友拿他玩具，他會(huì)很不高興。

我家寶寶在一歲九個(gè)月的時(shí)候，每天什么都說“我的我的”，別人拿也不行碰也不行。去外面玩特別愁人，有一次我?guī)跇窍峦妫匆娨粋€(gè)小朋友拿了一個(gè)紅色的玩具車，一把就上去搶了下來，然后說是她的，把小朋友氣的哇哇哭，我趕緊給人家賠禮道歉，在那兒僵持了半天才硬把玩具還給人家，尷尬死了!

后來我就在家多制造這樣的“演示”機(jī)會(huì)，讓她明白“我的”這兩個(gè)字究竟該怎么用:我拿一個(gè)她平時(shí)喜歡的玩具在她面前玩兒，她看到了會(huì)搶走，她把自己的玩具搶走以后，我就拿一個(gè)我自己的東西在那兒玩，裝做很開心的樣子，這時(shí)候她又來搶，我就會(huì)說“這是媽媽的，你不可以搶”，沒給她玩具她就哭，我沒哄她，就坐在面前等到她平靜接著說“這是媽媽的，媽媽愿意分享給你，但是下次媽媽想玩你的東西的時(shí)候你也要分享給媽媽”然后把玩具給她。多這樣練習(xí)了幾次下來，她就不那么再去拼命強(qiáng)調(diào)什么是自己的，也不會(huì)去搶其他小朋友的。。