導讀群里一位寶媽說，4歲的兒子在撒了歡亂跑的時候，不小心碰到桌子上被磕了一下。雖然磕的不是嚴重，但是婆婆馬上跑過去，把孩子抱了起來。然后用力的拍打著桌子，對孩子....

群里一位寶媽說，4歲的兒子在撒了歡亂跑的時候，不小心碰到桌子上被磕了一下。雖然磕的不是嚴重，但是婆婆馬上跑過去，把孩子抱了起來。然后用力的拍打著桌子，對孩子說：“都怪桌子弄疼我大孫子了，打它，奶奶幫你打回來了啊，乖乖不哭了。”

孩子倒是立馬不哭了。這位寶媽告訴婆婆，不應該去拍打桌子，應該訓孩子一頓，是因為他自己不小心才磕到桌子上的。婆婆說，這么小的寶寶，就應該讓大人處處護著他，怎么可以斥責啊。這位寶媽糾結到底是誰的意見對呢？其實，在我看來，這兩種做法都是不可取的。

第一、奶奶拍打桌子的行為，給人感覺帶有攻擊性。會讓孩子在以后的人際關系中，形成一種逃避責任的壞習慣，對人對事都是指責抱怨的心態。

第二、像這位寶媽說的，訓孩子一頓的做法也是不可取的。如果家長遇事就批評孩子，會讓孩子自我感覺很差。慢慢的就會覺得什么都是自己的過錯，也容易壓抑情緒，形成委屈求全的自卑性格。

那么對于寶寶磕到了，我們家長不是拍桌子就是訓孩子的行為應該停止了。是時候跟他正確溝通一下了。

1、引導寶寶找到解決問題的方法。當寶寶磕到桌子上的時候，家長要要帶著寶寶分析磕到的原因。如果是鞋子太滑了，可以換一雙防滑底的。或者是因為地面不平整，那么我們在跑的時候就要把地面上的障礙物都清理走。那如果是寶寶自己跑的太快了，以后就注意要慢點走路。通過分析具體原因之后，找到解決問題的方法，引導孩子改正自己的缺點，避免下一次犯同樣的錯誤。

同時也可以用讀繪本講故事等方法來幫助寶寶學會反思，讓他記住下次盡量不要再被桌子磕到了。還有一位寶媽說，她家孩子不小心磕到桌子上一次。當時她告訴孩子以后到桌子附近要慢點走。寶寶再走到桌子旁邊，都會指指自己的腿說磕到會疼。然后再也沒磕到桌子過。

2、讓孩子平靜的面對挫折。泰戈爾曾說：上天完全是為了堅強你的意志，才在道路上設下重重的障礙。在寶寶磕到的時候，家長看一下如果沒受傷就沒什么事情，簡單詢問孩子疼不疼就可以了。大人不用太緊張焦慮，也不要過分的表達自己的擔憂，都只是小磕小碰，不要弄得好像發生了很大的事。

給孩子樹立一個遇到挫折是很正常的觀念。如果孩子哭鬧有負面的情緒，也可以讓他自己慢慢的平復。這樣寶寶在生活中經歷一些挫折時，內心會建立起強大的抗挫能力，才能夠平靜的面對。

3、給寶寶樹立自信心。賀拉斯有句名言：教育能增加人固有的價值。有素的訓練能堅定人的信心。在寶寶磕到了之后，家長要鼓勵他自己站起來，給一些表揚和安慰。告訴寶寶磕倒了不要緊，馬上可以站起來呀。如果寶寶確實磕疼了感覺委屈，不想起來。家長可以慢慢把寶寶扶起來，然后告訴他爸爸媽媽就在旁邊陪著你。

無論遇到什么困境，父母都是你堅實的后盾，要讓寶寶有滿滿的自信心，相信自己一定可以做到！

枕邊育兒寄語：

家長們不要把這些磕磕碰碰都當成一些小事，父母要及時和孩子的正確的溝通，培養寶寶解決問題的能力和抗挫能力。孩子在長大以后遇到困難的時候，才能夠有一定的心理承受能力和自信心。

多平臺邀約原創作者，高級育嬰師，一位兒童心理學專業的二胎媽媽，專注孕期、育兒、早教、喂養與護理知識分享！希望這篇文章對您有所幫助！