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“小冉中考前就輟學(xué)了，你還不知道！你是怎么當(dāng)家長的？虧你還是老師。”湖南何先生聽到班主任老師的話，整個人都愣住了。

他想起過往種種，不由得怒火中燒。他指著妻子鄧女士罵道：“你是怎么當(dāng)后媽的，你是個老師，卻逼得我兒子有書不讀！”

丈夫在怒氣中推了妻子一下，然后，這對夫妻就像兩頭失去了理性的獅子，在家中拉扯了起來。

究竟發(fā)生了什么，讓這對同為教師的夫妻，充滿怨恨以至拳腳相加？

01 離異教師找到知音重組家庭

2015年，鄧女士與何先生相識的時候，雙方都已離異。他們分別帶著一個兒子。而且很巧的是，兩個男孩都8歲，只相差一個月。

他們職業(yè)相同，有共同的話題：教學(xué)中的酸甜苦辣、獨自帶孩子的辛酸……他們就像找到了知音，總有聊不完的話。兩人的感情迅速增溫，重新燃起對愛情和婚姻的期望。

而且，他們對對方都很滿意。何先生覺得鄧女士做事果斷、有主見、漂亮大方、愿意為孩子付出，是自己喜歡的類型。

在鄧女士眼中，何先生憨厚、善良、勤勞、照顧家庭。

戀愛中的人看到對方的都是優(yōu)點。他們還考慮到兩個孩子年齡相仿，正好做個伴。而且，家里缺個父親或母親的角色，對孩子成長的影響總歸是不好的。

理性考量之后，他們懷著期待和忐忑走進(jìn)了婚姻。

他們都知道，重組的家庭，大家都會比較敏感。因為稍不留神偏幫自己的孩子，就有可能導(dǎo)致家庭不和，所以他們格外留心。

而倆孩子也從抗拒到慢慢接受，再到互相熟悉、一起玩耍，一切都在往好的方向發(fā)展。

可現(xiàn)實很骨感，一個親兒子一個繼子，要做到一碗水端平談何容易。兄弟倆有點爭執(zhí)或矛盾，夫妻倆就會本能地站在自己兒子的一邊。

有一次，倆小孩打鬧了一頓。鄧女士的兒子小文，身上被撞了一塊淤青。她心疼不已，責(zé)怪繼子小冉故意打傷他。

何先生卻說：“小孩子打鬧很正常，不要大驚小怪?！?/p>

對此，夫妻二人各執(zhí)一詞，心里也起了疙瘩。

之后，這一家四口的相處就起了微妙的變化，兩個小孩因為大人各自的偏幫也疏遠(yuǎn)了一些。

而鄧女士的前夫本來就爭兒子撫養(yǎng)權(quán)，知道孩子被打后，正好有理由把孩子要了回去。

鄧女士雖然不舍得，但她也擔(dān)心兒子再被欺負(fù)，于是便想曲線救國，先把新家經(jīng)營好，再去爭取要回兒子。

然而，小文退出了她的生活，丈夫卻沒有就此關(guān)心她的感受，鄧女士的心里扎了一根刺。

繼子小冉也不好對付。鄧女士讓他往東，他偏去西，講道理他也不聽，軟硬不受，倔得像頭驢。再想到自己的兒子乖巧懂事，她斷定，小冉不受教，肯定是他的問題。

畢竟自己教學(xué)那么多年，遇到的孩子有好幾百了，教出的成績優(yōu)秀的孩子也不在少數(shù)。

后媽難當(dāng)，鄧女士覺得這個孩子無法教育，就對丈夫說把小冉送到爺爺那里去。

何先生不想兒子沒有親媽的關(guān)愛，再丟了父愛：“你不要跟孩子一般見識，讓一讓他就行了。我爸年紀(jì)大了照顧不了小冉，我以后盡量好好管他?！?/p>

鄧女士也不好再說什么。她只有沉下心來，盡力地管這個孩子。但鄧女士不懂得走進(jìn)孩子的內(nèi)心，只會用打壓或講道理的方式讓他服從，而孩子則越壓迫越反抗。他們的關(guān)系更差了。

她對這個繼子不再抱希望，想跟何先生再生個孩子。

02 妻子懷孕后夫妻關(guān)系陷入僵局

3年后，鄧女士終于懷上了屬于他們的寶寶。原以為夫妻關(guān)系會因此好轉(zhuǎn)，卻沒想到不盡如人意。

懷孕前三個月，鄧女士妊娠反應(yīng)特別大，但她還是盡力去管好小冉。她給孩子講道理，要求他好好學(xué)習(xí)，他都油鹽不進(jìn)。一讓他學(xué)習(xí)，他就去玩手機(jī)。她覺得這孩子就是存心跟她作對，自己真的管不了。

孕期的人難免情緒波動大，加上小冉這樣的表現(xiàn)，鄧女士再次提出，把他送到爺爺那里去。丈夫迫于無奈，只能把兒子送走了。

她以為小冉不在這里，夫妻之間會順?biāo)旌芏啵脑衅谝材馨卜€(wěn)且幸福地度過?？舌嚺咳f萬沒想到，小冉走后，先生經(jīng)常去孩子爺爺那里，卻很少回來陪伴她。

她很傷心，希望丈夫可以多點時間在她身邊，畢竟自己有孕在身，無論情感上還是身體上都需要照顧。

然而，丈夫有時候要加班，不加班時又想自己的兒子和父親都需要他，于情于理他都應(yīng)該盡到陪伴和照顧他們的責(zé)任。

丈夫一周只會回家陪妻子兩三次。她心里很苦，本來每個女人的孕期都應(yīng)該特別幸福，偏偏自己是此等遭遇。

有一次，鄧女士哭著懇求丈夫留下來陪她，但他仍然回了爸爸家。

何先生覺得這樣來回跑，自己也很累。左思右想，在臨近生產(chǎn)的一個月，丈夫跟妻子商量，他跟兒子一起回來住，這樣妻、兒二人他都能照顧到。

妻子一萬個不樂意。但有什么辦法呢？自己馬上要生產(chǎn)了，也需要老公在身邊。只好管住自己，不理小冉就是了。

其實，丈夫跟小冉在回來前也商量過，現(xiàn)在媽媽懷孕了，我們盡量不要惹他生氣。

所以，接下來的一段時間，他們都相安無事。

并且，不久之后，小冉讀初中去住校了。

鄧女士是高齡產(chǎn)婦，生產(chǎn)之后精力跟不上。而丈夫要上班，又經(jīng)常加班，她白天晚上都獨自照看孩子，十分疲憊。她抱怨連連，希望老公可以工作以外的時間共同照顧孩子。

丈夫覺得妻子沒啥好抱怨的，她只需要在家管好小兒，做一些家務(wù)，飯也準(zhǔn)備好給她吃了，應(yīng)該知足。而且那段時間，學(xué)校要進(jìn)行驗收工作，他需要跟進(jìn)，加班也是不得已。

丈夫的不體貼和不理解，還有他對妻子付出的不以為然，讓妻子堵著一口氣。

等她休完產(chǎn)假回去上班，就完全把孩子交給老公，讓他嘗嘗獨自帶娃的滋味。

因為兩人都要上班，丈夫只能把孩子送到爺爺那里去。

之后，何先生開啟了忙碌的生活：一大早做好爺孫的飯，備課，喂兒子，趕緊去上班，下班趕緊回家，做飯，照顧孩子。全部事情做完，都快晚上11點了，每天都是筋疲力盡。

先生希望妻子周末可以照顧孩子，讓自己休息一天。可妻子卻要出去聚會、購物，放松自己。

日子就這樣一天天地過著。

03 僵局后的醒悟

熬了一年，老公終于熬不住了。他跟妻子商量，一起搬回自己的小家，陪伴小孩長大。

妻子以為，他終于理解到了自己曾經(jīng)獨自帶娃的辛酸，就答應(yīng)回去了。

但丈夫沒有反省自己的不足，只是可憐巴巴地訴說著這一年過得有多累。

妻子很失望，你不去理解我曾經(jīng)受過的苦，為什么要我理解你呢？

她又想起了老公偏袒小冉、孕期不陪伴自己、孩子小的時候他也不幫忙照顧，心里還是憤憤不平。

由于過去的心結(jié)還沒打開，鄧女士跟丈夫說話都是硬邦邦的。比如，早上起來，見到先生看電視，卻沒準(zhǔn)備好早飯，她就會很生氣地指責(zé)丈夫。

何先生身心疲憊，想到自己要上班，又要照顧孩子，而妻子不管不顧，也一肚子氣。兩人經(jīng)常為一點小事就吵起來。

一地雞毛的生活，沒完沒了的爭執(zhí)，他們不知道怎么就把日子過成了這樣。

雪上加霜的是，何先生忽然想起太久沒有關(guān)心小冉了，打電話去了解情況，卻被告知孩子已經(jīng)輟學(xué)。他是即將中考的孩子，卻年紀(jì)小小就去打工。

他不知道自己為什么這么失敗。

他反省。但他一反省，就發(fā)現(xiàn)這都是妻子導(dǎo)致的問題。于是，出現(xiàn)了開頭的一幕。

至此，他們覺得進(jìn)退兩難。如果還在一起，兩人矛盾重重，無法溝通；但如果分開，他們的孩子又將再次面臨家庭破碎的局面。

面對無解的困境，他們找到了《金牌調(diào)解》節(jié)目組進(jìn)行調(diào)解。

他們都覺得是對方造成了這種局面。

何先生認(rèn)為，妻子跟小冉的矛盾，是因為她跟小孩斤斤計較造成的。而妻子對他和小兒子不管不顧，只想著自己瀟灑，完全是在報復(fù)。這樣的婚姻走不下去。

而妻子則覺得，小冉不受管教，是先生縱容造成的。她要報復(fù)丈夫，是因為他曾經(jīng)的不體貼，導(dǎo)致她苦不堪言。

通過調(diào)解，他們才知道自己做得不足的地方。

妻子意識到，原來繼子難以管教，有很大一部分原因是自己沒有尊重他，沒有跟他交心相處。如果能真誠地對待他，小冉也會逐漸打開心扉的。

另外，就算自己很苦，也可以向丈夫柔和地表達(dá)自己的感受、想法和建議。而并非用強(qiáng)勢的方式。

丈夫也明白到，自己應(yīng)該在妻、兒鬧矛盾時，主動調(diào)和，應(yīng)該關(guān)注妻子的感受，而并非只是偏幫自己的兒子。只有妻子感受到了丈夫?qū)λ膼酆屠斫?，她的?nèi)心才會更有力量、更全心全意地對待小冉。

自己忽略了妻子的感受，才是引起各種不愉快的最大的原因。

他們都明白了，需要看到對方的付出。每個人都需要被肯定、被看見。有話好好說，有需求溫和地表達(dá)。

夫妻倆都是明白人，都想追求幸福，只是當(dāng)局者迷。當(dāng)調(diào)解員輕輕地?fù)荛_云霧，他們就看清了自己的心，也看到了遠(yuǎn)方的光。最重要的是，他們看到了腳下的路。

寫在最后

很多人以為，作為老師，應(yīng)該很懂教育自己的孩子，很懂夫妻間相處之道，但現(xiàn)實并非如此。

老師也是普通人，他們也會有自己的小情緒，也需要人關(guān)心、照顧。

另外，老師對某門學(xué)科專業(yè)知識有一定的研究，但有可能對親子教育和夫妻相處之道并沒有過多關(guān)注。

現(xiàn)實生活中，許多人本能地認(rèn)為，你是孩子，我是為你好，就應(yīng)該聽我的，然后簡單粗暴地要求孩子按照家長的意愿去做。卻沒有意識到，良好的情感連接，才是教育最有效、最根本的基礎(chǔ)。

夫妻間也是如此，許多人只會看到自己的付出，而忽略對方的付出，把對方的付出當(dāng)成是理所當(dāng)然的。

家庭教育、夫妻相處，都是大學(xué)問，想要做好，需要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。愿我們都能不斷地學(xué)習(xí)與成長，為自己和家人的幸福保駕護(hù)航。

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作者：美人魚

審稿：菱湖君子

校對/找圖：袋鼠

編輯：花開時節(jié)

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