導讀包包媽媽為什么專門把這個題目寫一期呢，主要原因還是在于昨天包包的反應。昨天包包的表現特別讓人失望，在日常的玩耍、吃飯、行為上過多的頑皮，以至于包包媽媽白天都....

包包媽媽為什么專門把這個題目寫一期呢，主要原因還是在于昨天包包的反應。

昨天包包的表現特別讓人失望，在日常的玩耍、吃飯、行為上過多的頑皮，以至于包包媽媽白天都在對包包啰啰嗦嗦的教導，甚至還有點兇。

但對于包包媽媽的持續教導，包包不但沒有及時改正，甚至有點對抗心理，包包媽媽說某某某行為不對不能做，包包偏要去做等等。

晚上的時候包包躺在自己的小床上，輕輕的略帶委屈的對我說“媽媽，你是壞人”，我當時就很震驚：“小寶，媽媽為什么是壞人？”，“因為你老是兇我！”。

以上情況相信很多寶媽在孩子的這個階段也會遇到，那么我們接下來就要說說如何能緩解三歲小寶的這種對抗心理。

首先，我們要了解，小寶寶們為什么要這么做。

在超市里，三歲大的包包拎著袋子跑了一會兒，差點撞上人。他打算把架子上的零食打開一會兒，這讓包包媽媽很不高興。包包媽媽責罵說：“不要亂跑！不要亂開零食，你還沒付錢呢！”

但是你越說不，他就越想這么做。他還在超市里跑來跑去，直到被媽媽打了。

為什么我們對孩子說的“不”越多，他們就越想這么做？

這是因為3歲的孩子有很強的自我意識和獨立行動。他們喜歡按照自己的想法做事，想獨立探索未知世界，不喜歡被成年人束縛。

當成年人說“不”時，會激起他們的好奇心和叛逆心理，他們想嘗試“我只是想這么做，看看結果會怎樣”

孩子們似乎“不聽話”。事實上，孩子們會與父母對質，以證明他們更有自信、判斷力和更好的大腦發育。

專家們曾對2-5歲的兒童進行過一項實驗。結果表明，80%的強抵抗兒童在成長過程中具有較強的獨立判斷能力；

在抵抗力較弱的兒童中，只有24%的兒童長大后能夠獨立行動，但他們獨立判斷事物的能力仍然相對較弱，并且經常依賴他人。

換句話說，叛逆的孩子越多，他們就越能成長為個性健全、獨立思考和判斷能力強的人。

那么，怎么解決呢？

1、要肯定

消極的“不要”會激發孩子的抵抗，而積極的“不要”會直接告訴他們能做什么，引導孩子按照我們的意思去做。

例如，當你想說“不要打你妹妹”時，你可以用“你可以輕輕地觸摸你妹妹的手”來代替

當你想說“不要亂丟垃圾！”，可以用“請把垃圾扔進垃圾桶，謝謝”來代替

當你想說“不要到處跑”的時候，你可以改成“跟著你媽媽走在人行道上”

有了相似的含義和不同的表達方式，你會發現孩子們似乎變得順從，不再到處反對我們。

2、給孩子選項

讓孩子們做出選擇可以給他們一種參與感。對于自我意識較強的孩子，他們的心理會非常滿意。如果他們認為自己受到父母的重視，他們自然會順從。

例如，如果孩子拒絕洗澡，我們可以讓他選擇“小海豚和小烏龜都想和你在水里玩。你想帶誰去？”

3、主動示弱

包包和包包媽媽去超市購物。在回家的路上，他哭了，讓媽媽抱著他。母親對他說：“看，媽媽背了很多東西。太重了。媽媽幾乎被壓扁了。你能握住媽媽的手，給媽媽一些力量嗎？我們一起走回家好嗎？”

聽了之后，包包向媽媽伸出小手，和媽媽一起走回家。

及時的軟弱會讓孩子覺得別人需要他，給他成就感，讓他難以抗拒別人的要求。

4、心平氣和

包包想和爸爸媽媽一起爬山。當他出門時，他挑選了一雙漂亮的鞋穿上。包包媽媽對他說：“我們要走很長的路才能爬山。穿運動鞋是合適的。如果我們走得太久，我們的腳會疼。”

但包包一直要穿這雙。他哭了，拒絕換鞋，包包媽媽怎么哄都沒用。

包包爸爸氣憤地對包包說：“這孩子怎么這么固執不聽話呢？”說完，包包哭得更厲害了。

包包媽媽沒有立即責罵包包。想了一會兒，他找到一個包，放在運動鞋上，對包包說：“你一定要穿這雙鞋是嗎？”

包包點點頭，包包媽媽繼續說道：“那你就可以穿了。我會給你帶上你的運動鞋。如果你覺得腳痛，告訴我，我們會換鞋的，好嗎？”

于是包包高興地出去了。爬山時，她走了一會兒，積極地對包包媽媽說：“我得換鞋了。運動鞋適合爬山?！?/p>

孩子們反抗和不服從。許多父母很容易生氣。他們不注意的時候會生孩子的氣，但生氣后會后悔。

當孩子反對我們時，我們應該給孩子更多的耐心，盡量保持冷靜的態度。如果這不是太危險的行為或原則性的問題，那么讓孩子堅持自己的觀點并不重要。

當孩子哭泣時，接受孩子的壞心情，理解孩子堅持自己觀點的原因，并引導孩子解決問題。

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