導讀我是阿咕的媽媽，和你分享育兒旅途中的點點滴滴。辨認是觀察力中很重要的一種能力，也是思維活動的前提：寶寶認出了物體的差別，了解它們的特點，才能思考、記憶。教寶....

我是阿咕的媽媽，和你分享育兒旅途中的點點滴滴。

辨認是觀察力中很重要的一種能力，也是思維活動的前提：寶寶認出了物體的差別，了解它們的特點，才能思考、記憶。教寶寶辨認東西很簡單，爸爸媽媽可以從下面幾個方面入手。

辨認聲音

爸爸媽媽可以從不同方位敲擊不同的發聲玩具，如八音盒、風鈴、撥浪鼓等，讓寶寶辨認聲音的來源，區分它們不同的音質；還可以帶寶寶出門，聆聽蟬鳴鳥叫、風聲、車聲；舉舉寶寶的小手幫他和周圍人打招呼。

辨認顏色

寶寶認識顏色的推薦順序是：紅、黑、白、綠、黃、藍、紫、灰、棕。爸爸媽媽教寶寶認識顏色時，按這個順序，可以事半功倍。方法是，在生活中指出包含某種顏色的物體給他辨認。

比如，讓寶寶辨認紅色，爸媽可準備較多紅色的物品，如氣球、蘋果、燈籠、卡片等，一個一個告訴寶寶：“這是蘋果，是紅色的。”然后讓寶寶從一堆物品中指認紅色；還可以配合兒歌或游戲進行，如涂鴉、找紅球等。

等寶寶已經能準確辨認一種顏色一段時間后，再教他辨認下一種顏色，千萬不要上午教寶寶認紅色，下午又教寶寶認綠色，不然寶寶就會很困惑。

辨認形狀

寶寶的形狀知覺發展得很快，因此不要忽視訓練。寶寶掌握幾何形狀的難易順序依次為：圓形、正方形、三角形、長方形、半圓形、梯形、菱形和平行四邊形。

積木是認形狀的好玩具。寶寶可以邊玩邊感知，媽媽可以在旁邊提示寶寶。每次只認一種圖形，如圓形，慢慢帶寶寶辨認家中的圓形物品，如碗、各種蓋子、圓鏡子等；再帶寶寶外出，辨認圓形的物品，如車輪、圓形的燈具、操場上的各種圓形物品或圖案。

辨認大小

對寶寶來說，兩個物品同時呈現時辨認大小，比掌握圖形更容易一些。因此，爸媽一定要把需要寶寶辨認的兩個物品同時給寶寶看，而不能讓寶寶抽象理解大和小。

比如，給寶寶看兩只氣球，指著大的告訴寶寶：“這是氣球，大氣球。”家中很多物品都可以比對著給寶寶看，比如兩個土豆、兩個碗、兩塊面包、兩個玩具車等。爸爸媽媽還可以帶寶寶出門，比較外面的樹木、花朵、大狗與小狗等，讓寶寶邊玩邊學會辨認。

辨認身體部位

陪寶寶玩時就可以教寶寶認識身體部位，先從頭部開始，指著寶寶的小嘴，同時也指著自己的嘴，跟寶寶說：“嘴。”慢慢地，寶寶就能自己用手指出嘴的位置。其他部位如鼻子、眼睛、手等也都用類似的方法。

有時候寶寶沒有反應或是沒有正確指出，這都很正常，媽媽可以再教一遍，但一次不要教他記太多東西。

Tips：教寶寶辨認，不要操之過急

對寶寶辨認能力的訓練，爸爸媽媽不要操之過急，慢慢來，寶寶一時間沒辨認出，也都很正常。而且這個階段寶寶的表達能力不足，他可能已經辨認出來了，卻指錯了。所以，爸爸媽媽要仔細觀察寶寶的反應，耐心引導他表達自己的想法，寶寶會越認越清楚的。