導(dǎo)讀小時(shí)候我們只知道司馬光砸缸救人的故事，那么你有沒有想過，他救出來的小孩到底是誰呢？為什么老師來不提司馬光砸缸的后續(xù)呢？其實(shí)真相令人大吃一驚！“司馬光砸缸”最....

小時(shí)候我們只知道司馬光砸缸救人的故事，那么你有沒有想過，他救出來的小孩到底是誰呢？

為什么老師來不提司馬光砸缸的后續(xù)呢？其實(shí)真相令人大吃一驚！

“司馬光砸缸”最早記載于北宋時(shí)期惠洪的《冷齋夜話》中：

司馬光幼年的時(shí)候，他跟一群小孩在庭院中玩耍，當(dāng)時(shí)庭院里有一個(gè)大缸，里面裝了滿滿一缸水。

一個(gè)小孩比較頑皮，竟然爬上了水缸，不小心失足掉進(jìn)了進(jìn)去。

其他的孩子們看到眼前的場(chǎng)景都嚇壞了，紛紛拋下他走了，只有司馬光還留在那里，他只是略微思索一番就想出了主意。

司馬光找來了一塊大石頭，揚(yáng)手就將大水缸給砸破了，水缸里的水都涌了出來，小男孩終于得救了。

這則小故事是在告訴我們，遇事要冷靜、理智、果敢、懂得變通。

雖然這只是一件微不足道的小事，但是卻影響著我們一代代人的成長(zhǎng)，而之所以有司馬光的故事流傳下來，是因?yàn)樗抉R光對(duì)于中國(guó)歷史文化有著非常重的影響。

司馬光幼時(shí)比普通的孩童更為聰慧，6歲開始讀書，7歲時(shí)就能熟讀《春秋》，并且還能參透書中的大道理。

而他砸缸救人一事就是發(fā)生在這一年。

這樣的天選之人注定一生都不會(huì)平凡，他參加科舉，一路考中進(jìn)士甲科，從此在朝中為官，并且此后官運(yùn)亨通。

因?yàn)樗抉R光在朝中擔(dān)任史官，所以讓他得以開始對(duì)歷史進(jìn)行潛心鉆研，他寫出的眾多觀點(diǎn)著作，都對(duì)后世產(chǎn)生了極為深厚的影響。

司馬光窮盡一生編撰除了著名的《資治通鑒》，一生官至宰相，可以說算是走到了權(quán)力的頂端。

他的一生在歷史上留下了極深的足跡，也正因?yàn)樗某晒Γ匀藗儾畔矚g將他的故事在后世流傳。

司馬光幼時(shí)砸缸救人一事曾經(jīng)轟動(dòng)京城，然而離奇的是，無論是在正史還是野史中，都沒有記載他救的小孩究竟是誰。

司馬光為人低調(diào)、謙虛，從不喜歡大肆張揚(yáng)，因此當(dāng)時(shí)幾十年過去后，已經(jīng)很少有人知道這件事的存在。

然而盡管這樣，人們還是在一些資料中發(fā)現(xiàn)了蛛絲馬跡，找到了這位曾經(jīng)被他救過的小孩，就是因?yàn)檫@個(gè)小孩，這則故事才得以流傳下來。

讓人驚訝的是，這位小孩長(zhǎng)大后竟然有了這樣的造化，這究竟是怎么回事呢？

這是教科書都沒有告訴我們的故事后續(xù)，司馬光砸缸救的小孩終于找到了。

人們?cè)诠馍娇h現(xiàn)居上官姓氏的家譜中，終于得知了事情的真相，而光山縣就是司馬光的老家。

當(dāng)年被救出的小孩叫做上官尚，因?yàn)槭菑男〉耐姘椋詢扇烁星榉浅Ｒ茫谒览锾由螅恢毕胍獔?bào)答司馬光的救命之恩。

不過這對(duì)于司馬光來說就是舉手之勞，所以直接被司馬光拒絕了，從此以后上官尚無以為報(bào)，只能默默將這份恩情記在了心中。

同時(shí)為了感恩司馬光，他就在自己的名字后面也加了一個(gè)“光”字，從此改名為上官尚光。

上官尚光成年后，就帶著一家人移居到了城西龍堤南坡，他特意花重金修建了一座亭子，取名為“感恩亭”，以讓自己的后世子孫都銘記司馬光的救命之恩。

后來的上官尚光也步入了官場(chǎng)，隨著他名氣的大增，他更是將自己幼時(shí)的經(jīng)歷都寫在了上官家族的族譜中，正因?yàn)檫@樣，司馬光砸缸的故事才得以流傳下來。

上官尚光一路官至宰相，不過因?yàn)楫?dāng)時(shí)朝堂混亂，他在朝中過的十分不如意，于是索性辭官回家，在家鄉(xiāng)當(dāng)起了私塾先生。

雖然這個(gè)故事有始有終，但是卻有幾個(gè)疑點(diǎn)令人疑惑不解。

如果上官尚光真的官至宰相，在朝中就是一人之下萬人之上的存在，既然已經(jīng)走到這個(gè)地位了，為什么在正史中卻找不到關(guān)于他的一點(diǎn)記載呢？

根據(jù)這個(gè)疑點(diǎn)，后人做了幾個(gè)合理的猜測(cè)：

第一個(gè)可能性，上官尚光不如司馬光名氣大，在后世這則故事的流傳中，“主角”司馬光直接蓋過了上官尚光的風(fēng)頭，所以人們就忽略了他的存在。

第二個(gè)可能性，上官尚光只是在朝中擔(dān)任一個(gè)微不足道的官職，后人在口口相傳的過程中，誤將司馬光的職位放在了上官尚光的身上。

很顯然，后者的可能性更高一些。

不過事情發(fā)展到這里，又有人提出了一個(gè)質(zhì)疑，司馬光砸缸的故事是真實(shí)存在的嗎？

在這個(gè)流傳千年的故事背后，其實(shí)人們并沒有注意到里面一個(gè)不合理之處。

根據(jù)一些史料記載不難發(fā)現(xiàn)，北宋時(shí)期的一些工藝還不太成熟，雖然已經(jīng)有了“缸”的出現(xiàn)，但是那時(shí)候的缸都很小。

在純?nèi)斯さ墓糯胍獰埔豢谀苎b下一個(gè)孩童那么大的缸，難度是非常大的，光靠人工幾乎不可能做到。

到明朝為止，現(xiàn)存體量最大的缸高度也才不超過70厘米，這完全不可能困住一個(gè)小孩，如果再往前推幾百年，宋朝時(shí)期一個(gè)普通人庭院里的缸就更不必說了。

不過“司馬光砸缸”典故除了在《冷齋夜話》中有記載，南宋時(shí)期《鶴林玉露》中也曾出現(xiàn)過相關(guān)記載：

“司馬公幼年之擊甕，亦皆于倉(cāng)卒之中，有變通之術(shù)。”

既然這件事在眾多資料中都有出現(xiàn)，基本能斷定是真實(shí)存在的，不過在其中，因?yàn)槿藗兒雎粤艘粋€(gè)細(xì)節(jié)，所以才會(huì)懷疑故事的真實(shí)性。

真相到底是什么呢？

司馬光砸缸的故事到底是真的還是假的？老師為什么不提及那個(gè)被救的小孩是誰呢？

原來司馬光并沒有砸缸！

仔細(xì)觀察兩個(gè)故事的記載不難發(fā)現(xiàn)，文中一致說司馬光幼年時(shí)擊的是甕，而不是缸，這也就能解釋了，為什么小孩掉進(jìn)缸中時(shí)，他不從上面拉出來，而是選擇了難度更大的“用石頭砸破”。

甕跟缸差不多，都是盛水的容器，只不過有一些細(xì)微的差別，缸是上寬下窄，甕是腹寬上窄，所以一旦有人掉落進(jìn)去，想要從甕口救出來的確難度很大。

古代出現(xiàn)了不少關(guān)于“甕”的記載，比如唐朝時(shí)期出現(xiàn)的“請(qǐng)君入甕”的典故，宋朝時(shí)期，甕大多出現(xiàn)在百姓家中，用來存酒或者存水。

相比起缸，甕這種結(jié)構(gòu)更容易燒制成功，在宋代是非常常見的一種容器，那么為什么要故意把甕給說成缸呢？

也許是因?yàn)楦赘永世噬峡冢苍S是后代記載流傳中出現(xiàn)了偏差，總之這個(gè)故事里并沒有什么疑點(diǎn)。

那么既然這是真實(shí)發(fā)生的故事，為什么老師從來不提被救的司馬尚光呢？

因?yàn)檎麆t故事是通過司馬尚光的記載才流傳下來的，在故事里，他更加突出描述的是主角司馬光，本意是為了銘記這份恩情。

所以上官尚光并沒有特意吹捧自己，再加上這件事是后來通過族譜逐漸被人們知曉的，此時(shí)上官尚光的光芒再次被淡化了。

更重要的是，如果硬是給這個(gè)故事詳細(xì)插入上官尚光的事跡，無疑是給人們一種畫蛇添足的感覺，人們更注重司馬光的智慧與形象，并不在乎他救的人到底姓甚名誰，有什么成就。

上千年過去了，人們之所以還在口口相傳這個(gè)典故，是因?yàn)槿藗兏幼⒅毓适轮斜┞冻鰜淼穆敾邸⒂赂摇⒍米兺ǖ钠焚|(zhì)，而非單純地去贊揚(yáng)某個(gè)人。

司馬光流傳后世的故事非常多，可以看見滿滿的主角光環(huán)，所以很多故事在流傳當(dāng)中，人們就自動(dòng)忽略了一些微不足道的小細(xì)節(jié)。

正因?yàn)檫@樣，并沒有名氣的上官尚光才逐漸消失在了歷史的長(zhǎng)河中。