導(dǎo)讀新京報(bào)訊（記者張靜雅）“母親”是女性扮演的重要角色，女性如何撫育孩子，決定了下一代的智力和發(fā)展。有部分鄉(xiāng)村媽媽在養(yǎng)育孩子方面存在一定誤區(qū)，0-3歲的教育認(rèn)知....

新京報(bào)訊（記者 張靜雅） “母親”是女性扮演的重要角色，女性如何撫育孩子，決定了下一代的智力和發(fā)展。有部分鄉(xiāng)村媽媽在養(yǎng)育孩子方面存在一定誤區(qū)，0-3歲的教育認(rèn)知和投入上，幾乎是一片空白。記者了解到，由陜西師范大學(xué)教育實(shí)驗(yàn)經(jīng)濟(jì)研究所等機(jī)構(gòu)的學(xué)者專(zhuān)家與湖畔魔豆公益基金會(huì)共同成立“養(yǎng)育未來(lái)”項(xiàng)目，將為寧陜0-3歲嬰幼兒及家庭提供早期發(fā)展的干預(yù)支持，專(zhuān)家一對(duì)一輔導(dǎo)留守女性如果進(jìn)行早教。

小朋友在嬉戲。受訪者供圖

“養(yǎng)育未來(lái)”行動(dòng)研究中心的白鈺告訴新京報(bào)鄉(xiāng)村頻道記者，諾獎(jiǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)家詹姆斯·J·赫爾曼此前的研究成果顯示，對(duì)0-3歲嬰幼兒階段的投入，決定了一個(gè)人未來(lái)85%的認(rèn)知和智力水平，最容易造成人與人差距的教育也發(fā)生在0-3歲。“在農(nóng)村，孩子0-3歲的成長(zhǎng)往往是被成人忽略的。我們?yōu)榇诉€做了多個(gè)測(cè)試，結(jié)果讓人很擔(dān)憂。”

在陜西洋縣，兩歲3個(gè)月的“留守”小女孩苗苗（化名）由奶奶照養(yǎng)。白鈺老師觀察了苗苗參加貝利測(cè)試（世界上最權(quán)威的兒童早期發(fā)展測(cè)試工具）的情況，苗苗初步的貝利測(cè)試結(jié)果很不理想，各方面發(fā)展晚于城市的同齡兒童。

養(yǎng)育師輔導(dǎo)奶奶使用玩具和教具。受訪者供圖

記者了解道，兩歲多的苗苗僅有的幾本書(shū)和一輛三輪車(chē)，簡(jiǎn)單的繪畫(huà)本已經(jīng)不適合孩子。白鈺說(shuō)：農(nóng)村孩子的玩具主要是車(chē)、球、娃娃和毛絨玩具，幾乎沒(méi)有能發(fā)展精細(xì)動(dòng)作和其他啟發(fā)智力的玩具。這對(duì)他們的早期教育非常不利。“這就需要我們將科學(xué)的方式教給大人，用來(lái)教育和陪伴孩子。”

相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，為了更好的改善孩子的早教環(huán)境，試點(diǎn)區(qū)農(nóng)村已經(jīng)建起51個(gè)“早期發(fā)展養(yǎng)育中心”，該中心完全免費(fèi)，每周開(kāi)放六天，每天開(kāi)放6小時(shí)。記者看到，養(yǎng)育中心和城里孩子常去的兒童樂(lè)園相似，有滑梯、海洋球、積木、繪本。在養(yǎng)育中心，成人必須全程陪同孩子。每周一次的一對(duì)一輔導(dǎo)中，養(yǎng)育師也會(huì)手把手教大人們?cè)趺唇o孩子講故事、操作教具以及怎么鼓勵(lì)孩子。相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，“養(yǎng)育師每周為媽媽和奶奶提供一節(jié)‘一對(duì)一課程’，輔導(dǎo)她們使用早教專(zhuān)家們研發(fā)的玩具和教具，教她們?cè)鯓咏o孩子講故事。”

早期發(fā)展養(yǎng)育中心。受訪對(duì)象供圖

記者了解到：“養(yǎng)育未來(lái)”項(xiàng)目是由湖畔魔豆公益基金會(huì)與陜西師范大學(xué)教育實(shí)驗(yàn)經(jīng)濟(jì)研究所等機(jī)構(gòu)的知名研究學(xué)者專(zhuān)家共同成立的，寧陜的整縣模式一旦被證明可行，該項(xiàng)目將有望全國(guó)做普惠投入。

新京報(bào)記者 張靜雅 編輯 唐崢 校對(duì) 李立軍