導讀我家熊寶，兩歲多了只會蹦單字，且發音也不太標準領導家的女寶10個月時就能和大人對話現在一歲半就能背詩，唱兒歌差距咋就這么大呢？這是傳說中的“貴人語遲”嗎？還....

我家熊寶，兩歲多了

只會蹦單字，且發音也不太標準

領導家的女寶10個月時就能和大人對話

現在一歲半就能背詩，唱兒歌

差距咋就這么大呢？

這是傳說中的“貴人語遲”嗎？

還是我家寶天生就是個安靜的美男子？

NO！

今天，我們張峰醫生來告訴大家

這是因為

我們在養育過程犯了一些小錯誤！

1、輔食過于精細

一些孩子到1歲半還在吃粥、面片湯這種過于細軟的食物，不愿意嚼一些有韌性的食物，吃硬一點的飯也有困難，這會影響孩子的口部肌肉發育，導致寶寶發音不標準、口吃。乍一聽，吃飯跟說話八竿子打不著，可因為輔食過軟過細造成寶寶語言發育緩慢的實例可不在少數

你應該：記住，輔食不是做得越精細越好！在添加輔食2~3個月以后，就應該由細膩的米糊菜泥逐步過渡到大顆粒的食物，10個月左右就可以給寶寶一些略硬的食物（像小陶虹推薦的胡蘿卜條和芹菜條）不僅可以用來磨牙，還能促進寶寶口腔發育

由于大腦發育特點不同,女孩比男孩更具有語言天賦,一般要比男孩早6個月左右開口說話.所以很多女孩不到1歲就會說話了，而很多男孩直到2歲才開口說話,這是很正常的事情1、0~6個月：化身唐僧，一直說一直說

1、0-6個月：當寶寶還聽不懂話時，媽媽就要不斷的和ta說話,各種詞匯將會在寶寶大腦中留下記憶,當ta一旦會說話了,就會將記憶中的詞匯帶出,一張嘴就能說出很多。當寶寶四個月上身力量增強時，可以抱著他看周圍事物，為他一一講解，告訴他哪個是冰箱、哪個是電視、電燈、水壺等

2、6~12個月：接觸大量新鮮事物

帶他多去戶外、陌生的環境，接觸新鮮事物。讓寶寶就將語言與事物連接在一起，當你問他大樹在哪呢？ta會準確的指給你

一歲以內是孩子語言的準備期，也是模仿期，寶寶主要是聽和看（聽聲音配合媽媽的口型）很多家庭用早教機、故事機來充當“唐僧”，替代年老的爺爺奶奶和有口音的保姆，和寶寶面對面眼對眼的用心交流，才是讓寶寶進步最快的方式

3、1~1.5歲：結合場景，增強理解

結合生活中的場景，增加寶寶對語言的理解。例如寶寶在繪本中認識了大象，就可以帶ta去動物園看看真實的大象；這一階段要讓寶寶學會做一些簡單的判斷，要不要，是不是，你的我的等，例如給寶寶分糖果時，強調“給你一個，給我一個，給他一個”。這一階段也要教會寶寶說“謝謝”、“再見”等生活用語

4、1.5~2歲：抓住“詞匯爆炸期”和“涂鴉期”

從19個月開始，寶寶掌握新詞匯的速度加快，平均每個月25個新詞，就是所謂的詞匯爆炸期。這時的寶寶可是很愛“偷聽”大人聊天的，大人說什么，ta就學什么，如果你不想寶寶滿口方言、口頭禪，甚至臟話，那么你就一定要時刻注意自己的措辭了！

（這一點，我領導做的就不太好了。她女兒現在會說很多話，例如：哎呦喂！好嘞！唉呀媽呀~）

另外，寶寶在兩歲前處在“涂鴉期”，涂鴉可以刺激寶寶的語言表達，尤其是對那些語言發育緩慢的寶寶更是如此，語言能力有問題的孩子，一般情緒都不會太好，因為ta無法表達，不被理解，而涂鴉時ta可以將情緒痛快的宣泄出來，這時家長應正確引導，假裝十分理解，并鼓勵ta說說自己畫了些什么，讓ta養成用語言表達情緒的習慣

一歲后的寶寶就可以

每天和家長一起來做做小運動

幫助口腔及語言發育

1.唇部運動

嘴巴張大說“啊”，持續3～5秒

嘴巴咧開說“一”，持續3～5秒

嘴形從“啊”到“一”，連續做3～5次

嘴巴用力閉緊向內吸，發出“啵”的聲音

2.舌頭運動

將舌頭伸長到最大限度，持續3～5秒

舌頭快速伸出、縮回，連續做3～5次

舌頭分別伸向左、右嘴角，持續3～5秒

舌頭分別伸向上、下嘴唇，持續3～5秒

舌頭伸出，按順、逆時針方向各轉1圈

將舌頭放在牙齒面上，左右移動做清潔牙齒狀

3.臉部運動

緊閉嘴唇，吹起使臉頰膨脹

用力吸氣，使臉頰凹陷

做各種表情牽動臉部肌肉