導(dǎo)讀3歲的小男孩康康有點(diǎn)“暴力”，不管是高興還是生氣都愛打人，打人的對(duì)象不是爸爸媽媽，就是和他一起玩耍的小朋友。有一天，媽媽正在喂他吃飯，無緣無故被康康打了一巴....

3歲的小男孩康康有點(diǎn)“暴力”，不管是高興還是生氣都愛打人，打人的對(duì)象不是爸爸媽媽，就是和他一起玩耍的小朋友。

有一天，媽媽正在喂他吃飯，無緣無故被康康打了一巴掌。媽媽因?yàn)槌蕴巯胍矝]想就打了回去，沒想到康康又打了回來，這讓媽媽很是吃驚。

每當(dāng)康康打人的時(shí)候，爸爸媽媽都會(huì)嚴(yán)肅地說“不可以”。對(duì)于年幼的康康而言，“不可以”這三個(gè)字比耳旁風(fēng)強(qiáng)不了多少，甚至還有了變本加厲的跡象。父母為了制止康康這種“暴力”行徑，有時(shí)候也會(huì)以暴制暴，錯(cuò)誤地認(rèn)為孩子知道疼后就不會(huì)打人了。

孩子愛打人怎么辦？父母的選擇無法三個(gè)：一，說“不可以”，二，以暴制暴打回去，三是講道理。

其實(shí)三個(gè)方法各有利弊，不能盲目選擇。我們先要找到孩子打人的原因，再根據(jù)原因采取不同的應(yīng)對(duì)方式。

孩子為什么會(huì)打人呢？

1、表示拒絕

有時(shí)候孩子只是想表達(dá)“不喜歡”“不可以”，只是手揮舞的幅度有點(diǎn)大而已，就會(huì)被父母錯(cuò)認(rèn)為是打人。

2、好玩

有時(shí)候孩子打人的原因只是因?yàn)楹猛婊蛘呶改傅淖⒁饬Γ绻改赣每鋸垺⒂腥さ男袨榛貞?yīng)，就會(huì)給孩子“確實(shí)好玩”的錯(cuò)覺。

3、情緒宣泄

大多數(shù)的孩子打人屬于情緒的一種發(fā)泄，因?yàn)樗麄冋莆盏恼Z言有限，情緒控制的能力又較差，打人就成了他們表示不滿的唯一選擇。當(dāng)然孩子之所以選擇這種方式，多半和父母的言傳身教密不可分。

如果我們能夠找到孩子打人的真正原因，解決這個(gè)問題也就不難了。

孩子愛打人，我們應(yīng)該怎么辦？

1、找原因

當(dāng)孩子出現(xiàn)打人的行為時(shí)，很多父母會(huì)以牙還牙輕輕地打一下孩子，讓他們知道“被打會(huì)疼，以后不打人了”的道理。

其實(shí)這個(gè)方法一點(diǎn)也不好，這會(huì)讓孩子認(rèn)為打人是可以解決問題的，因?yàn)榘职謰寢尵驮谟谩?duì)于孩子而言，打人是一種溝通方式，并非真正想傷害別人。我們應(yīng)該先讓孩子冷靜一下，然后找出他打人屬于上面3個(gè)原因的哪一個(gè)。

2、講感受

多數(shù)孩子打人的原因并不是想要傷害別人，而是不知道如何表達(dá)自己的情緒，所以選擇了打人的方式。媽媽可以和孩子一起討論，幫助他們描述自己的情緒，并教會(huì)他們其他情緒發(fā)泄的方式，這才能真正幫到孩子。

除此之外，有些孩子會(huì)擔(dān)心一旦坦白，等待自己的往往不是父母的理解而是責(zé)罵和暴揍。因此，父母一定要接受孩子的情緒，在孩子和你坦白情緒的時(shí)候要給予同理的語言和表情。

3、情緒控制

控制情緒和發(fā)泄情緒的方式有很多，父母要找到適合自己孩子的方式。父母不妨問問孩子：“你做什么事可以讓心情好一點(diǎn)呀”。當(dāng)然，10秒冷靜法和轉(zhuǎn)移注意力都是不錯(cuò)的選擇。

我們的孩子還小，不會(huì)發(fā)泄情緒也很正常，只要不傷害自己和別人，讓他發(fā)泄一下也無妨。

4、稱贊正確的事

當(dāng)生氣時(shí)，孩子采用的方法不是打人，而是你教會(huì)的“10秒冷靜法”或“轉(zhuǎn)移注意力”的方法，我們要及時(shí)肯定和鼓勵(lì)孩子的正確做法。久而久之，孩子就會(huì)改掉愛打人的壞毛病，并掌握了正確的控制情緒的方法，這對(duì)孩子今后健康成長至關(guān)重要。

當(dāng)孩子打人的時(shí)候，父母首先要壓制住自己“波濤洶涌”的心情，沉著冷靜地找出孩子的行為背后的原因，用彈性的態(tài)度和方法去引導(dǎo)，降低孩子再次選擇“暴力”的可能。