導(dǎo)讀嬰兒的語言發(fā)育與聽力發(fā)育密不可分，聽力是否正常，語言發(fā)育測試就是一塊“晴雨表”一個人必須先有了聽力，再經(jīng)過語言學(xué)習(xí)才會說話一個正常的嬰兒(發(fā)音正常，決不是聲....

嬰兒的語言發(fā)育與聽力發(fā)育密不可分，聽力是否正常，語言發(fā)育測試就是一塊“晴雨表”一個人必須先有了聽力，再經(jīng)過語言學(xué)習(xí)才會說話一個正常的嬰兒(發(fā)音正常，決不是聲啞)，如果出生后被放在一個不與任何人接觸的環(huán)境里，沒人教說話，就永遠也不會說話一個聽力有障礙的嬰兒，即使生活在有人和他人和他說話的環(huán)境里，但因聽不見也學(xué)不會說話，這就是所謂的“十聾九啞”的道理由此可知聽力對寶寶的語言發(fā)育是多么重要但由于寶寶還不會說話，聽力有障礙時不容易早期發(fā)現(xiàn)因此，我們就需要對新生兒進行聽力篩查，以便及早發(fā)現(xiàn)聽力異常，現(xiàn)在小編就來說說關(guān)于早產(chǎn)兒都要進行聽力診斷嗎?下面內(nèi)容希望能幫助到你，我們來一起看看吧!

早產(chǎn)兒都要進行聽力診斷嗎

嬰兒的語言發(fā)育與聽力發(fā)育密不可分，聽力是否正常，語言發(fā)育測試就是一塊“晴雨表”。一個人必須先有了聽力，再經(jīng)過語言學(xué)習(xí)才會說話。一個正常的嬰兒(發(fā)音正常，決不是聲啞)，如果出生后被放在一個不與任何人接觸的環(huán)境里，沒人教說話，就永遠也不會說話。一個聽力有障礙的嬰兒，即使生活在有人和他人和他說話的環(huán)境里，但因聽不見也學(xué)不會說話，這就是所謂的“十聾九啞”的道理。由此可知聽力對寶寶的語言發(fā)育是多么重要。但由于寶寶還不會說話，聽力有障礙時不容易早期發(fā)現(xiàn)。因此，我們就需要對新生兒進行聽力篩查，以便及早發(fā)現(xiàn)聽力異常。

新生兒聽力篩查，是通過耳聲發(fā)射(otoa—coustic emissions，OAE)、自動聽性腦干反應(yīng)(automatedauditory brainstem response，AABR)等檢測，在新生兒出生后自然睡眠或安靜的狀態(tài)下進行的客觀、快速和無創(chuàng)的檢查。國內(nèi)外報道表明，正常新生兒和高危因素新生兒聽力損失發(fā)病率的差異較大，正常新生兒約為1%o～3‰,高危因素新生兒約為2%～4%。而早產(chǎn)寶寶就屬于有聽力損失高危因素的人群，因此對早產(chǎn)寶寶進行聽力檢查非常重要。

目前我國使用的聽力篩查儀器，主要有耳聲發(fā)射(OAE)和自動聽性腦干反應(yīng)(AABR)。篩查的結(jié)果都以“通過”或“未通過”表示。一般而言，OAE和AABR的敏感度及特異度均可以達到95%以上，而OAE略低于AABR。具有聽力損失高危因素的新生兒出現(xiàn)蝸后病變的比例較大。如果單純使用OAE，可能會漏篩蝸后病變。因此具有聽力損失高危因素的新生兒，最好采用OAE和/或AABR聯(lián)合進行聽力篩查，以免漏篩。

對于早產(chǎn)寶寶而言，在病情穩(wěn)定，出院前都應(yīng)施行AABR篩查，以免漏掉蝸后聽力損失(如聽神經(jīng)病)。未通過AABR測試的寶寶，醫(yī)生會安排直接到聽力中心復(fù)篩，在那里根據(jù)情況進行包含診斷性ABR在內(nèi)的全面聽力學(xué)評估。

即使寶寶的聽力篩查通過了，對于我們的早產(chǎn)寶寶而言，也應(yīng)該對聽力進行定期跟蹤和隨訪（每3-6個月1次），以便及早發(fā)現(xiàn)聽力異常，及時采取必要的對策，以避免發(fā)生無法補救的后遺癥。