導讀根據《教育部關于推進師范生免試認定中小學教師資格改革的通知》以及安徽省教師資格認定工作相關政策和工作安排，學校學前教育、小學教育、漢語言文學、數學與應用數學....

根據《教育部關于推進師范生免試認定中小學教師資格改革的通知》以及安徽省教師資格認定工作相關政策和工作安排，學校學前教育、小學教育、漢語言文學、數學與應用數學、英語、物理學、化學、生物科學、音樂學、體育教育和美術學共11個師范專業參加了2022年免試認定中小學教師資格改革工作。

師范生免試認定教師資格工作自今年2月啟動以來，學校成立了以黨委書記、校長為雙組長的師范生免試認定改革領導小組，成員包括教務處（師范生免試認定改革領導小組辦公室）、學生處、就業創業工作處、師范類專業所在學院黨政負責人等，多次召開專題會議研究部署相關工作，指導制定了《淮南師范學院師范生免試認定教師資格改革工作實施方案（試行）》《淮南師范學院師范生教育教學能力考核辦法（試行）》等文件，審定二級學院師范生教學能力考核實施細則，統籌組織、協調、督導各學院開展免試認定工作，核發《師范生教師職業能力證書》。各相關二級學院成立了以黨政負責人為組長的學院師范生免試認定工作組，主要負責培養過程性考核、教師職業能力測試等具體工作。

按照相關程序要求，學校先后組織了2022屆師范生免試申請、資格審查、培養過程性考核、筆試命題、綜合能力測試、教學能力測試、信息上報等工作。在過程性考核環節，學校堅持標準、從嚴把關；在筆試環節，選派課程與教學論專業教師、教育學和心理學等學科教師會同基礎教育一線教師命題出卷；在面試環節，精心抽調基礎教育一線正高級教師、特級教師等考官，圓滿地完成了各項考核工作。2022屆師范生教育教學能力考核共有615名師范生報名，經培養過程性考核、教師職業能力測試和考核小組審定，536人通過考核，合格人員名單已錄入國家教師資格管理信息系統。上級主管部門審核后，學校將按照教育部要求頒發《師范生教師職業能力證書》。

根據疫情防控形勢，在此次的筆試和面試環節，學校積極探索新的考核方式，采取線上線下相結合的方式進行。為保證線上線下同質等效，學院制定了完備的線上筆試和面試方案，全程采用雙機位，在候考、備課和面試中實施全方位監控，確保了考核環節的公平公正。

高等學校師范類專業中穩步推進免試認定改革，是將教師隊伍質量關口前移到培養院校，壓實培養院校建立健全師范生教育教學能力考核制度的責任，切實提高師范類專業人才培養質量，讓真正樂教、適教、善教的優秀人才成為教師隊伍后備軍的重要改革舉措，對于進一步加強學校師范專業育人質量、提升師范生教師職業能力、培養優質基礎教育師資、服務區域教育事業發展具有重要作用。學校將以師范生免試教師資格改革工作為契機，貫徹落實《新時代基礎教育強師計劃》等文件要求，對標中小學幼兒園教師教育專業師范生教師職業能力標準進一步優化師范類專業人才培養方案，切實做好過程性培養，突出全方位全過程師德養成，創新師范生教育實踐模式，服務于區域基礎教育，推動學校師范專業特色發展、追求卓越。