導讀我不太知道《李毓佩數學故事》應該適合多少歲的讀者閱讀，我想估摸是小學吧。拿起這本書的原因，其實有兩點：一是太久沒閱讀了，想拿點輕松簡單的書開始入手，慢慢恢復....

我不太知道《李毓佩數學故事》應該適合多少歲的讀者閱讀，我想估摸是小學吧。拿起這本書的原因，其實有兩點：一是太久沒閱讀了，想拿點輕松簡單的書開始入手，慢慢恢復閱讀的興趣和習慣。第二點，則是這是兒子最喜歡的閑書，既然他強烈推薦，那便順便走進一下他的世界好了。

《李毓佩數學故事：哪吒智斗紅孩兒》屬于《李毓佩數學故事》智斗系列的第2本。大概來說，就是主線講哪吒跟紅孩兒大斗，但每次都是以出數學題的方式進行關鍵決斗。聰明的“數學高手”哪吒解決一個又一個難題，最終贏得勝利的故事。

當然，哪吒中間也會偶爾吃虧，故事才有起伏。

對于大人來說，小孩看這樣的書，既能看故事提高中文水平，又能看到一些數學問題，可謂是一舉兩得。但是，對于兒童來說，閱讀這種書的樂趣是什么呢？這是我想搞明白的其中一點。

簡單閱讀了三分之一之后，我大概明白了其中的邏輯。跟兒子也聊了一下，他說主要是看故事，如果數學問題簡單地就順便看一下，如果太復雜的，就直接跳過去，把這書當故事書來看了。

我倒是對這種“囫圇吞棗”的閱讀態度沒什么意見。雜書嘛，只要他有興趣，看的過程覺得有意思，便是最大的收獲了。至于能不能學到中文，能不能學到英文，我倒覺得那是順其自然的事情。

興趣是最好的老師嘛。大人常常會忘記這一點。

在我的角度來看，有所遺憾的是，里面的故事對于大人來說，都相對簡單了一點。所以我挺羨慕小朋友的，在他們這個年紀，拿起什么故事書來，都能看得津津有味，主要是剛開始看，不挑食的緣故吧。我們大人大都忘卻了最初被英雄故事吸引的那種簡單的快樂了吧。

為什么我們不快樂呢？也許是因為我們覺得故事太假了，不真實，不能代入故事里，所以感受不到小孩子閱讀故事書的快樂了吧。

最后補充一點，在我看來，里面的文字還是挺大人了，沒想到小學生就能讀得懂。看來，時代變了呢，我們再也不能以自己以前的水平，來考量現在的小朋友了。

有緣看到這里的各位，家里的小孩都是多少年級看這套書的呀？愿意分享的可以聊一下。