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發(fā)布時(shí)間:2024-01-25閱讀(9)
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姓名作為文字符號(hào),銘刻著不同的文化觀念。俗語道:“養(yǎng)兒方知父母恩。”一個(gè)含義美好、朗朗上口、書寫簡潔的名字,容易能給人留下一個(gè)好印象。
從《詩經(jīng)》起一個(gè)氣質(zhì)優(yōu)雅,出自經(jīng)典、擁有厚重文化積淀的好名字,會(huì)讓人平添幾分敬意。

1. 華佩
出自《國風(fēng)·鄭風(fēng)·有女同車》:有女同車,顏如舜華。將翱將翔,佩玉瓊琚。譯:有位姑娘和我在一輛車上,臉兒好像木槿花開放。跑啊跑啊似在飛行,身佩著美玉晶瑩閃亮。
2. 明哲
出自《詩經(jīng)?大雅》:「既明且哲,以保其身」。寓意:哲字具有聰明、有智慧、有才能的意思,與明字搭配寓指聰明睿智,博學(xué)多才,深明大義。
3. 維永
出自《詩經(jīng)》:我姑酌彼金罍,維以不永懷。「維永」顧名思義就是永久維持,那么永久維持什么呢?結(jié)合原詩理解,這首詩是懷人情感的名作,引申情感真摯充沛。性情中人,往往給人溫情和溫暖的感覺。寓意男寶寶浪漫,富有想象力,在藝術(shù)創(chuàng)作上有很強(qiáng)的爆發(fā)力。而且「維永」是情感的延續(xù),而一撇一捺是人,千言萬語是情。便是亙古不變的主題:人和情。
4. 文帝
出自《詩經(jīng)·大雅·大明》:維此文王,小心翼翼。昭事上帝,聿懷多福。釋義:翼翼:恭敬謹(jǐn)慎樣子。原形容恭敬嚴(yán)肅的樣子,后來形容舉動(dòng)十分謹(jǐn)慎,絲毫不敢疏忽。
5. 水露
出自《國風(fēng)·秦風(fēng)·蒹葭》:蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。譯:初生蘆葦青又青,白色露水凝結(jié)為霜。所戀的那個(gè)心上人,在水的另一邊。
6. 之鴻
出自《詩經(jīng)?新臺(tái)》:魚網(wǎng)之設(shè),鴻則離之。「之鴻」作為起名,寓意孩子有理想、有抱負(fù)。「之鴻」適合作為男孩名,寓意才華橫溢、風(fēng)度翩翩。
7. 方子
方:就其深矣,方之舟之。——《詩·邶風(fēng)·谷風(fēng)》
子:子,十一月陽氣動(dòng),萬物滋,人以為偁。——《說文》
意味著寶貝在人生道路上能樹立方正不茍的良好品格,做一個(gè)淑質(zhì)英才的人。
8. 中剛
中:允執(zhí)厥中——《尚書》
剛:剛,堅(jiān)也。——《增韻》
寓意孩子在以后人生旅途中能具有穩(wěn)重踏實(shí)的優(yōu)良品質(zhì),真正做一個(gè)年輕有為的人。
9. 游龍
游:就其淺矣,泳之游之。——《詩經(jīng)·邶風(fēng)·谷風(fēng)》
龍:麟、鳳、龜、龍,謂之四靈。——《禮記·禮運(yùn)》
寓意著孩子今后的路途中能擁有文采斐然的珍貴品質(zhì),做一個(gè)吉祥高照的人。
10. 成勛
成:成,就也。——《說文》
勛:王功曰勛。——《周禮·司勲》
寓意著孩子今后的路途中能擁有豐功偉業(yè)的珍貴品質(zhì),做一個(gè)功成名就的人。
孔子曾說過“不學(xué)詩,無以言”,可以顯示出《詩經(jīng)》對中國古代文學(xué)的深刻影響。詩經(jīng)讀后有澄清心靈的效果,在古代作為教化的工具實(shí)為最佳良策。
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二、《詩經(jīng)》智慧古語,字字珠璣,更可以作為起名參考1. 蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方
出自《國風(fēng)?秦風(fēng)?蒹葭》。譯:初生蘆葦青又青,白色露水凝結(jié)為霜。所戀的那個(gè)心上人,在水的另一邊。
2. 呦呦鹿鳴,食野之蘋。我有嘉賓,鼓瑟吹笙
出自《小雅?鹿鳴》。譯:野鹿呦呦叫著呼喚同伴,在那野外吃艾蒿。我有許多好的賓客,鼓瑟吹笙邀請他。
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