導(dǎo)讀孩子剛學(xué)畫畫的時(shí)候，想起什么就畫什么。家長(zhǎng)一看：這畫的都是什么啊，看不懂。而孩子則興致勃勃地介紹：“這個(gè)是爸爸，這個(gè)媽媽，有這個(gè)是爺爺、奶奶....”！很多....

孩子剛學(xué)畫畫的時(shí)候，想起什么就畫什么。家長(zhǎng)一看：這畫的都是什么啊，看不懂。而孩子則興致勃勃地介紹：“這個(gè)是爸爸，這個(gè)媽媽，有這個(gè)是爺爺、奶奶....”！

很多家長(zhǎng)覺得孩子畫得丑，看不懂，覺得孩子在畫畫上沒有天賦，其實(shí)，孩子的世界太奇妙，不是大人們能理解的，想要知道孩子畫的什么，就要理解孩子世界的表達(dá)方法。

你能看懂這些畫嗎？

①

②

③

④

⑤

怎么看待孩子的畫?

這是個(gè)難題！

很多家長(zhǎng)欣賞不了自家寶寶的畫，怕打擊寶寶的積極性，又只能夸，夸來夸去又不知道具體該夸點(diǎn)啥，這個(gè)事情就比較尷尬，于是家長(zhǎng)們費(fèi)盡心思去學(xué)習(xí)如何夸孩子，今天我們從根源上來解決這個(gè)問題。比起如何夸孩子，家長(zhǎng)們更需要學(xué)習(xí)的是如何欣賞孩子！

畢加索

像兒童那樣畫畫

畢加索：我一生都在學(xué)習(xí)像孩子一樣畫畫！

畢加索《畫家和孩子》

1. 繪畫的技巧成分越少，藝術(shù)成分就越高。

畢加索《玩卡車的小孩》

2. 每個(gè)孩子都是藝術(shù)家，問題在于你長(zhǎng)大成人之后是否能夠繼續(xù)保持藝術(shù)家的靈性。

畢加索《兩個(gè)小孩》

（萬達(dá)集團(tuán)1.72億元收入囊中）

3. 有的畫家把太陽畫成黃點(diǎn)，有的畫家則把黃點(diǎn)化為太陽。

畢加索《瑪雅和玩具娃娃》

4. 我總是去嘗試那些我不會(huì)的事，這樣我才能學(xué)習(xí)如何‘會(huì)’。

畢加索《兒童和花朵》

5. 如果我們能把腦子扔了只用眼睛就好了。

畢加索《學(xué)生》

6. 每次見到小孩子在街上、在瀝青路面或在墻上亂涂亂畫，我都會(huì)停住腳步……他們筆下的東西往往令人感到意外……總可以讓我學(xué)到一些東西……

畢加索《自行車旁的小男孩》

畢加索一生都在贊美孩子與生俱來的靈感和天賦，我們作為家長(zhǎng)也首先應(yīng)該放下對(duì)小朋友的偏見，以一個(gè)正確的心態(tài)去看待孩子的畫。具體而言，如下：

如何欣賞孩子的畫？

1、別只看像不像，要看作品有沒有童趣。

不知道大家有沒有體會(huì)到，孩子的畫不僅僅是看，還要去聽孩子講他畫的是什么，在做什么事情。成人在看孩子的畫時(shí)有一個(gè)最大的偏見，就是看孩子畫的不像就覺得孩子畫的不好，或者指責(zé)孩子畫的亂七八糟，這也是我們大多數(shù)家長(zhǎng)最容易犯的錯(cuò)誤。

畫得像畫得很寫實(shí)只是藝術(shù)形式的一部分而已，并不是繪畫的全部，兒童畫最顯著的特征就是稚拙的童趣。

孩子的畫不合乎比例，透視，卻合乎表達(dá)的需要，天真無邪，歪歪扭扭，粗粗細(xì)細(xì)，曲曲直直，這正是任何成人作品無法比擬，無法替代的，也正是兒童畫特有的美感。

如果我們過早的要求孩子模仿成人繪畫，過分注重繪畫的技巧，不能體現(xiàn)兒童的稚趣，這樣的畫也不算好的兒童畫。

所以這也是我們?yōu)槭裁床惶岢⒆咏毯⒆赢嫼?jiǎn)筆畫，讓該涂填色畫的原因，這樣會(huì)讓孩子失去對(duì)繪畫的熱情。

2、別只看模仿能力，要看作品是否能表現(xiàn)兒童親身的生活經(jīng)驗(yàn)和情感。

模仿能力是孩子的一種不斷增長(zhǎng)的學(xué)習(xí)能力，成人也是一樣的。我們也不斷的在模仿中學(xué)習(xí)，但模仿不是唯一的學(xué)習(xí)方法，我們要在模仿中找到自己的獨(dú)特點(diǎn)。

如果孩子只是在不斷的模仿，沒有加入自己的想法，這樣的畫不算是好的兒童畫。我們要引導(dǎo)孩子們大膽去想去說去做，通過畫畫來提高孩子的自信心，每個(gè)孩子對(duì)生活都有自己的情感，有獨(dú)特的表達(dá)方式，所以孩子畫的畫也沒有必要去比較，他們的作品就是獨(dú)一無二的。

3、別只看畫面形象，要看作品是否有新意

藝術(shù)大師羅丹曾經(jīng)說過“生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”這句話也特別適合用到欣賞兒童畫，爸媽經(jīng)常會(huì)看到孩子的畫里，人比樹還高，太陽是彩色的……

按照常人的認(rèn)知來說這些都是不合情理的，然而在孩子的畫中卻大量的出現(xiàn)，爸爸媽媽不能武斷的加以否認(rèn)，只要作品有新意，有自己的思想感情表達(dá)，就是好的兒童畫。

4、別只看常見的畫法是否熟練地掌握，要看思路是否多樣

除了給基本的畫畫之外，父母還可以給孩子提供水墨畫、沙畫、版畫、油水分離等各種形式的藝術(shù)表達(dá)形式。讓孩子不同形式的繪畫中找屬于他們的樂趣。

當(dāng)孩子沉浸在繪畫的樂趣中時(shí)，父母千萬不要加阻撓或這個(gè)畫的不對(duì)，那個(gè)畫的不對(duì)，在孩子的眼里，他們畫的就是他們世界里的歡樂和喜悅。

每個(gè)孩子都有繪畫的天賦，不要用“常人”的眼光把孩子最初的夢(mèng)想扼殺在萌芽狀態(tài)。