導(dǎo)讀北京商報(bào)訊（記者趙博宇）9月7日，據(jù)教育部網(wǎng)站消息，教育部發(fā)布新版《職業(yè)教育專業(yè)簡介》（以下簡稱《簡介》）新版《簡介》覆蓋新版專業(yè)目錄全部19個(gè)專業(yè)大類、9....

北京商報(bào)訊（記者 趙博宇）9月7日，據(jù)教育部網(wǎng)站消息，教育部發(fā)布新版《職業(yè)教育專業(yè)簡介》（以下簡稱《簡介》）新版《簡介》覆蓋新版專業(yè)目錄全部19個(gè)專業(yè)大類、97個(gè)專業(yè)類的1349個(gè)專業(yè)其中，中等職業(yè)教育358個(gè)，高等職業(yè)教育專科744個(gè)，高等職業(yè)教育本科247個(gè)，我來為大家講解一下關(guān)于職業(yè)教育專業(yè)簡介內(nèi)容?跟著小編一起來看一看吧!

職業(yè)教育專業(yè)簡介內(nèi)容

北京商報(bào)訊（記者 趙博宇）9月7日，據(jù)教育部網(wǎng)站消息，教育部發(fā)布新版《職業(yè)教育專業(yè)簡介》（以下簡稱《簡介》）。新版《簡介》覆蓋新版專業(yè)目錄全部19個(gè)專業(yè)大類、97個(gè)專業(yè)類的1349個(gè)專業(yè)。其中，中等職業(yè)教育358個(gè)，高等職業(yè)教育專科744個(gè)，高等職業(yè)教育本科247個(gè)。

據(jù)介紹，本次《簡介》研制成稿過程中先后吸收中國科學(xué)院、中國工程院院士建議88條，吸收地方和行業(yè)部門意見5700余條。體現(xiàn)職業(yè)教育法新要求，展現(xiàn)職業(yè)教育各層次、各專業(yè)人才培養(yǎng)的要素和環(huán)境要求，填補(bǔ)了職業(yè)本科專業(yè)簡介的空白。同時(shí)，《簡介》立足增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性，體現(xiàn)中職、高職專科、高職本科的人才培養(yǎng)的定位區(qū)別與關(guān)聯(lián)，更新了職業(yè)面向、拓展了能力要求、更新了課程體系，增列了實(shí)習(xí)場景、接續(xù)專業(yè)、職業(yè)類證書等，有利于提高職業(yè)教育專業(yè)適配產(chǎn)業(yè)升級的響應(yīng)速度，為學(xué)校制訂人才培養(yǎng)方案提供了基本遵循，為學(xué)生報(bào)考職業(yè)院校及繼續(xù)深造提供了指導(dǎo)，為校企合作提供了依據(jù)，為用人單位錄用畢業(yè)生提供了參考。據(jù)教育部要求，各地要結(jié)合實(shí)際，大力宣講解讀、認(rèn)真貫徹落實(shí)，指導(dǎo)職業(yè)院校依據(jù)新版專業(yè)目錄和專業(yè)簡介，全面修（制）訂相應(yīng)專業(yè)的人才培養(yǎng)方案，優(yōu)化專業(yè)定位，更新課程體系，加強(qiáng)科學(xué)文化與專業(yè)知識教育，按要求組織實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。