導(dǎo)讀青報教育在線訊團結(jié)、富有活力的教師團隊是學(xué)校長足發(fā)展的內(nèi)生力，更是保障學(xué)生健康成長的潛在動力。青島湖島小學(xué)就有這樣一支優(yōu)秀的教師隊伍，他們教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹，教學(xué)....

青報教育在線訊 團結(jié)、富有活力的教師團隊是學(xué)校長足發(fā)展的內(nèi)生力，更是保障學(xué)生健康成長的潛在動力。青島湖島小學(xué)就有這樣一支優(yōu)秀的教師隊伍，他們教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹，教學(xué)功底扎實，融情融智，抱成一團。2月14日，該校舉行“凝心聚力，溫暖同行”團建培訓(xùn)活動，在新學(xué)期即將來臨之際，助燃全校教師工作激情再攀高峰。

“心甜蜜，愛傳遞！”“紅燈停，綠燈行，綠碼暢通，一路行！”“上天入地，唯我獨尊！”“聰明絕頂，雄霸天下！”14日上午，在嘹亮和創(chuàng)意十足的口號聲中，團建培訓(xùn)活動正式拉開帷幕，學(xué)校教師被分成四支隊伍——心甜蜜隊、綠箭隊、大聰明隊和藍墩墩隊，輪番登臺亮相，意氣風(fēng)發(fā)，氣勢十足。而在隨后的比賽中，每一支隊伍更是各展所長，亮出風(fēng)采。

本次團建活動共分為“毛毛蟲向前沖”“撲克牌游戲”“心心相印”三個環(huán)節(jié)?！懊x向前沖”作為第一個環(huán)節(jié)，著重考驗隊員之間的協(xié)作能力，更是隊伍之間速度的較量?！白竽_、右腳……”“一二、一二……”伴隨著口號的節(jié)奏，四支隊伍兩兩相較，4人為一組坐在毛毛蟲上，齊心協(xié)力向前沖，默契的配合也讓每一支隊伍以最快的速度完成了挑戰(zhàn)。

要說三個環(huán)節(jié)中難度最大的，莫過于撲克牌游戲了。游戲中，13張撲克牌從A到K放置在目標(biāo)區(qū)域內(nèi)，在規(guī)定的時間內(nèi)，隊員依次上前，每人翻開一張卡片，直到找出所規(guī)定的13張卡片。要知道要想贏得該環(huán)節(jié)的最終勝利，隊員們必須要按照撲克牌由小到大的數(shù)字順序翻開所有卡片。一場游戲下來，為了完成目標(biāo)，團隊成員各顯神通——有的是領(lǐng)導(dǎo)者，負責(zé)掌控大局；有的是參謀者，不斷獻出錦囊妙計；還有執(zhí)行者，記下每張牌的位置，與團隊成員們共同完成了游戲。

一個接一個的游戲，讓整場團建活動高潮迭起。“心心相印”環(huán)節(jié)，更是讓各團隊成員之間的距離縮短到了心與心之間。“這個游戲考驗成員的密切配合和成員間的步調(diào)是否一致?！苯處熝ρ┰谟螒蛑信c全隊13位同伴一起，一個挨著一個夾著球，移動到指定位置，隊伍中每個人移動的速度對最終的游戲結(jié)果都起到了決定性作用，稍有不慎就會出現(xiàn)“斷鏈”。這樣的體驗讓薛雪感慨，只有齊心協(xié)力、步調(diào)一致、目標(biāo)一致才能圓滿完成任務(wù)，有一定的難度，但是與同伴的成功合作，讓自己成就感十足。

整個活動氣氛熱烈，現(xiàn)場更是歡笑聲不斷，勝利他們一起歡呼，暫時落后他們互相鼓勁，老師們用自己的聰明才智通關(guān)游戲，收獲滿滿。教師周媛表示，團隊協(xié)作能激發(fā)出團隊成員不可思議的潛力，也讓每個人都能從團隊中不斷地積蓄能量。

青島湖島小學(xué)校長管彥莉表示，此次團建活動不僅讓老師們在游戲中綻放自我，更拉近了彼此間的距離，增強了凝聚力；新的學(xué)期即將到來，新的挑戰(zhàn)也即將開始，希望老師們敢于挑戰(zhàn)，以飽滿的工作激情，站好三尺講臺，書寫育人佳話。

青報教育在線 高晶欣