發(fā)布時(shí)間:2024-01-25閱讀(11)
很多寶媽都特別好奇自己跟寶寶說(shuō)的話,寶寶能不能理解?也會(huì)開(kāi)始期待自己的寶寶什么時(shí)候可以開(kāi)口說(shuō)話?今天我們就來(lái)詳細(xì)了解一下寶寶語(yǔ)言發(fā)育的過(guò)程吧。
從他出生起,他就會(huì)聆聽(tīng)人們發(fā)出的各種聲音并觀察我們是如何相互交流的情況。起初,他對(duì)于我們說(shuō)話的音調(diào)和聲音高低最高興趣,可能寶媽都會(huì)注意到這個(gè)情況,如果寶寶開(kāi)始哭泣,當(dāng)你給他說(shuō)話的時(shí)候他就會(huì)慢慢的停止哭泣。所以,其實(shí)寶寶在你還不知道他會(huì)說(shuō)話的時(shí)候語(yǔ)言發(fā)育就已經(jīng)開(kāi)始了。
另外,除了接受聲音之外,他還會(huì)制造聲音,也就是當(dāng)他哭泣的時(shí)候就已經(jīng)開(kāi)始語(yǔ)言發(fā)育中的發(fā)音階段。
寶寶語(yǔ)言發(fā)育的過(guò)程分幾個(gè)階段,語(yǔ)言的發(fā)育與大腦、咽喉部肌肉的正常發(fā)音及聽(tīng)覺(jué)的完善有關(guān),整個(gè)發(fā)育過(guò)程有發(fā)音、理解、表達(dá)三個(gè)階段。
發(fā)音階段(新生兒-4個(gè)月)

新生兒已經(jīng)會(huì)哭叫,并且在他饑餓、疼痛等不同感受下所發(fā)出的哭叫聲在音響度、音調(diào)上都有區(qū)別。

一般在寶寶4個(gè)月左右,他就會(huì)開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)了。雖然你聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)像是在胡言亂語(yǔ),但其實(shí)在牙牙學(xué)語(yǔ)的過(guò)程中已經(jīng)有了韻律和發(fā)音的特點(diǎn)了。這個(gè)時(shí)期,寶媽或者寶爸可以每天多和他講話來(lái)鼓勵(lì)他。如果發(fā)出了一些可以識(shí)別的音節(jié),你就可以對(duì)他重復(fù)一次,例如,寶寶在某個(gè)時(shí)間發(fā)出了“ba”這個(gè)音節(jié),你就可以教他“爸爸”“抱抱”“寶寶”這一類詞語(yǔ)。
寶寶到了6、7個(gè)月,在寶寶語(yǔ)言發(fā)育的過(guò)程中,寶媽、寶爸的參與就變得更為重要了。這個(gè)時(shí)候他慢慢到了語(yǔ)言發(fā)育中的理解階段。6-10個(gè)月的寶寶基本上語(yǔ)言發(fā)育都處在了理解階段。
在發(fā)音過(guò)程中通過(guò)視覺(jué)、觸覺(jué)、體位覺(jué)等與聽(tīng)覺(jué)的聯(lián)系,逐步理解一些日常用品,比如奶瓶、電燈等名詞,寶媽、寶爸對(duì)嬰兒的發(fā)音,及時(shí)做出恰當(dāng)?shù)膽?yīng)答或多次重復(fù),可以促進(jìn)寶寶理解這些語(yǔ)音的特定含義。比如寶寶6-7個(gè)月能聽(tīng)懂自己的名字;7-8個(gè)月能發(fā)“爸爸”“媽媽”;8-9個(gè)月能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的詞,喜歡模仿成人口唇動(dòng)作練習(xí)發(fā)音,如“把手給我”。

寶寶到了10個(gè)月之后,就慢慢到了表達(dá)階段。 在理解的基礎(chǔ)上,寶寶逐漸學(xué)會(huì)表達(dá)語(yǔ)言,10個(gè)月左右的嬰兒已能有意識(shí)的叫“爸爸”“媽媽”。一般在12月齡開(kāi)始會(huì)說(shuō)單詞,當(dāng)然也會(huì)存在部分的個(gè)體差異哦,沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)話的寶寶要請(qǐng)寶媽們耐心等待一下哦。





以上是寶寶語(yǔ)言的一些特點(diǎn),寶媽、寶爸也可以參考下。寶寶語(yǔ)言的發(fā)育離不開(kāi)寶媽、寶爸平日里的陪伴。語(yǔ)言為人類特有的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng),是寶寶在后續(xù)的學(xué)習(xí)、社會(huì)交往、個(gè)性發(fā)展中的一個(gè)重要能力,與智能關(guān)系密切。正常的寶寶天生具備發(fā)展語(yǔ)言技能的機(jī)制和潛能,寶媽、寶爸及家人必須提供適當(dāng)?shù)臈l件,如與寶寶多進(jìn)行語(yǔ)言交流,其語(yǔ)言能力才能得以發(fā)展。通過(guò)語(yǔ)言符號(hào),寶寶才能獲得更豐富的概念,提高解決問(wèn)題的能力。
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