導(dǎo)讀學(xué)會(huì)“亡、牢、鉆、勸、丟、告、筋、疲”8個(gè)字，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形。通過(guò)反復(fù)朗讀，能夠有感情地朗讀并表演這個(gè)故事。理解寓意。教學(xué)重難點(diǎn)：理解課文寓意。教學(xué)方法：分....

學(xué)會(huì)“亡、牢、鉆、勸、丟、告、筋、疲”8個(gè)字，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形。

通過(guò)反復(fù)朗讀，能夠有感情地朗讀并表演這個(gè)故事。

理解寓意。

教學(xué)重難點(diǎn)：

理解課文寓意。

教學(xué)方法：

分角色朗讀法

教學(xué)過(guò)程：

一、問(wèn)題導(dǎo)入

二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字

教師范讀課文，引導(dǎo)找出生字

逐個(gè)講解生字

通過(guò)游戲鞏固生字

三、品讀課文，探究深意

齊讀課文，概括文章發(fā)展順序

體會(huì)寓意

教師總結(jié)

四、布置作業(yè)并結(jié)課

板書(shū)設(shè)計(jì)：

教學(xué)反思：

【逐字稿】

同學(xué)們，現(xiàn)在開(kāi)始上課！

同學(xué)們，大家都種過(guò)花嗎？哇，好多同學(xué)都舉手了，那大家是怎么種花的呀？哦，澆水、施肥。那從種種子到開(kāi)花用了多長(zhǎng)時(shí)間呢？哦，有的同學(xué)說(shuō)用了大半年，有的同學(xué)說(shuō)用了一年，還有同學(xué)用了兩年。我們?cè)诘牡却ㄩ_(kāi)的時(shí)候著不著急呀？嗯，非常著急，今天我們課文中的主人公就想了個(gè)辦法讓植物快速地長(zhǎng)大，那是什么辦法呢？好不好用呢？讓我們一起學(xué)習(xí)《揠苗助長(zhǎng)》。

我們先跟老師一起讀課文題目《揠苗助長(zhǎng)》，這里的揠是什么意思呢？哦是拔起來(lái)的意思，那課文的題目是什么意思呢？哦，就是拔苗助長(zhǎng)的意思，所以這個(gè)成語(yǔ)也叫拔苗助長(zhǎng)，那具體講了什么故事呢？讓我們一起學(xué)習(xí)課文。

老師先給大家范讀一遍課文，老師讀大家認(rèn)真聽(tīng)，一邊聽(tīng)一邊勾畫(huà)出自己不認(rèn)識(shí)的生字，一會(huì)我們共同學(xué)習(xí)。（揠苗助長(zhǎng)……）老師讀完了，給老師看看大家勾畫(huà)出的生字！嗯，老師看見(jiàn)大家都在已經(jīng)畫(huà)好了，那我們一起看PPT學(xué)習(xí)吧！

跟老師一起讀：筋、筋、疲、疲！好，同學(xué)們，我們已經(jīng)知道了他們的讀音，那誰(shuí)來(lái)給我們用生字組個(gè)詞呀？小A同學(xué)，哦，精疲力盡，好，我們?cè)俅我黄鹱x，筋、疲、筋疲力盡！

同學(xué)們你們會(huì)讀了嗎？嗯，老師聽(tīng)見(jiàn)大家的聲音很響亮，那老師可要考考大家了，現(xiàn)在老師把拼音都去掉了，同學(xué)們還認(rèn)識(shí)他們嗎？現(xiàn)在開(kāi)兩組小火車，我們看看哪一組小火車開(kāi)得又快又準(zhǔn)！從這邊開(kāi)始！

好，小火車都順利地到達(dá)終點(diǎn)了，生字寶寶的讀音我們都讀準(zhǔn)了，那同學(xué)們記住他們的形了嗎？接下來(lái)，同學(xué)們讓我們現(xiàn)在把生字寫(xiě)在描紅本上吧，同桌之間互相檢查！

好，老師看見(jiàn)大家都抬起頭來(lái)了，那我們把生字寶寶放在課文里，看看大家會(huì)不會(huì)讀，大家齊聲朗讀課文！認(rèn)真讀，注意字音！開(kāi)始！

大家讀完了，同學(xué)們還記得老師剛剛的問(wèn)題嗎？這個(gè)故事里的主人公種的是什么植物呀？哦，禾苗。

剛剛種下禾苗的時(shí)候主人公是什么心情呢？請(qǐng)大家大聲朗讀第一自然段。小米同學(xué)說(shuō)說(shuō)，哦，剛種下的時(shí)候主人公非常的著急。大家是從哪看出來(lái)的呢？哦，他天天去田邊看。這里有兩個(gè)詞，巴望和焦急。有誰(shuí)給我們表演一下巴望和焦急的神情呀！來(lái)，小紅同學(xué)！哇，通過(guò)小紅同學(xué)的表演，我們能感受到主人公急切的心情，他都焦急的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去了。那他急什么呢？哦，他著急地想讓禾苗快快長(zhǎng)大！是不是和同學(xué)們種花等待開(kāi)花一樣的心情呀！那第一段的結(jié)尾說(shuō)他得想個(gè)辦法。想出來(lái)了嗎？

請(qǐng)全班同學(xué)大聲朗讀第二自然段！他想出辦法來(lái)了嗎？哦，想出來(lái)了！是什么辦法呢？哦，去了田里把禾苗一顆一顆往高拔。同學(xué)們想一想，那么大一片禾苗，一顆一顆往高拔是什么感受呀！對(duì)，很累，他從中午一直忙到太陽(yáng)落山，弄得精疲力盡。大家知道精疲力盡的意思了嗎？對(duì)，就是形容很累！

主人公拔完之后禾苗長(zhǎng)高了嗎？哦，長(zhǎng)高了一大截！大家想想這時(shí)候主人公是什么心情呢？哦，開(kāi)心，得意！我們請(qǐng)一位同學(xué)給我們表演一下這時(shí)候主人公是怎樣得意地給家里人說(shuō)的！張三同學(xué)，哦，張三同學(xué)表演的非常生動(dòng)，他抬著頭特別開(kāi)心！

那結(jié)果是什么呢？禾苗真的快快長(zhǎng)高了嗎？大家朗讀最后一個(gè)自然段！哦，沒(méi)有。禾苗怎樣了呀！禾苗都死了。為什么呢？小明，哦，禾苗拔起來(lái)根就離開(kāi)土地了，就死了。哦，原來(lái)是這樣呀！

那通過(guò)這個(gè)故事，我們學(xué)習(xí)到了什么呢？請(qǐng)同學(xué)們小組討論一下！

一小組最先舉手了，一小組同學(xué)說(shuō)說(shuō)！哦， 一小組同學(xué)說(shuō)了，我們做事不能看表面。二小組同學(xué)補(bǔ)充一下，哦，我們做事不能急于求成！這個(gè)詞用的非常好！還有嗎？來(lái)，三小組。哦，我們要遵循自然規(guī)律！

大家說(shuō)得都非常好，這個(gè)故事告訴我們做事要勤勤懇懇切不可急于求成！

大家喜歡這個(gè)故事嗎？就請(qǐng)下課后大家把這個(gè)故事回家講給父母聽(tīng)！

下課！