導讀大學專業(yè)在一定程度上影響著學生未來的職業(yè)發(fā)展，《TheEconomist》做過一個關于美國大學選擇與回報的調查研究。大數(shù)據(jù)表明：從未來的收入水平看，“學什么....

大學專業(yè)在一定程度上影響著學生未來的職業(yè)發(fā)展，《The Economist》做過一個關于美國大學選擇與回報的調查研究。

大數(shù)據(jù)表明：從未來的收入水平看，“學什么專業(yè)”，比“在哪所學校學習”更重要。但很多同學又有著難以割舍的熱愛，因此選擇專業(yè)這件事情常常變成理想和現(xiàn)實的博弈。

其實在艱難的取舍之外還有很多選擇，除了開放式課程，還有越來越多的學生決定修雙學位或是雙專業(yè)。

雙專業(yè)

一些學院允許學生完成兩套學位要求并獲得一個學士學位。換句話說，雙專業(yè)是指你學習了兩個或兩個以上的專業(yè)領域，但在畢業(yè)時有一個學位。通常這兩個專業(yè)領域開設在同一個學院里。舉個例子，如果你在南加州大學主修英語和東亞語言文化(EALC)雙專業(yè)。那么你最終只獲得一個大學學位，主修英語和EALC的文學學士學位。

因為英語專業(yè)和EALC專業(yè)的課程都在學校的藝術與科學學院開設(且這兩個專業(yè)都是文學學士學位的)。但如果想要學習更多不同的領域，比如英語和建筑學(在南加州大學分屬于兩個學院里)，就是雙學位的教育了——一個英語專業(yè)的文學學士學位和建筑學學士學位。

雙學位

雙學位實際上是指你獲得兩個學位。這些可以是兩個學士學位，比如理學學士和文學學士，或者學士學位和更高一級的學位，比如文學學士和文學碩士，甚至可以是兩個碩士學位/專業(yè)學位。

提供雙學位課程的大學通常要求學生申請并被所在領域的兩所學校錄取。因為雙學位要求學生同時完成兩個不同學位的要求，所以與常規(guī)的本科課程相比，通常需要更多的時間（超過四年或四年加上暑期班）。像是哥倫比亞大學的BA / MPA雙學位課程總共需要五年的時間才能完成。

還有一些學校提供聯(lián)合學位課程，使學生在完成學業(yè)后獲得雙學位，比如賓西法尼亞大學洪博培國際研究與商務課程，學員獲得文理學院國際研究學士學位和沃頓商學院經濟學學士學位。還有一些學校提供與藝術學校或音樂學院合辦的學位美國留學快報提示。

例如，哥倫比亞大學和茱莉亞音樂學院提供的一個課程可以使學生除了獲得學士學位外，還能獲得音樂學士學位。還有像是很多文理學院還提供3 2的工程項目，舉個例子：某學生在文理學院學習了3年的理科，達到標準后就可以去綜合大學再學習兩年的工程專業(yè)，畢業(yè)后即可獲得雙學位。

研究兩個專業(yè)（雙主修專業(yè)或雙學位）的最大好處就是你將獲得兩項獨立的技能和知識。這種知識上的多樣性可以對你未來的職業(yè)前景產生積極的影響。知識的自由也讓你能夠在多個研究領域中應用理論和方法產生創(chuàng)新。學習兩個學科的經驗將使你能夠探索更多可能的職業(yè)。

在某些情況下，擁有雙專業(yè)或雙學位還可能會帶來薪資優(yōu)勢。《對話》（The Conversation）發(fā)表的一項分析顯示，在STEM領域獲得第二專業(yè)的人文科學類學生的平均收入比單身主要學科的學生平均高出9.5％。

但雙專業(yè)及雙學位課程相對來說壓力大、費用高。像是雙學位課程短期耗費的時間也會長一些，但從長遠來看，還是有諸多收獲的。

在選校方面，很多大學都有著雙學位專業(yè)，和雙專業(yè)的自由。像是文理學院斯克利普斯學院該校學生可在聯(lián)盟中其他院校選課或申請專業(yè)，超過21%的學生選擇雙學位。

東北大學、西北大學也有很多雙學位專業(yè)，萊斯大學在教學上也十分注重廣度，致力于為學生提供雙學位、輔修或更廣泛的課程機會。美國留學快報提示而印第安納大學伯明頓分校凱萊商學院的大多數(shù)學生都在本科期間獲得雙學位或雙專業(yè)……如此學校數(shù)不勝數(shù)。