導(dǎo)讀上周末，帶孩子去參加小姑姑的婚禮，他爸爸在現(xiàn)場(chǎng)幫忙招呼客人，我陪孩子和親戚家的孩子玩耍婚禮現(xiàn)場(chǎng)的熱鬧大家都能想象到，不夸張地說(shuō)，交流基本靠喊，我來(lái)為大家科普....

上周末，帶孩子去參加小姑姑的婚禮，他爸爸在現(xiàn)場(chǎng)幫忙招呼客人，我陪孩子和親戚家的孩子玩耍婚禮現(xiàn)場(chǎng)的熱鬧大家都能想象到，不夸張地說(shuō)，交流基本靠喊，我來(lái)為大家科普一下關(guān)于寶寶聽(tīng)力不好對(duì)身體有什么影響?以下內(nèi)容希望對(duì)你有幫助!

寶寶聽(tīng)力不好對(duì)身體有什么影響

上周末，帶孩子去參加小姑姑的婚禮，他爸爸在現(xiàn)場(chǎng)幫忙招呼客人，我陪孩子和親戚家的孩子玩耍。婚禮現(xiàn)場(chǎng)的熱鬧大家都能想象到，不夸張地說(shuō)，交流基本靠喊。

在一片熱鬧中，我注意到鄰桌有位抱寶寶的老人正和熟人聊天，雖說(shuō)隔著一整張桌子，但他們說(shuō)話(huà)的聲音我還是能清楚聽(tīng)到。小寶寶目測(cè)也就三四個(gè)月大，伏在老人肩上，老人的嘴離寶寶的耳朵距離不足十公分。

心立刻揪起來(lái)，稍微想一下就知道，老人此刻說(shuō)話(huà)的音量在寶寶耳朵里該有多大。

這不是杞人憂(yōu)天。3歲以下的寶寶聽(tīng)覺(jué)器官發(fā)育還不完善，太大的聲音刺激對(duì)他們稚嫩的聽(tīng)覺(jué)器官是有傷害的，而且這傷害往往是不可逆的。

噪音影響寶寶聽(tīng)力不是危言聳聽(tīng)

我生孩子時(shí)，同病房有位媽媽?zhuān)瑢殞毬?tīng)力篩查沒(méi)過(guò)，需要復(fù)查。我清楚記得她給家人打電話(huà)時(shí)，哽咽著說(shuō)：“肯定是廠(chǎng)里機(jī)器聲音太大了，影響了孩子的聽(tīng)力，我太不小心了，懷孕以后應(yīng)該申請(qǐng)調(diào)崗的…”

雖然我住進(jìn)病房當(dāng)天那位媽媽就出院了，只是一面之交，也不知她家寶寶后來(lái)聽(tīng)力復(fù)查結(jié)果如何，但她那幾句話(huà)我一直記得。也是從那時(shí)起，我知道了“環(huán)境噪音會(huì)損傷孩子的聽(tīng)力”絕非危言聳聽(tīng)。

美國(guó)推進(jìn)科學(xué)協(xié)會(huì)曾明確表示，高分貝噪音會(huì)損壞胎兒的聽(tīng)覺(jué)器官。加拿大的幾位兒科專(zhuān)家在一次流行病學(xué)研究中取得的成果也已證實(shí)，長(zhǎng)期接受85分貝以上強(qiáng)噪音的胎兒，在出生前就已喪失了聽(tīng)覺(jué)的敏銳度，雖然不至于完全失聰，但他們對(duì)聲音的敏感度比生活在安靜狀態(tài)下的孩子要低得多。

85分貝是什么概念呢？這么說(shuō)吧，一輛重型卡車(chē)在行駛時(shí)發(fā)出的音響大約是90分貝。

想弄清噪音是怎樣傷害寶寶聽(tīng)力的，我們需要先科普一下耳朵是如何聽(tīng)到聲音的。

我們的耳朵，由外耳、中耳和內(nèi)耳三部分組成。位于頭部?jī)蓚?cè)我們能夠看到的“耳朵”，只是外耳，其他部分都在頭內(nèi)。

通過(guò)圖片可以清楚看到，中耳包括鼓膜、鼓室、咽鼓管、聽(tīng)小骨等部分。內(nèi)耳位于鼓室內(nèi)側(cè)，是一個(gè)復(fù)雜的彎曲管腔，分為半規(guī)管、前庭和耳蝸。

聲音以聲波的形式被外耳收集，經(jīng)中耳放大，傳入內(nèi)耳。內(nèi)耳將傳入的聲波能量轉(zhuǎn)換為電信號(hào)，電信號(hào)經(jīng)過(guò)聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)纖維傳導(dǎo)到人的大腦皮質(zhì)聽(tīng)覺(jué)中樞，聽(tīng)覺(jué)中樞接收到這種電信號(hào)后產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)反應(yīng)，也就是我們說(shuō)的“聽(tīng)到了聲音”。

胎兒的耳蝸從妊娠第20周起開(kāi)始成長(zhǎng)發(fā)育，嬰兒出生后30多天里仍在持續(xù)發(fā)育，而處在發(fā)育期的耳蝸是非常容易受到噪聲損害的，所以通常來(lái)講，懷孕20周以后，應(yīng)盡量避免去聲音分貝較高的場(chǎng)所活動(dòng)，如影院、迪廳等。

這并不是說(shuō)偶爾去看個(gè)電影就會(huì)影響肚子里寶寶的耳蝸發(fā)育，噪音對(duì)聽(tīng)覺(jué)器官的損傷是一個(gè)長(zhǎng)期過(guò)程，換句話(huà)說(shuō)，偶爾噪音（只要不超出100分貝）不一定會(huì)損害胎兒聽(tīng)力，但長(zhǎng)期接收80分貝以上的噪音，則很有可能影響胎兒的耳蝸發(fā)育。

生活中有哪些事在影響寶寶聽(tīng)力？

前面說(shuō)到的抱著寶寶大聲跟人聊天，是生活中很常見(jiàn)的情景。我們對(duì)著一米開(kāi)外的人說(shuō)話(huà)，為了讓對(duì)方聽(tīng)到而提高音量，卻往往忘記了，寶寶的耳朵就在我們嘴邊，接收著我們講話(huà)時(shí)最大的音量。

此外，還有寶寶依偎在我們身邊，聽(tīng)我們講故事的時(shí)候。

當(dāng)我們繪聲繪色給寶寶讀繪本時(shí)，很容易忘記控制音量。請(qǐng)一定記得，此時(shí)寶寶的耳朵就在我們嘴邊，聲音小一點(diǎn)，寶寶完全可以聽(tīng)到。

很多父母喜歡帶寶寶去商場(chǎng)的兒童游樂(lè)場(chǎng)所玩耍，那里周末通常人滿(mǎn)為患，大人叫孩子的聲音、孩子興奮的尖叫聲、各種電動(dòng)玩具發(fā)出的聲響混雜在一起，環(huán)境噪聲非常嚴(yán)重。大一些的孩子也就罷了，一兩歲的小寶寶處在這樣的環(huán)境里，耳朵就是在經(jīng)歷劫難。

給寶寶戴耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，耳機(jī)會(huì)讓聲波直接傳送到寶寶脆弱的鼓膜上。這使寶寶的聽(tīng)覺(jué)器官持續(xù)興奮，造成聽(tīng)覺(jué)疲勞，進(jìn)而導(dǎo)致內(nèi)耳微細(xì)血管痙攣，供血減少，損害內(nèi)耳毛細(xì)胞，最終損害聽(tīng)覺(jué)器官。

選擇玩具時(shí)，盡量避免高分貝的聲光電玩具。拿到一件玩具時(shí)，大人可以先把玩具放在距離自己頭部大約30厘米處聽(tīng)一聽(tīng)。如果發(fā)出的聲音連大人都覺(jué)得有些吵，就不要拿給孩子玩了。或者可以用膠帶把發(fā)聲喇叭處封上，降低音量后再給孩子玩。

這也是為什么選擇玩具時(shí)，不要買(mǎi)那些劣質(zhì)的，而盡量選擇大品牌的，貴一點(diǎn)不要緊，保護(hù)寶寶的健康不受損壞才重要。

3歲以下的孩子，聽(tīng)覺(jué)器官尚在發(fā)育中，不要太過(guò)頻繁地帶他們出入電影院、游戲廳，那里聲音真的太響太響了。尤其不要經(jīng)常帶小寶寶去看畫(huà)面激烈、音效刺激的電影，不僅會(huì)讓寶寶的聽(tīng)覺(jué)器官感到不適，還容易激發(fā)寶寶對(duì)暴力動(dòng)作的興趣和模仿欲。

上述的一些噪音影響，很大程度上只是影響和阻礙寶寶聽(tīng)力發(fā)育，而在我國(guó)每年還有2～3萬(wàn)的孩子因?yàn)榇蜥槼运幾兂擅@啞兒。這一點(diǎn)大家要特別注意，耳毒性藥物不能隨便給孩子使用。

還有就是小寶寶平躺著吃奶時(shí)，奶水有時(shí)會(huì)流入中耳區(qū)域，引發(fā)中耳炎。所以喂奶時(shí)一定要把寶寶的頭墊高，欲望奶水嗆入耳道。

聽(tīng)力受損對(duì)寶寶的傷害不僅限于聽(tīng)

9月初回老家，從鄰居那兒聽(tīng)說(shuō)了這樣一件事。

鎮(zhèn)上有個(gè)小學(xué)生，老師總跟他家長(zhǎng)反映，說(shuō)他聽(tīng)課心不在焉，平時(shí)也不喜歡和同學(xué)們交流，有時(shí)老師跟他說(shuō)話(huà)他也不搭理，就像沒(méi)聽(tīng)到一樣。家長(zhǎng)覺(jué)得孩子是故意搗亂，打也打了，罵也罵了，卻不見(jiàn)有什么起色。

直到升初中時(shí)，學(xué)校組織體檢，才發(fā)現(xiàn)這孩子的聽(tīng)力有問(wèn)題。家長(zhǎng)急了，帶孩子到省城的大醫(yī)院去檢查，結(jié)果是孩子的聽(tīng)力確實(shí)低于平均水平。醫(yī)生詢(xún)問(wèn)了孩子的生活情況，得知孩子的父親是做木工活的，家里常年有電鋸聲，初步判定是環(huán)境噪聲造成孩子聽(tīng)力退化。

也就是說(shuō)，孩子并不是故意不聽(tīng)老師和同學(xué)講話(huà)，而是他真的沒(méi)有聽(tīng)到。

聽(tīng)力不好的孩子，語(yǔ)言交流能力會(huì)受到直接影響。這個(gè)很容易理解，孩子學(xué)說(shuō)話(huà)，要先聽(tīng)到，然后才能模仿發(fā)聲，聽(tīng)不清或不容易聽(tīng)到，發(fā)聲概率當(dāng)然會(huì)大大降低。與人交流也是一樣，沒(méi)聽(tīng)清別人的話(huà)，怎么去和人對(duì)話(huà)呢？

如果孩子聽(tīng)故事或看電視時(shí)，總是要求聲音大一點(diǎn)，而其他人卻覺(jué)得聲音已經(jīng)夠大了，那就要當(dāng)心孩子的聽(tīng)力是不是有問(wèn)題。

或者身邊突然有異常響動(dòng)，大家都有反應(yīng)，孩子卻沒(méi)動(dòng)靜，也要觀(guān)察原因。

還可以嘗試在背后用較低的音量叫孩子，如果沒(méi)有應(yīng)答，就逐步提高音量，觀(guān)察孩子的反應(yīng)。

促進(jìn)寶寶聽(tīng)力發(fā)育可以怎么做？

平時(shí)可以讓寶寶多聽(tīng)聽(tīng)生活中大自然的聲音，比如走路的腳步聲、小鳥(niǎo)的叫聲、遠(yuǎn)處人們對(duì)說(shuō)話(huà)聲，還有風(fēng)聲、雨聲、流水聲、書(shū)本反動(dòng)的聲音……等等。

可以給寶寶準(zhǔn)備一些不同音色的小玩具，比如質(zhì)量過(guò)關(guān)、音量要柔和不刺耳的撥浪鼓、八音盒、一捏就會(huì)響的橡膠玩具等等。

抱孩子時(shí)，可以讓寶寶的頭貼近我們心臟位置，這樣可以讓寶寶清晰地聽(tīng)到心臟跳動(dòng)聲，這種和緩規(guī)律的聲響對(duì)促進(jìn)寶寶聽(tīng)力很有好處。

平時(shí)可以播放一些節(jié)奏舒緩的古典音樂(lè)，還可以引導(dǎo)寶寶分辨不同家人說(shuō)話(huà)、走路的聲音。

分貝辨別圖

不同等級(jí)分貝對(duì)耳朵的影響

0～20分貝 很靜，幾乎感覺(jué)不到；

20～40分貝 安靜，猶如輕聲絮語(yǔ)；

40～60分貝 一般，普通室內(nèi)談話(huà)；

60～70分貝 吵鬧，有損神經(jīng)；

70～90分貝 很吵、神經(jīng)細(xì)胞受到破壞；

90～100分貝 聽(tīng)力受損；

100～120分貝 難以忍受，呆一分鐘即暫時(shí)性致聾；

120分貝以上 全聾。

（圖文來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)）

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