導(dǎo)讀小孩的加減法怎么輔導(dǎo)（1）要練習(xí)10以內(nèi)的運(yùn)算，這是進(jìn)位退位運(yùn)算的基礎(chǔ)，10以內(nèi)的運(yùn)算清楚了就好辦，不然，10以后的運(yùn)算就會(huì)糊涂要讓孩子認(rèn)識(shí)兩位數(shù)數(shù)字的結(jié)構(gòu)....

小孩的加減法怎么輔導(dǎo) （1）要練習(xí)10以內(nèi)的運(yùn)算，這是進(jìn)位退位運(yùn)算的基礎(chǔ)，10以內(nèi)的運(yùn)算清楚了就好辦，不然，10以后的運(yùn)算就會(huì)糊涂要讓孩子認(rèn)識(shí)兩位數(shù)數(shù)字的結(jié)構(gòu)，分辨“十位”和“個(gè)位”，例如“14”，包含一個(gè)“10”，一個(gè)“4”，特別是十位的“1”，要明白它是代表“10”，只有搞清楚了，才能接受兩位數(shù)的運(yùn)算 ，我來為大家科普一下關(guān)于小孩的加減法怎么輔導(dǎo)?下面希望有你要的答案，我們一起來看看吧!

小孩的加減法怎么輔導(dǎo)

小孩的加減法怎么輔導(dǎo)

（1）要練習(xí)10以內(nèi)的運(yùn)算，這是進(jìn)位退位運(yùn)算的基礎(chǔ)，10以內(nèi)的運(yùn)算清楚了就好辦，不然，10以后的運(yùn)算就會(huì)糊涂。要讓孩子認(rèn)識(shí)兩位數(shù)數(shù)字的結(jié)構(gòu)，分辨“十位”和“個(gè)位”，例如“14”，包含一個(gè)“10”，一個(gè)“4”，特別是十位的“1”，要明白它是代表“10”，只有搞清楚了，才能接受兩位數(shù)的運(yùn)算。

（2）兩位數(shù)的運(yùn)算，適合將“橫式”與“豎式”結(jié)合起來運(yùn)算，豎式的十位與個(gè)位的關(guān)系更明顯一些，不是給孩子講這些“術(shù)語(yǔ)”，而是讓孩子通過感性理解。

（3）運(yùn)算的進(jìn)程要分步走，先練習(xí)20以內(nèi)不進(jìn)位不退位的加減，搞清楚了以后，再進(jìn)行進(jìn)位和退位的運(yùn)算。進(jìn)位和退位的難度是較大的，不要著急在教孩子10以內(nèi)的加減法運(yùn)算的時(shí)候，可以經(jīng)常編一些小故事，讓孩子參與其中，不知不覺孩子就學(xué)會(huì)了運(yùn)算。而且，每次孩子都對(duì)這種小故事表現(xiàn)出非常濃厚的興趣，學(xué)起加減運(yùn)算來非常輕松。

怎樣提升孩子的專注力?

（1）想讓自己的孩子在做一件事情的時(shí)候有很集中的專注力。那么為孩子提供一個(gè)相對(duì)安靜的環(huán)境是非常重要的。因此要在家中給孩子一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，這樣孩子才能更好的進(jìn)行鍛煉。這樣能讓孩子學(xué)習(xí)得更加努力，專注力能更好的進(jìn)行培養(yǎng)。

（2）不要分散孩子的注意力。孩子學(xué)習(xí)或讀書的時(shí)候，不要經(jīng)常叫孩子，也不要弄出很多的聲音來吸引孩子，否則很容易讓孩子分散自己的注意力，這對(duì)他注意力的培養(yǎng)非常不好，也容易讓孩子養(yǎng)成三心二意的習(xí)慣。

（3）多讓孩子自主讀書。一個(gè)人的習(xí)慣要養(yǎng)成，是需要時(shí)間和自身的意志力的。因此要讓孩子自主做一些事情，這樣才能更好的培養(yǎng)專注力。比如讀書，如果他自己能安排好自己的學(xué)習(xí)、讀書時(shí)間，并且能按時(shí)完成，這樣孩子就能學(xué)習(xí)到很多知識(shí)，這對(duì)于孩子的專注力是有很大的幫助。

（4）讓孩子自己定下目標(biāo)。一個(gè)人做事情的專注力是靠動(dòng)力來推動(dòng)的。如果有一個(gè)目標(biāo)來指引孩子做事情，孩子會(huì)非常積極，但是這個(gè)目標(biāo)讓孩子自己來定。只有在一段時(shí)間里給自己定下一些目標(biāo)，然后自己去實(shí)現(xiàn)，這樣才能讓自己專注力更好的去做好，這樣慢慢的就培養(yǎng)了孩子的專注力。

（5）給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。有鼓勵(lì)才能讓孩子更有動(dòng)力，無(wú)論是物質(zhì)還是精神，能推動(dòng)孩子向前一步的話都是好的。因此要給予孩子適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，每個(gè)時(shí)期都可以進(jìn)行改變，這樣也是能很好的培養(yǎng)孩子專注力的，能讓孩子做任何事情都做得非常好。