教師面試從進場到離場的禮儀（面試教師禮儀關于手勢注意點）

發布時間：2024-01-19閱讀(15)

導讀教師面試有許多需要注意的點關于手勢禮儀有什么要注意的呢教師手勢，即教師利用手的動作與姿勢，傳遞思想感情，組織教育教學，展示自身良好的精神風貌與職業修養。?作....

教師面試有許多需要注意的點

教師面試從進場到離場的禮儀（面試教師禮儀關于手勢注意點）(1)

關于手勢禮儀有什么要注意的呢

教師手勢，即教師利用手的動作與姿勢，傳遞思想感情，組織教育教學，展示自身良好的精神風貌與職業修養。

教師面試從進場到離場的禮儀（面試教師禮儀關于手勢注意點）(2)

?作為教師，講課時，都需要配以適度的手勢來強化講課效果。

教師各種不同的手勢語，可分成四種類型：

1.形象手勢，用來模擬狀物的手勢。

2.象征手勢，用來表示抽象意念的手勢。

3.情意手勢，用來傳遞情感的手勢。

4.指示手勢，指示具體對象的手勢。

教師的基本手勢有

1、垂放與背手?

2、持物

3、握手

4、鼓掌

5、夸獎

6、指示

四大注意事項?

(一)大小適度

(二)自然親切

(三)恰當適時

(四)簡潔準確

教師的手勢禁忌

手勢是最有表現力的一種“體態語言”。教師恰當地運用手勢，能夠起到良好的溝通作用。也會使自己的形象更美，更有風度。

(1)忌當眾搔頭皮、掏耳朵、剜眼屎、摳鼻孔、剔牙齒、抓癢癢、摸腳丫、咬指甲等。這些動作會令學生極為反感，嚴重影響形象與風度。

(2)在教室內，雙手亂動亂摸、咬指尖、端胳膊、抱大腿、攏腦袋等等，也都是應當禁止的手勢。

(3)不要用手指指點他人，用手指指點他人的手勢是非常不禮貌的，含有教訓人的意味。

(4)講課時忌諱敲擊講臺、黑板，或做其他過分的動作。

(5)忌玩弄粉筆或衣扣等。

(6)忌高興時拉袖子等不文雅的手勢動作。

(7)忌交談時指手畫腳、手勢動作過全過大。教師手勢的運用要規范和適度，給人一種優雅、含蓄的彬彬有禮的感覺。談到自己的時候，不要用大拇指指自己的鼻尖，應用右手掌輕按自己的左胸，那樣會顯得端莊、大方、可信;談及別人、介紹他人、指示方向、請對方做某事時，應掌心向上，手指自然并攏，以肘關節為軸指示目標，同時上身稍向前傾，以示敬重，切忌伸出食指來指點。掌心向上的手勢有一種誠懇、恭敬的含義;而掌心向下則意味著不夠坦率、缺乏誠意。招手、鼓掌等都屬于手勢的范圍，應根據不同場合和目的恰當運用，不可過度。教師要掌握增強語言表現力的有意識手勢，并使之優雅自然。

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