導讀水往低處流，人往高處走，很正常。換做了是我，只要是我有了這樣的能力，當一個機會在我面前了，我還原地踏步，不去抓住這個機會而往上走么？那么也可想而知，自己要去....

水往低處流，人往高處走，很正常。換做了是我，只要是我有了這樣的能力，當一個機會在我面前了，我還原地踏步，不去抓住這個機會而往上走么？那么也可想而知，自己要去爭取的追求的要比自己原來擁有的要好多少，要多出多大的魅力和吸引力。要不然的話，我是很難理解這樣的“逆向而行”的，除非是個性爆發，對原來的生活膩味了，要換一點新鮮感，用他們的話來說，就是要活出自己的精彩。這樣的人當然有，但是畢竟是極少數，大多數人還是會按照大多數人的思維的，至少這位“粉筆名師”不是，她還是屬于大家都很能理解的，沒人會覺得她的舉動讓人大跌眼鏡，而是都會點頭認可，因為，只要知道了她選擇的讓她去追求的是“公務員”，都沒有解釋的必要的了。

在我們這個國度我們這個社會，“公務員”意味著什么呢？大家都懂，這并不只是一個工作職位和身份性質，就像大家經常說的“繳公糧”，也不是指農民把收了糧食拉去糧管所上繳給國家。既然大家都懂“繳公糧”是什么意思，難道還會不知道“公務員”是啥意思？

這位粉筆名師，還不是一般的小教員，而是做到了副校長，這個就很厲害了，在一般人的眼里，也算是事業有成，但是，和“公務員”的職位比較起來，還是公務員更有吸引力，要不然，也不會去和自己的學生競爭，一起搶名額了。要說人都是現實的，也沒錯。從小，父母就教育我們要好好讀書，將來找個好工作，那種“看看報紙，喝喝茶”的坐辦公室的工作，人舒服，工資還高，不僅如此，生老病死還一手全包，有個自然災害啥的，單位也一手接濟，根本不用擔心，因為是有組織的人。

我父母是沒文化的農民，他們所教育我的給我樹立了榜樣樹立了奮斗目標的“坐辦公室的”，就是公務員。他們不懂啥大道理，他們就知道做“公務員”好，衣食無憂，旱澇全收，那時候，好像已經有“鐵飯碗”的說法的了。不單單是我父母這樣沒有文化的，就是學校里的有的老師，也很直接地要我們好好學習，將來可以做一份“坐辦公室”的工作。小孩子不懂，大人們可是看得多，也感受得多了。

人真的都是現實的，口號喊得再漂亮好聽，也不如實實在在的福利來得實惠啊，那么多的人報考公務員，而且是殘酷的競爭，據說是達到了萬里挑一的地步，那么，這個“公務員”的好處可想而知。每個人追求更高的生活質量和福利保障，人之常情，當然，也包括了那位已經是副校長的“粉筆名師”，她也一樣有這樣的權力，只要她有這個能力。可能她這樣做不是她的本意，只是迫于父母的壓力，但是不管她這樣做的原因，她這樣做的結果，“公務員”比她的“粉筆名師”給她的好處肯定是多得多，不在一個檔次上。