當前位置:首頁>職場>江蘇省職業技術學院校企合作(平頂山職業技術學院)
發布時間:2024-01-19閱讀(17)
9月6日上午,平頂山職業技術學院在第一會議室召開黨委(擴大)會議,研究討論規劃學校產業學院建設。黨委書記丁永強主持會議并講話。校長丁笑生作出具體要求。學校領導班子成員,各職能部門、責任系部負責人參加會議。

會議聽取了發展規劃與校企合作籌備處關于赴周口職業技術學院、淮南職業技術學院、蘇州工業園區調研校企合作的報告。
丁永強對下一步學校深化校企合作、創新產業學院提出要求。一要既創新合作形式,又保證合規合法。要在符合大政方針、政策允許的安全線內,深度貫穿融合學校招生、就業、實習、科研、基建等各個方面,聚焦突破創新,探索校企合作新模式。二要既緊緊跟隨國家、省、市職教新政策,又闖出一條有平職特色的道路。要緊緊圍繞省委“兩個確保”和市委“四城四區”建設,服務地區社會經濟發展。同時,要及時總結工作經驗,形成工作成果,建立具有平職特色的校企合作和產業學院的方案、機制和體系。三要既深化合作層次,又結合專業實際。要全方位提升校企合作的檔次和標準,深度革新優化專業改革和人才培養。但值得注意的是,每一個專業的發展都有自身獨特的邏輯和脈絡,在企業選擇和合作領域上,要結合自身的特色和優勢,瞄準靶心、集中火力,真正做到不偏向、不走調。
丁笑生提出學校產業學院建設三點要求。一是聚焦“六個業”。即將“專業”融入“行業”和“企業”以推動學生“學業”“職業”和“事業”的發展。二是構建“四個體系”。必須構建科學的專業體系,完善專業設置,加強專業內涵建設,提高全過程、全環節、全方位服務學生發展的能力;必須構建一流的師資體系,要將行業專家和企業骨干納入到學校“雙師型”師資隊伍體系中去,融入到學校事業建設中去,加大對技能大師、教學名師的支持力度,激勵全校教師積極投身于學校發展建設;必須構建完整的課程體系,只有課程、專業和教師隊伍三者形成科學有效的銜接,才能高質量推進學校產業學院的建設和發展;必須構建科學合理的治理體系,完善機構、健全機制,為學校快速發展提供制度保障。三是緊扣“三個字”——“特”“實”“強”。要圍繞當地區域特色,結合學校自身特色,加快職教品牌建設;要做實合作方案,推動合作取得實質性進展;要擇取強的合作企業,樹立強的合作意識,打開學校校企合作、產教融合新局面,探索人才培養新舉措,搶占平頂山市技能人才新高地。
參會領導和各職能部門、責任系部負責人就產業學院的規劃和建設進行了深入的研討。
(中國教育在線 來源:平頂山職業技術學院 通訊員:蔣涵真)
【來源:中國教育在線河南站_職業教育】
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