導(dǎo)讀文/小雪媽媽生活中，有些“高情商”的人能說會(huì)道，說話讓人心里舒暢，可也有一些“馬屁精”，特別遭人厭煩。這類人將“能說會(huì)道”的本事，放在對領(lǐng)導(dǎo)或者老師的馬屁上....

文/小雪媽媽

生活中，有些“高情商”的人能說會(huì)道，說話讓人心里舒暢，可也有一些“馬屁精”，特別遭人厭煩。

這類人將“能說會(huì)道”的本事，放在對領(lǐng)導(dǎo)或者老師的馬屁上，尤其一手捧高踩低的技能十分老練，不被眾人喜歡。

你咋不買套別墅？”馬屁精家長提議引眾怒?

某所幼兒園老師懷孕，有的家長知曉后，在家長群里面提議，給老師眾籌買個(gè)禮物，以此感謝老師對孩子們的照顧。

這個(gè)提議被一部分家長所贊同，但大部分家長持反對意見，可老師還在群里，誰也不敢開口拒絕。后來有一位家長站了出來，反駁：“這樣拍馬屁有意思嗎？”看到有人出頭，其他家長也是紛紛吐槽。

甚至還有位家長嘲諷：“你咋不買套別墅呢？”

這位提議的家長也是犯了眾怒，“拍馬屁”拍到了其他家長的痛處，真的眾籌買禮物了，錢雖然是大家一起出的，可最后人情落在了這位提議的家長身上。自己嘴巴動(dòng)一動(dòng)，給老師留下了深刻印象，其他家長就要被動(dòng)湊錢，沒這個(gè)道理。

況且就算是真的有想法，自己掏錢給老師買禮物，綁架其他家長算什么意思？

本身家長群的建立，就是為了方便老師和家長溝通，讓家長解釋了解孩子學(xué)校的動(dòng)態(tài)?？刹恢缽暮螘r(shí)開始，家長群就有些“變味”了，各種吹捧、送禮物，本來是一個(gè)溝通的平臺(tái)，卻成為其他家長“煩心處”。

尤其有些愛出風(fēng)頭的家長，在群里面異常的活躍，頗有種老師“小助理”的感覺，號召著其他家長，如果有家長提反對意見，被要被指責(zé)扣帽子，讓其他家長敢怒不敢言，生怕老師怪罪孩子。

家長群為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況？?

第一， 生活工作作風(fēng)

有的家長在工作或者生活中，養(yǎng)成了這種作風(fēng)，所有人都是喜歡聽好話的，多夸人幾句不會(huì)掉塊肉，反而讓對方萌生好感，所以習(xí)慣了這種作風(fēng)，想要老師對自己孩子“多關(guān)注”，可卻沒注意對其他家長的影響。

第二， 為了孩子

做父母的都是為了孩子，希望老師對孩子多關(guān)心，平時(shí)和老師溝通的機(jī)會(huì)少，擔(dān)心孩子在學(xué)校不受重視，所以希望通過這種方法吸引老師的注意力。

同時(shí)也有的擔(dān)心孩子沒“存在感”，或者在學(xué)校犯些小錯(cuò)被老師批評，于是想盡辦法在老師面前表現(xiàn)，有的“溢美之詞”滔滔不絕；有的“大義滅親”一套套客套話，還有就是送點(diǎn)小禮物什么的。

但其實(shí)家長這種做法，并不是什么好事！?

首先，對于老師而言也很為難，絕大多數(shù)老師都是不愿意接受家長的禮物，并且學(xué)校也有著明確規(guī)定，這對老師也不太好。

其次，刮起了不良風(fēng)氣，如果大家看到這樣做，都會(huì)讓老師對自己家孩子更重視，那么其他家長也會(huì)紛紛跟風(fēng)。

還有家長的做法對孩子教育也不好，教會(huì)孩子投機(jī)取巧，父母是孩子最好的老師，一言一行對孩子成長都有很大的影響。

最后，大家怎么看待這種情況呢？歡迎評論區(qū)討論！

我是小雪媽媽，一名90后寶媽，關(guān)注我，每天分享科學(xué)育兒知識(shí)！