導(dǎo)讀剛開(kāi)始學(xué)算數(shù)是不是都用手指頭呢？你有試過(guò)這樣子數(shù)數(shù)嗎？用手指算“9的倍數(shù)”首先把雙手并排伸直，清晰地看見(jiàn)自己每一根手指，從左到右，從1到10，給自己的手指編....

剛開(kāi)始學(xué)算數(shù)是不是都用手指頭呢？

你有試過(guò)這樣子數(shù)數(shù)嗎？

用手指算“9的倍數(shù)”

首先把雙手并排伸直，清晰地看見(jiàn)自己每一根手指，從左到右，從1到10，給自己的手指編號(hào)。

現(xiàn)在開(kāi)始做題，譬如算3*9；把編號(hào)為3的指頭彎下，然后以彎曲的指頭為中心開(kāi)始數(shù)數(shù)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，左邊有兩根指頭，右邊七根指頭，把它們放在一起，就可以得出3*9=27的答案了。

這樣子，萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)位順序就放在了手指上了，特別是數(shù)中間有〇的數(shù)，現(xiàn)在借助了手指，那么，你主要任意說(shuō)出一個(gè)數(shù)位時(shí)，小孩就可以馬上伸出代表這個(gè)數(shù)位的指頭，這樣就特別容易記住數(shù)位啦！

火車(chē)相向而行問(wèn)題

假設(shè)A、B兩輛火車(chē)沿著相同的軌道相向而行，A、B火車(chē)的時(shí)速均為50km/h。兩車(chē)相距100km時(shí)，一只蒼蠅以8km/h的速度從火車(chē)A開(kāi)始向火車(chē)B方向飛行。它與火車(chē)B相遇后，馬上掉頭向火車(chē)A飛行，反復(fù)進(jìn)行這個(gè)活動(dòng)，直到兩輛火車(chē)相撞在一起，撞扁這只蒼蠅。那么，蒼蠅在被撞扁前一共飛了多遠(yuǎn)？

解答：

我們知道A、B火車(chē)相距100km，每輛車(chē)的時(shí)速都是50km/h。這說(shuō)明火車(chē)行駛50km后（即一小時(shí)后）兩車(chē)相撞。在火車(chē)出發(fā)到相撞的這段時(shí)間，蒼蠅一直以8km/h的速度飛行，因此在兩車(chē)相撞時(shí)，蒼蠅飛行了8km。

所以不管蒼蠅怎么飛，在被撞扁前都是飛了8km。

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