導讀上周五老朋友聚會，有朋友說起她女兒佳佳的一件事：朋友去洗澡，就讓老公陪著女兒玩。可是沒過多久，佳佳就哭了，哭聲還是那種沒有情緒和力氣的。這一聽就知道寶寶在耍....

上周五老朋友聚會，有朋友說起她女兒佳佳的一件事：朋友去洗澡，就讓老公陪著女兒玩。

可是沒過多久，佳佳就哭了，哭聲還是那種沒有情緒和力氣的。

這一聽就知道寶寶在耍“小伎倆”，因為朋友在去洗澡之前，就和佳佳說好了，玩具玩完以后要收起來。

佳佳答應了朋友，但最后就玩得一塌糊涂，也不收好玩具。

這似乎是先前沒有過的事情，以前，在佳佳小的時候，只要告訴她說：

你聽聽玩具不回家回不到爸爸媽媽的家它們都哭了，佳佳就會同情似的把玩具收起來。

還會安慰它們說：

別哭別哭，我都把你們送回家了，你們別哭。

可是現在這招卻不好用了，佳佳會說：

它的爸爸媽媽不是都在嗎？

朋友就說：

可是你沒有把它們送回家呀。

小家伙會特淡定地說：

等我明天再送它們吧。

這不，眼下因為佳佳的刻意搗亂，明明答應了要收拾玩具，可偏偏像挑戰似的反而把玩具弄得更亂，于是老公拉住了佳佳的手不讓她走開讓她把玩具收起來后再走，佳佳就扯開嗓子在那哭。

此時的哭，明顯是一種求救，佳佳以為媽媽洗澡出來后會救她。

可是，朋友并沒有像佳佳預期的那樣。比如：責備老公或者把她從老公的手里救出來，而是和老公統一戰線，堅持讓佳佳把玩具整理好。

小家伙明顯不愿意了，就開始扔東西發脾氣，大聲哭鬧。

對此朋友抱怨，寶寶兩歲了，開始有脾氣了，有時候真是氣的自己有種想狂揍TA的沖動啊。但是，最擔心的還是孩子會變成“熊孩子”。

其實，朋友所糾結的寶寶變調皮了，并不是孩子成為“熊孩子”的前兆，而是孩子到了人生中的第一個叛逆期“任性的兩歲”，這是大多數寶寶在成長發育中都會經歷的一個階段。

01

大多數爸爸媽媽都會覺得這時候的孩子很難帶，動不動發脾氣。除此之外，還有以下各種表現：粘人、愛說不、倔強、自私、不分享、執著、耍橫、說謊……

研究顯示：2歲左右是寶寶人生里的第一個叛逆期。

當聽到自己的“小尾巴”對自己說“不”的時候，我們的媽媽不要有受傷或者失敗的想法。

孩子的否定行為表明孩子開始產生自主意識，試圖了解周圍的環境，建立自己的好惡觀念，表達個人的需求。

在現實生活中，經常表現為孩子對媽媽的話說“不”。雖然孩子有“自我主張”是一件積極的事情，如果媽媽處理不好，也會對孩子的成長產生不利的影響。

不可否認，要和這個階段的孩子朝夕相處，對爸爸媽媽來說，仍然是個很大的挑戰。

02

先調整一下爸爸媽媽的心情吧，心里有這5點準備，當孩子出現這樣的情況時，我們起碼不會太著急。

1、孩子太黏人，不是不夠獨立；

2、容易發怒，不是受不了挫折；

3、一直問為什么，其實不煩人；

4、孩子的反抗不是難搞；

5、孩子說謊不是不誠實。

除此之外，還有5點，如果能讓小寶寶明白，爸爸媽媽肯定會輕松很多。

1、別人也有權利；

2、沒有人是完美的；

3、除了哭還有別的表達方式；

4、感覺是會改變的；

5、父母知道什么是對我好。

當然了不要指望孩子一朝一夕就能改變，因為長時間的形成習慣，不是一次兩次可以就可以改變的，需要長時間的堅持，以及家長自身的改變。

讓孩子接受新的方式，養成新的習慣。

這是一個需要爸爸媽媽改善自己言行，去引導小朋友的過程。

03

爸爸媽媽可以盡量做到這幾點：

溝通，做到反思式的傾聽

通過溝通能夠利于彼此換位思考，獲得雙方的信息，從而反觀自己的行為和思想。

只有在這樣的過程中才能幫助一個人不斷成長和完善。

當寶寶犯錯時，父母很容易從道德的標準上去評判寶寶的行為，從而打擊到寶寶的心理，讓寶寶產生自我懷疑，不利于孩子建立正確的自我認知。

不要訓誡、不要講道理、不要爭辯，這些通常都沒有用。

比如，對于朋友家孩子的行為，換一種說話方式。

佳佳不收拾玩具的時候，朋友就可以說：

寶寶你看，玩具在這放著多亂啊。媽媽爸爸和你一起，把玩具放到小箱子里，好不好。

別擔心這樣會誤導孩子不聽你的命令。相反這是在用溫柔而堅定的方式，讓孩子感覺到你愛他，同時，你也在堅持你的規則。

即便孩子還是需要為自己的行為負責，但因為媽媽已經幫助了孩子疏解情緒，孩子會漸漸平靜一些，不至于哭鬧失控。

正面引導，選擇代替指令

讓孩子擁有更多思辨的想法，父母可以把給孩子多個選擇，并說明這只是爸爸媽媽的想法，而你可以自己選擇，可以從自己的層面和角度去理解或選擇接受大人的觀點，允許孩子用自己的方法去選擇。

用選擇去代替指令，也是個不錯的辦法。

比如，有時候大人說：

把那個凳子搬過來，你搬不搬，你搬不搬？

叛逆期的小朋友一任性，可能就說：

我不！

但是如果給孩子一點選擇，用更尊重的語言，就會好很多，比如：

寶寶，你想搬那個藍色的凳子，還是那個紅色凳子？

小朋友有一定的自主選擇權，他也感覺自己得到了充分的尊重。

成為會玩的父母，親子感情會更好

“叛逆期” 的孩子之所以經常發脾氣，內心的OS通常是：你們不理解我！

怎么才能轉變孩子的這種思想呢？

和孩子一起玩耍，是拉近親子關系的最好途徑。

比如：一個普通的小球，它不僅僅是個球，它還可以當蘋果，被孩子“賣“給你，它可以當面包，被你“烤”出來給孩子吃，它甚至可以當天空中劃過的一顆彗星，在你們面前“飛”過……總之，給舊玩具加點想象力。

2歲正好是孩子想象力萌發的時候，在陪他們玩的時候，給玩具加上想象力，立刻有了新的活力，孩子立刻覺得很有趣。

適當的時候，讓孩子自己做決定

在叛逆期的時候首先要給予孩子的是尊重，而不是責罵或者硬性要求孩子按照大人意愿行事。

當家長把孩子放在平等的地位，他們能感受到父母對他們的尊重，反過來他們也會尊重家長，愿意聽從家長的規勸，或者愿意接受家長的一些觀念。

所謂叛逆和任性，都是因為孩子自己覺得自己，沒有得到充分的尊重。

在不傷害環境、不傷害他人、不傷害自己的情況下，孩子的行為，都可以適當的被尊重。

比如：孩子在涂鴉的時候，TA自己想畫什么就讓畫吧，不要以為的去干涉TA。即使TA畫了一朵黑色的畫，父母也要管住自己的嘴，不要去改正TA。

充分的給孩子自由和尊重。

畢竟父母養育子女的目的是讓孩子順利的進入自己的生活，而不是像復印件一樣的復印父母的生活。

面對叛逆期的孩子，父母運用這些方法能夠促進相互之間的有效溝通，叛逆的孩子也會變得愿意聽從父母的教導，愿意和父母分享，找到彼此之間平等對話的模式。

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