導讀機器人編程課程是根據挑戰任務，借助于專業樂高教具，通過積木搭建出機器人外觀，編程實現機器人的功能，將創意變成實物，鍛煉學生的多方面能力的課程。那么很多家長會....

機器人編程課程是根據挑戰任務，借助于專業樂高教具，通過積木搭建出機器人外觀，編程實現機器人的功能，將創意變成實物，鍛煉學生的多方面能力的課程。那么很多家長會問，小孩能學會機器人編程嗎？

答案是肯定的，并且孩子接受新知識是很快的。機器人編程課程主要分搭建和編程兩部分，在搭建的過程中，孩子是可以自由發揮想象力進行搭建，這個過程中，可以鍛煉孩子創造力和動手能力；在編程的過程中，為搭建的機器人編入程序，培養孩子編程思維和發現問題、解決問題的能力。

機器人教育融合多學科知識，讓學習更有興趣

機器人是一種綜合知識的實踐產物，在機器人教育課程中，可以接觸到物理、機械、數學等多學科知識，無形中可以讓孩子輕松學到這些知識，提升學習興趣，增強孩子學習能力。

主動思考與發現和解決問題的能力

孩子學習樂高機器人課程的過程中，會思考如何使其穩固，編程的過程中，遇到障礙怎么辦;如果有線狀物體不慎進入齒輪，使機器人不能正常運行，又需要怎么解決?這時需要孩子全方面思考的能力，通過不斷實踐及學習，孩子會不斷主動思考問題，發現問題、分析問題、解決問題，讓孩子的思維更敏捷，培養邏輯能力與動手能力。

團隊合作與表達能力

學習樂高的搭建，一個人要在規定的時間內完成很難，孩子們要想取得勝利，就必須學會團隊的合作，尤其在比賽中，團隊合作作為比賽的一項重要考核。孩子們想要在規定時間完美的完成任務取得勝利，必須建立一支高效的團隊，相互配合，相互協作。團隊之間的溝通非常重要，大家必須一起協商、比較誰的方案好，或者綜合兩人的想法。這無論是現在或將來對孩子都很重要，學會與人溝通，團隊合作。

探索、理解和學習的能力

樂高搭建對孩子都是充滿挑戰的，每一次搭建課程的要求一般都比較難，特別是涉及到編程，孩子們對編程難以掌握，要完成規定的復雜指令，必須要求孩子們具有挑戰的心理，敢于面對困難，并勇于克服。如果他們在發展技能、獲取新知時，他們能夠在所處的環境中獲得恰到好處地挑戰，就能激發她們不斷探索、理解和學習的能力。特別是大大小小的機器人賽事，可以激發孩子們的潛意識，必須做的更好才能超越對手獲得勝利，使其今后面對困難挫折沒有畏縮感，能夠不斷地挑戰自我。

哈嘍小馬少兒編程樂高機器人，專注3-16歲少兒編程???與機器人教育。哈嘍小馬以機器人和少兒編程兩大課程體系為基礎，結合智能硬件，構建集課程研發、教學服務、連鎖校區、活動賽事、創客營地和在線教育多位一體的青少兒創客教育平臺。

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