有專家研究表明，孩子的早期教育越早越好。孩子的學(xué)習(xí)能力在0-3歲時特別強，在這個階段，孩子的智力正在迅速發(fā)展，可塑性非常強，因此在這階段，刺激孩子的大腦將更容易激發(fā)他們的大腦潛能。因此，最好在3歲之前開始早期教育。

如果你在4歲以后才開始進行早期教育，那早教的效果將會變差。由于孩子4歲時大腦的額葉基本已完全發(fā)育，如果父母想早教孩子，則必須在3歲之前進行，越早越好。

當(dāng)孩子接受早期教育時，父母必須樹立好榜樣。在這個階段，孩子的學(xué)習(xí)能力非常強。父母平時平易近人，做自己的事情，飯前洗手和洗臉，然后孩子就會把這些印到腦海中，和父母學(xué)習(xí)。父母在早教孩子時必須有耐心并且不要太著急。

首先，發(fā)展興趣

3歲的孩子實際上還很小，自我控制能力不強。不要指望兩三歲的孩子獨立學(xué)習(xí)。早期教育此時的主要目的是利用孩子的興趣，盡可能地讓他們專注一項活動。

父母應(yīng)及早發(fā)現(xiàn)孩子的興趣，然后利用他的興趣為孩子創(chuàng)造一些學(xué)習(xí)識字和閱讀的機會。因為孩子對此感興趣，所以他們就會專心，這樣學(xué)習(xí)才有作用。

第二，讓早教融入生活

父母可以帶孩子認(rèn)識日常生活的物品，這實際上就是一種早期教育。例如，吃飯時，父母可以告訴他那東西的名字，玩玩具時，父母可以告訴他玩具的類型。此外，我們還應(yīng)該帶孩子去外面更多地接觸新事物。這些都是現(xiàn)實中的“教材”使早教更加生動。

1.運動

通常1歲左右的孩子都可以走路了。在3歲時，孩子已經(jīng)可以自己穩(wěn)定行走，但是一些發(fā)育緩慢的寶寶還不會走路。這時，父母可以拉著孩子走以幫助他學(xué)會走路。

2.語言

在日常生活中，父母必須與孩子多交談。在3歲時，孩子可以說出許多簡單的名字，他們甚至可以說一些簡單的單詞來與父母交談。這時，父母需要正確的指導(dǎo)。父母的語言越豐富，對孩子的語言表達(dá)就越有幫助。

3.美術(shù)訓(xùn)練

媽媽們可以為孩子買一個繪圖板，讓孩子在上面涂鴉，可以培養(yǎng)孩子的繪圖能力。