導(dǎo)讀小班科學(xué)：認(rèn)識鞋子正反　活動目標(biāo)：　　1．樂意參與活動，體驗自己的事情自己做的快樂；　　2．能夠分清鞋子的正反，學(xué)習(xí)自己穿鞋；　　3．在努力探索的過程中，觀....

小班科學(xué)：認(rèn)識鞋子正反

　活動目標(biāo)： 　　1．樂意參與活動，體驗自己的事情自己做的快樂； 　　2．能夠分清鞋子的正反，學(xué)習(xí)自己穿鞋； 　　3．在努力探索的過程中，觀察能力和比較能力得到提高。 　　活動準(zhǔn)備： 　　每人一雙正反鞋子、一雙成人正反鞋子、小木偶、音樂一首和腳印若干 　　活動過程： 　　一、嘗試學(xué)穿鞋 　　1．玩踩腳印游戲，說一說你發(fā)現(xiàn)了什么?知道腳的不同之處。 　　2．出示鞋子，幼兒嘗試自己穿鞋子。(沒穿對也沒關(guān)系) 　　3．幼兒說一說誰穿對了?(引導(dǎo)幼兒觀察鞋子的不同之處) 　　二、探索鞋正反 　　1．示范成人鞋子，請幼兒幫助小木偶穿對鞋。 　　2．教師小結(jié)：穿對鞋的時候，就像兩個好朋友頭碰頭一樣，中間有個小窩窩，就像他們在咧嘴笑。 　　3．幼兒再次探索穿好自己的鞋子。

　　三、學(xué)會穿對鞋 　　1．游戲“比一比，穿一穿”。幼兒把鞋子脫了，隨意放好。聽老師口令穿鞋，比一比誰穿對了。 2．游戲“小鞋找朋友”。幼兒把鞋子脫了放好，聽音樂去找朋友，找到好朋友后，兩個小朋友互相幫助穿好鞋。