導讀學生的教育問題是每個家長都最關心的事情，但想要教育好學生并不是送到學校就能夠解決的，還是需要家長的緊密配合，和老師共同合作才能夠更好的幫助學生成長和學習。家....

學生的教育問題是每個家長都最關心的事情，但想要教育好學生并不是送到學校就能夠解決的，還是需要家長的緊密配合，和老師共同合作才能夠更好的幫助學生成長和學習。家長和老師其實都有一個共同的目標，就是希望學生能夠把成績提高再提高，成功考進理想的大學，所以家長和老師之間的關系應該是更加的“親密”，合作無間的。

但是隨著現在的學生都是家里的獨生子，“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”，老師的教育工作還是比較難開展的，對待不聽話經常犯錯誤的學生那也是打不的罵不得，就是有的時候說話稍微重一些家長都是要不依不饒的，這讓很多老師的不敢管理。

學生教室玩“跳馬”，沒站穩拽掉了老師褲子，老師：感謝我的秋褲！

在學校是有很多規矩的，一是為了約束學生行為養成良好的習慣，二是確保學生的安全健康，就比如是在教室內就是禁止大聲喧嘩和打鬧的，教室是學生學習的地方，大聲喧嘩是會影響到其他的同學，而且也是極其不文明的行為，而且教室空間小，如果學生打鬧是很容易受傷的。

每節課之間學生都是會有10分鐘的休息時間，老師也都是希望學生能夠走出教室好好的活動一下筋骨，既有助于學生的身體生長健康，還能換換心情更好的進行下一堂課。

在北京的某學校有一個班級里的學生，卻在教室內做起了游戲，和幾個同學一起玩起了“跳馬”的游戲，幾名男男女女的學生一起在教師玩了起來，也是十分的熱鬧和開心，只不過發生了一些“小意外”。

幾名學生排隊跳馬，前面的學生都已經成功的跳了過去，但是輪到一位穿黑色褲子的男生時，那個充當“馬”的學生瞬間蹲下，這讓男生沒有準備在跳的過程中沒有扶到“馬”，所以沖了出去。

好巧不巧的是老師這時候出現在了班級門口，而男生因為沒有站穩，將老師充當了扶手想要穩住自己的腳步，結果自己還是沒有站穩不說，還把老師的褲子拽了下來，當時教室內的空氣都瞬間安靜了，老師是也沒有反應過來都愣住了，學生們更是大氣都不敢喘了。

求當時的老師心理陰影面積，估計老師心里想的是：“還好我穿秋褲了，感謝我的秋褲”。不過老師的紅秋褲屬實是有點亮了，看來老師本命年的這事是瞞不住了，這樣的情景還以為只會是電視劇里的情節，原來藝術來源于生活是真的，屬實是笑不活了。

更有意思的是，這個男學生竟然在愣神的幾秒鐘之后，又把老師的褲子提了上去，看到這樣的一幕估計同學們憋笑憋得已經肚子疼了，老師估計也是想死的心都有了，筆者也是非常的佩服男學生反應了，真是沒誰了，網友看到之后紛紛調侃：“論扎腰帶的重要性”，這屆網友真的是太損了。

教育學生講方法，建立良好的師生關系，能夠實現雙贏

學生在班級內跳馬的行為是非常不對的，這樣不僅是在影響其他學生也是對自己安全的不負責任，面對這樣的情況作為老師肯定是要嚴肅的批評學生，能夠讓學生深刻的認識到自己的錯誤然后進行改正。

并不是所有的學生能夠很聽話服從管教，總是會有一些調皮搗蛋的學生讓老師頭痛，面對這樣的學生老師在教育的時候一定要講究方式方法，體罰肯定是不被允許的，可以找家長一起合作解決，相互配合讓學生改正缺點。

現在的學生因為從小接觸網絡，想法都比較多也更加的跳脫，小腦袋瓜里總是會有很多稀奇古怪的想法，老師想要做好管理教學工作就要走進學生，和他們做朋友，了解到學生的內心想法，才能更好的開展工作。

在筆者看來，老師和學生之間的關系不是誰高誰低，而是平等的，老師和學生能夠擁有一個很好的關系，師生關系和諧友愛不管是對老師還是學生都會是一件非常好的事，這就是雙贏的局面。

學生教育講究家校合作，老師工作想要更好的開展，家長的配合少不了

時代在進步，教育理念也在發生變化，以往80、90年代學生只要交給老師就萬事大吉了，但是家庭教育其實更重要，家長一定不要做起“甩手掌柜”，想和老師建立好“親密”關系，多溝通交流，了解學生在校情況和問題，合作解決學生缺點。

對老師的教育理念和方式，家長應該多一些寬容和理解，既然選擇把學生交給學校老師，就應該信任他們，老師大多數都是接受過系統的教育培訓才上崗的，他們更清楚如何教育好學生，有更加合理的方法引導學生積極向上，如果老師在管家長在拆臺，最后損失最大的只會是學生。

對于老師的工作家長應該起到監督工作，這是無可厚非的，但是也要適可而止不要上綱上線，以免造成老師的工作無法有效的開展，學生也沒有辦法的到最好的教育。

家長在遇到學生在校發生問題時，一定要保持理智了解清楚事實真相之后，再做妥帖的處理工作，不能因為學生的一面之詞就誤會老師冤枉老師，最后寒了老師的心。

【筆者寄語】

學生教育無小事，學生的健康成長和良好的學習環境是學校、老師、家長共同創造出來的，只有三方共同合作緊密結合，才能夠讓學生的學習和成長更加的順利。

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