導讀偶然發現一家理發店，剪頭發5元。不給水洗，在家里洗好，再去剪發，圖個便宜準備嘗試一下，聽說每天排隊的還不少，有不少老人和學生。在等待期間，前邊有3個人，前兩....

偶然發現一家理發店，剪頭發5元。不給水洗，在家里洗好，再去剪發，圖個便宜準備嘗試一下，聽說每天排隊的還不少，有不少老人和學生。在等待期間，前邊有3個人，前兩個是一對父子，父親在理發的時候，孩子餓了買了幾個菜角，吃了一個，其他給父親留著，然后輪到孩子，交談中知道孩子在一所不錯的中學讀七年級，剪的常規剪的寸頭，正規學生頭發。理發師手藝很好，原來在一個學校附近，經常剪學生頭發，所以知道學校要求什么發型，剪發很認真，可以看出來在細細雕琢，不比大理發店的差。孩子剪完頭發，看到買的菜角父親沒有吃，說父親再不吃就涼了，父親大概不舍的自己吃，留著給孩子，看著孩子還是很懂事的。第三個是一個八年級的學生，在一個口碑一般的學校。通常差生比較多。孩子媽媽付了款先走了，孩子非要讓剪一個殺馬特的發型，理發師說，老師會說你的，學校一般都不讓，可這個男孩說老師不管他，只要老師不管，他不怕被學?？鄯?。理發師再三告誡男孩，如果非要剪殺馬特發型，一會兒下班理發師就回家了，他媽媽不同意這個發型，再來，理發師也不管了，明天理發師還休息不上班?？赡泻⒎钦f是一個同學想看他殺馬特的發型，理發師拗不過，給他剪了。告訴他，殺馬特要每天早上用吹風機吹的造型，等孩子走后，理發師和我交談，說有很多家長帶著小孩子來要給孩子染頭發，燙頭發，她都拒絕了，她說孩子上學直到高中，只能剪學生頭，孩子要知道自己的任務就是學習，不學習，長大了到社會上干什么，什么也不會，家長都把孩子教壞了。學生就應該做好學生的本質，每天搗鼓發型，哪有心思學習啊。我也看出來兩個學校教育的差距，好一點的學校，對學生衣著和發型，都是統一的，要求嚴格。差一點的學校管不住學生?；疽髮W生也不聽。父母對孩子的教育也影響著孩子的脾氣和秉性。后邊殺馬特的學生大概率成績一般，不聽媽媽和老師的話，理發師說每天都有幾個要殺馬特發型的孩子，她都不愿意剪，苦口婆心的勸說。她自己的孩子直到考上大學，都是學生頭發，大學期間留了長頭發，回家和他吵架，讓孩子自己去剪了短發，說男孩子不要留長發，流里流氣，找工作對你印象也不好。嗯，這個理發師三觀挺正。以后就來這家里理發了。