導讀音樂游戲教學是利用音樂開展的一種教學模式，它能夠讓音樂、游戲和教育有機結合，使整個教學氛圍變得輕松愉悅，這樣的教學方式比較容易被幼兒所接受，能夠起到教育教學....

音樂游戲教學是利用音樂開展的一種教學模式，它能夠讓音樂、游戲和教育有機結合，使整個教學氛圍變得輕松愉悅，這樣的教學方式比較容易被幼兒所接受，能夠起到教育教學的重要作用，并能在很大程度上激發出孩子的興趣，增強孩子的想象力。睿卡音樂教育今日推薦音樂課程——《帽子舞》。

【活動名稱】

《帽子舞》

【活動目標】

　　1、學習隨樂曲節奏整齊、合拍地傳遞帽子。

　　2、能在舞譜的提示下變換舞蹈動作，完整地表演集體舞。

　　師：我們跪在圓圈上傳帽子玩得真棒！我們再來試試坐著，把帽子戴在頭上傳。

　　a、老師和幼兒先試著做一遍。

　　b、聽音樂坐著，頭上傳帽子。

　　三、看舞譜學跳集體舞。

　　師：傳帽子的游戲真有意思，讓我們來編個帽子舞吧！瞧，老師為你們準備了五張圖譜，它能幫助我們學會這個集體舞。

　　1、分段練習。

　　（1）出示圖一

　　師提問：看到這幅圖，我們該怎么做呢？來，我們一起來試試。

　　師生共同聽A段音樂練習。

　　（2）出示圖二

　　師提問：第二張圖譜上是什么動作呢？

　　師生聽B段音樂來練習一遍。

　　（3）出示圖三

　　師提問：第三張圖譜和哪一張是一樣的？我們一起來做一做。

　　師生共同聽A段音樂一起面向圓心做動作。

　　（4）出示圖四

　　提問：第四張？我們來做一做。

　　師生共同聽A段音樂一起練習一遍。

　　（5）出示圖五

　　提問：最后一張是什么動作？

　　師生共同聽B段音樂練習。

　　2、完整地學跳帽子舞。

　　（1）在舞譜和老師的幫助下完整的跳帽子舞兩遍。

　　（2）幼兒在舞蹈結束時擺出自己最美的造型。

　　師：1、2、3變，小朋友門趕緊擺出優美的造型。

　　（3）完整舞蹈一遍，最后擺出造型。

活動結束。

睿卡總結在幼兒教育中，音樂游戲教學是為了讓幼兒在輕松愉悅的課堂氛圍中潛移默化的學習知識。在音樂游戲的教學中，教師要充當一個引導的角色，不斷引導幼兒親身參與到音樂游戲中來，切實感受到游戲的樂趣，并在游戲中培養出自身獨立的情感思維和思考能力。