導(dǎo)讀南通大學(xué)表白墻上一則小作文引來(lái)學(xué)生的圍觀，表白墻上是一位大二女生的一篇小作文，文章內(nèi)容具有很強(qiáng)的指向性，怒指大一學(xué)生不懂事，在圖書(shū)館搶走她放衣服的位置，還自....

南通大學(xué)表白墻上一則小作文引來(lái)學(xué)生的圍觀，表白墻上是一位大二女生的一篇小作文，文章內(nèi)容具有很強(qiáng)的指向性，怒指大一學(xué)生不懂事，在圖書(shū)館搶走她放衣服的位置，還自抬升價(jià)是姨姨，讓人看后人唏噓不已。

事情很簡(jiǎn)單，這位大二女生把自己的衣服放在了座位上，自己應(yīng)該干其他的事情去了，最后被剛來(lái)的大一學(xué)生應(yīng)該把衣服拿開(kāi)了，等于她的占座失敗了，位置還被別人搶去了。這位學(xué)姐怒由心生，才去表白墻發(fā)飆的。

通大的這位女生可以說(shuō)太霸氣，表白墻的小文章非常具有攻擊性，也不知道這樣的自信源自哪里。一個(gè)大二的學(xué)生自稱(chēng)是姨姨，不就大個(gè)一兩歲嗎？這樣的稱(chēng)呼就是輩分的差別了，只能說(shuō)現(xiàn)在的一部分人素質(zhì)堪憂(yōu)啊。

高校圖書(shū)館用物品占座已經(jīng)不是什么新聞了，在圖書(shū)館是明令禁止的行為，不過(guò)對(duì)占座行為的執(zhí)行力度不夠，很多都是口頭上警告。這位學(xué)姐應(yīng)該是知道占座是不對(duì)的，自知理虧，圖書(shū)館是講不到理的，以姨姨的口氣在小作文上發(fā)飆，最后她說(shuō)：“姨姨脾氣不好，要是有什么不服的地方盡管不服，謝謝！”；可見(jiàn)態(tài)度囂張至極，絲毫沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，反而像是大一學(xué)生侵犯了她的權(quán)益似的。

目前不知道這位“姨姨”的攻擊性小作文是否起到威懾的效果；不過(guò)要說(shuō)的是，大一學(xué)生是新來(lái)的不假，也不一定好惹的，“姨姨”地?zé)o理取鬧可能會(huì)遭受到大一新生的回?fù)舻模吘顾麄兪钦祭淼囊环剑慌履愕模灰詾槭谴笠恍律涂梢噪S便欺負(fù)的。

看了這位大二女生的表白內(nèi)容，這是很讓人無(wú)語(yǔ)的，好像她受到了莫大的委屈，自己才是占理的一方，大一新生的做法非常不道德的樣子。只能說(shuō)很有自信，可以把一個(gè)無(wú)理取鬧的事情，說(shuō)成自己是有理的一方。

最后結(jié)語(yǔ)

大學(xué)女生耍無(wú)賴(lài)的新聞一直有，湘潭大學(xué)圖書(shū)館女生被瞄了幾眼，說(shuō)成是偷窺，；通大的衣服占座還一副氣昂昂有理的樣子。其實(shí)這些都是耍無(wú)賴(lài)，我鬧我有理的行為。華東理工圖書(shū)館拿走耳機(jī)最后免于處罰，也引起了很多同學(xué)的不滿(mǎn)。女士?jī)?yōu)先也是尺度的優(yōu)先，不是無(wú)原則的優(yōu)先。有錯(cuò)在先的優(yōu)先，大家一定不要慣著這些人，該怎么樣還是怎么樣，這樣的人慣著其實(shí)是給社會(huì)培養(yǎng)“無(wú)賴(lài)”，后患無(wú)窮。

這里要說(shuō)的是，所有人都要尊重起碼的規(guī)則，你都是用衣服占座，其他的學(xué)生怎么辦呢？去哪里看書(shū)學(xué)習(xí)呢？學(xué)校也有要對(duì)衣服占座的行為給予嚴(yán)厲的打擊，離開(kāi)可以，時(shí)間不能超過(guò)20分鐘，否則直接清理物品，嚴(yán)重的直接拉黑，不允許再進(jìn)圖書(shū)館，只有這樣才可以遏制住物品占座的行為。