導(dǎo)讀文丨小哥（文章原創(chuàng)版權(quán)歸本人所有，歡迎媽媽們轉(zhuǎn)發(fā)分享）現(xiàn)在很多學(xué)校都會(huì)對(duì)學(xué)生的外在形象進(jìn)行管理，他們會(huì)專(zhuān)門(mén)出一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，要求學(xué)生按照標(biāo)準(zhǔn)來(lái)著裝和打扮自己，但是....

文丨小哥（文章原創(chuàng) 版權(quán)歸本人所有，歡迎媽媽們轉(zhuǎn)發(fā)分享）

現(xiàn)在很多學(xué)校都會(huì)對(duì)學(xué)生的外在形象進(jìn)行管理，他們會(huì)專(zhuān)門(mén)出一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，要求學(xué)生按照標(biāo)準(zhǔn)來(lái)著裝和打扮自己，但是有些學(xué)生一看到那些限制大的發(fā)型標(biāo)準(zhǔn)，就有點(diǎn)不樂(lè)意了。

最近一學(xué)校的初中生“發(fā)型標(biāo)準(zhǔn)”曝光，里面列出了男生和女生的發(fā)型標(biāo)準(zhǔn)圖。男生的造型非常簡(jiǎn)單，幾乎就是“光頭”，要把鬢角多余的頭發(fā)剃掉，留一個(gè)最簡(jiǎn)單最本真的造型。男生的頭發(fā)長(zhǎng)度也基本要剃到最短，不能在頭發(fā)上留下各種染燙的痕跡。不過(guò)這對(duì)男生來(lái)說(shuō)非常簡(jiǎn)單，本來(lái)男生的普遍造型都是短發(fā)，除了個(gè)別男生注重外在形象會(huì)染燙外，其他男生的日常造型也和標(biāo)準(zhǔn)里的差不多。

不過(guò)，很多女生卻直言難以接受，因?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)里面的女生發(fā)型實(shí)在是太單調(diào)了。女生只能有兩種發(fā)型，要不就是馬尾，要不就是短發(fā)。而且女生的短發(fā)長(zhǎng)度不能過(guò)肩，前面也不能留有長(zhǎng)度的劉海，側(cè)面還不能遮住自己的耳朵，這樣一看和一個(gè)小男孩沒(méi)什么區(qū)別。就算是留馬尾，女孩前面的劉海也不能留，而且要露出自己的大塊額頭，顯得臉又大又圓。這對(duì)于很多愛(ài)美的女孩來(lái)說(shuō)，實(shí)在是受不住。為此男生和女生都提出了一些異議。

學(xué)校這么做，我們也是可以理解的。他們制定這類(lèi)發(fā)型標(biāo)準(zhǔn)，主要是為了避免孩子學(xué)習(xí)不專(zhuān)心、早戀。

孩子在這個(gè)年紀(jì)把心思放在打扮和愛(ài)美上面，自然就沒(méi)有心思放在學(xué)習(xí)上了。而且男女學(xué)生都裝扮樸素，也能降低男女同學(xué)之間互生好感的幾率。但是這種做法也受到了很多人的吐槽，難道孩子打扮樸素了，就一直會(huì)專(zhuān)心學(xué)習(xí)嗎？

如何才能真正讓孩子專(zhuān)心學(xué)習(xí)？

首先，家長(zhǎng)應(yīng)該奉行不打擾的原則。很多家長(zhǎng)都對(duì)孩子的教育有自己的想法，當(dāng)他們陪孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)，看到孩子有做得不對(duì)的地方，就忍不住對(duì)孩子指指點(diǎn)點(diǎn)，甚至直接自己上手去幫孩子做作業(yè)。

但家長(zhǎng)這種做法，是在打擾孩子解題目的思路。而且家長(zhǎng)的干擾，會(huì)讓孩子越來(lái)越依賴(lài)他人解決問(wèn)題，不想去自己獨(dú)立解決問(wèn)題。所以，家長(zhǎng)首先應(yīng)該不打擾孩子的學(xué)習(xí)，在必要的條件下再協(xié)助孩子。

其次，家長(zhǎng)應(yīng)該訓(xùn)練孩子的專(zhuān)注度。很多孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，寫(xiě)著寫(xiě)著注意力就渙散了，要不就跑到看電視上面了，要不就在自己的腦子里異想天開(kāi)。孩子出神后寫(xiě)的作業(yè)，質(zhì)量自然不如專(zhuān)注精力寫(xiě)的作業(yè)的質(zhì)量。

所以家長(zhǎng)應(yīng)該訓(xùn)練孩子的專(zhuān)注度，給孩子營(yíng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，避免其他因素影響到孩子的學(xué)習(xí)。同時(shí)家長(zhǎng)也應(yīng)該給孩子規(guī)定需要造成作業(yè)的時(shí)間，在時(shí)間內(nèi)如果沒(méi)有完成的話(huà)，孩子就要接受懲罰，這樣自然而然孩子就能在固定時(shí)間內(nèi)提高自己的注意力，專(zhuān)注于完成面前已經(jīng)有的任務(wù)。

最后，家長(zhǎng)要起到榜樣作用。家長(zhǎng)想讓孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣，自己在孩子面前就要做到。比如家長(zhǎng)希望孩子多看書(shū)，家長(zhǎng)自己平時(shí)在家就要有閱讀的習(xí)慣，這樣孩子才會(huì)受到家庭的熏陶，開(kāi)始模仿家長(zhǎng)的行為。如果家長(zhǎng)自己行為上表現(xiàn)出來(lái)的一面，和自己嘴上推崇的一面不符的話(huà)，那么孩子也是能感受到的，他們自然不會(huì)認(rèn)真地去對(duì)待家長(zhǎng)希望他們認(rèn)真完成的事情。

對(duì)于孩子的發(fā)型、外表，沒(méi)必要一刀切。想讓孩子好好學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)更需要在其他方面下功夫！

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