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小學生的學習壓力，可以說是越來越大了，吐槽作業多的家長也越來越多，還記得那個半夜在群里吐槽老師的家長嗎？

“老師，睡了沒”

“睡了，怎么了？”

“你睡覺了，我閨女還沒睡覺呢？你睡什么睡？”

這段聊天記錄瞬間引起了不少家長的共鳴，吐槽自己家孩子的作業太多，經常要寫到晚上十一二點。

孩子作業多，家長也要跟著受罪，孩子熬夜趕作業，家長也得頂著黑眼圈陪同，到了第二天，兩個人都精神萎靡。

近期，又有一個小學生火了，因為補作業的“癥狀”過于明顯，瞬間引起了網友的關注。

小學生熬夜寫作業，第2天因“狂野發型”走紅，網友：神似梅超風

按照部分學校的慣例，學生們早上都要在操場集合，要么開早會要么做早操。

一個平凡的早上，一個小女孩在操場上，憑著自己的狂野發型成為了萬眾焦點，凌亂的頭發好似沒有梳理過，亂糟糟的一團。

小女孩神情呆滯，很是迷茫，整個人滿是疲憊，一陣困意來襲，眼皮上下打架，進行著激烈的斗爭，困得都開始翻白眼了。

經過了解之后才知道，孩子之所以這么困，是因為昨天晚上通宵寫作業寫的太晚，睡眠時間太少，早上為了多睡一會，也來不及打扮，急匆匆的就來學校了。

看到小女孩這個模樣，很多人表示既好笑又心疼，紛紛說道：

“發型神似梅超風”

“托尼老師都剪不出同款，甘拜下風。”

“幸虧我上學早，現在作業也太多了。”

孩子作業多，家長應該怎么辦？

孩子作業多，家長首先要弄明白，是自己孩子的問題，還是老師的問題。可以按照以下這3點做。

1.了解孩子是怎樣寫作業的？

如果孩子一直抱怨作業多，晚上經常熬夜，家長可以先觀察一下，孩子是怎樣寫作業的？如果孩子寫一會，玩一會，那么效率自然慢，晚上熬夜也就正常了。

如果孩子確確實實在認真寫作業，但是依舊沒有辦法完成作業，那么作業量可能確實比較多。

2.了解其他孩子完成作業的速度

家長可以和其他家長溝通一下，了解一下別的孩子寫作業的速度，如果同班級的孩子都無法完成作業，并且在寫完作業之后，沒有多余的時間復習或預習。

說明老師的作業確實布置的有點過量，家長可以聯系老師商量一下作業的事情，但是注意，和老師交流也講究方法。

3.如何和老師反映作業多？

家長和老師交流的時候，一定要本著真誠友好的態度，不要隨意發火，不要隨意指責，保持人與人交流間的禮貌和尊重。

最好聯合幾個家長一起和家長友好的反映一下，向老師提出“減少作業量”的建議，并且告知孩子熬夜寫作業的真實狀況。

不要動不動就大動干戈，因為以后還是要和老師打交道的，你的孩子還是由老師教，發火并不能解決問題，溝通效率也不高。

如果僅僅是孩子自己寫作業的效率低，那么家長可以考慮，用以下幾個方法，提高孩子寫作業的效率。

如何提高孩子寫作業的效率

1.趕早不趕晚

許多孩子放學之后，喜歡玩一會再回家，有些孩子回家之后，也不及時寫作業，而是喜歡玩一會再寫作業。

等孩子玩完之后，天已經黑了，而且孩子還沉浸在剛才玩耍的快樂中，玩心還沒有收回來，這個時候寫作業效率是非常低的，說不定還要寫一會玩一會。

這種情況下，寫作業的正確率也不高，孩子容易敷衍，作業檢查之后還容易返工。

所以家長一定要監督孩子，讓孩子先寫再玩，回到家趕緊寫作業，盡快進入到寫作業的狀態中。寫完作業再玩耍，也沒有什么負擔。

2.孩子寫作業時不要打擾，適當鼓勵孩子

很多家長為了監督孩子寫作業，搬著小板凳坐在孩子的旁邊，看見孩子作業寫得慢，便開始急躁，對著孩子大喊大叫甚至訓斥孩子，這樣只會增加孩子的抵觸心理。

在孩子的寫作業過程中，不要去打擾孩子，一直催促孩子，你急他也急，可以適當的鼓勵孩子，增加他的自信心，讓孩子對學習保持學習興趣。

3.讓孩子勞逸結合

有些家長喜歡給孩子規定作業時間，如果孩子沒有在規定的時間內完成，就會受到爸爸媽媽的懲罰。

家長有時候，也需要客觀認識孩子的作業量，如果孩子的作業太多的話，不用逼著孩子馬上寫完，那樣孩子在焦急情況下也比較敷衍。

期間可以讓孩子休息一下，或是做做簡單的運動，調節一下心情，再繼續完成作業。

4.培養孩子做事利落的性格，不縱容拖延癥

孩子作業寫不完，就是喜歡一拖再拖，改掉孩子的拖延癥，幫孩子養成利落的性格，培養良好的生活習慣，對孩子提高作業效率也有幫助。

我們可以從一些日常小事中改善，讓孩子養成獨立自主的習慣，吃飯、睡覺不拖拉，說好的事情就立馬去做。

家長可以以身作則，用利落的生活作風影響孩子，孩子在耳濡目染之下，也會受到影響，改掉拖延癥。

綜上，如果是孩子效率低，那么家長就要幫孩子養成良好的學習習慣，改掉拖延癥，讓孩子可以盡早完成作業。

如果確實是老師布置的作業比較多，家長可以及時與老師溝通，減少作業分量。

兜媽寄語

孩子寫作業效率低，作業多到寫不完，孩子累家長也累，因此，需要盡力改變這2種情況。

孩子在學習和生活中，會遇到非常多的困難，家長要學會變通，用不同的方式去解決問題，這也是咱們作為家長的考驗啊！

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