導讀?課文筆記?學習指導本課的第一個學習目標為：認識“側、欣”等11個生字，讀準多音字“興、舍”，會寫“腦、袋”等13個字，會寫“東北、紅松”等16個詞語。本課....?課文筆記

?學習指導

本課的第一個學習目標為：認識“側、欣”等11個生字，讀準多音字“興、舍”，會寫“腦、袋”等13個字，會寫“東北、紅松”等16個詞語。

本課要求會寫的字較多。沒有特別復雜的字，但有些字容易寫錯，如“線、軟”，“線”的右邊是兩橫一撇，最后還有一個點，“軟”的右邊是“欠”，左邊的車字旁橫變提。

本課的第二個學習目標為：有感情地朗讀課文，能讀好文中的長句子，初步體會“ 抽出”“浸”等詞語表達上的好處。

本課有很多長句子。比如“夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。”先讀好AABB式的詞語，想象場景，再結合想象，將這個句子讀準確，讀美。

本課的第三個學習目標為：能結合課文內(nèi)容，說出喜歡小興安嶺的理由。

結合課后第二題的筆記完成。

?課文結構