導讀繪畫引入平時教學之中，以此來“激情”、“領悟”、“延伸”、“拓展”、培養學生的素養，是一種行之有效的教學方法。特別是剛入學的兒童，形象思維占主體，對直觀事物....

繪畫引入平時教學之中，以此來“激情 ”、“領悟”、“延伸”、“拓展”、培養學生的素養，是一種行之有效的教學方法。特別是剛入學的兒童，形象思維占主體，對直觀事物感興趣，喜歡艷麗的色彩，喜歡每天拿著比，描描畫畫，可以說小小的筆端傾注了她們對世間的認識，稚嫩的畫面，一顆顆創新的種子在萌生。

美麗的家園，我們大家去愛護！

他們用畫筆自己畫出美麗的世界，看！他畫的多認真啊，！

想象是創新的基石，激發學生想象創造，讓求新求異的思維在學生多彩的世界里發展。

孩子們相互之間展示自己的作品，讓其他同學更進一步了解繪畫的魅力，發揮自己的創造力，自由的發揮，畫出自己的天空。

通過本次活動，讓同學們進一步發揮自己的想象力，向其他同學展示自己的作品，相互之間學習，相互提高，把同學們心中的想法，通過繪畫表現出來，讓每個同學說出自己的初衷，用圖畫表現出來。激發他們創造性、創新性思維。用一幅幅美麗的圖畫來表達孩子們內心童真的世界。

審核：張宏斌 編輯：張保通

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