導(dǎo)讀文/艾小貝愛教育學(xué)校對于中學(xué)生的發(fā)型，是有標(biāo)準(zhǔn)的。學(xué)生們升入到中學(xué)階段的學(xué)習(xí)后，自然是變得更忙碌了，同時學(xué)生們身上所背負(fù)的壓力也就變得更大。和小學(xué)階段不同的....

文/艾小貝愛教育

學(xué)校對于中學(xué)生的發(fā)型，是有標(biāo)準(zhǔn)的。

學(xué)生們升入到中學(xué)階段的學(xué)習(xí)后，自然是變得更忙碌了，同時學(xué)生們身上所背負(fù)的壓力也就變得更大。

和小學(xué)階段不同的是，學(xué)生們之所以會產(chǎn)生這一行為主要是因為中學(xué)階段學(xué)習(xí)是更重要一些的，同時學(xué)生們在中學(xué)階段需要學(xué)習(xí)的知識也變多更多，然后知識的難度也變難了很多。

這就表示學(xué)生們是更應(yīng)該把握好中學(xué)階段的學(xué)習(xí)，更是不容許去虛度的，學(xué)生們在中學(xué)階段不拿出一個好的學(xué)習(xí)狀態(tài)來，那學(xué)生就會難考入心儀的高中了。

進而考大學(xué)也就會變得更加地難了，為了可以讓學(xué)生們把全部的精力都集中到學(xué)習(xí)上來，學(xué)校對于中學(xué)生的發(fā)型也給出了不同的標(biāo)準(zhǔn)。

那也就表示學(xué)校不光要求學(xué)生必須穿校服，還統(tǒng)一了學(xué)生們的發(fā)型，要求學(xué)生按照標(biāo)準(zhǔn)發(fā)型來留，不能想留什么發(fā)型就留什么。

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中學(xué)生的“標(biāo)準(zhǔn)發(fā)型”公開，男生既清爽又man，看到女生不愿接受

中學(xué)生的發(fā)型怎么樣是直接影響儀表的，學(xué)校對于中學(xué)生的儀容儀表是有著不同標(biāo)準(zhǔn)的，學(xué)校提出了標(biāo)準(zhǔn)之后，那就得需要中學(xué)生進行遵守了。

而學(xué)校的老師也是會對中學(xué)生進行檢查的，而作為其中的一項，中學(xué)生的發(fā)型更是不能少的，學(xué)校公開中學(xué)生的“標(biāo)準(zhǔn)發(fā)型”，男生的感覺是既清爽又man，看了還算可以接受。

女生的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)型感覺就完全不同了，看到女生有種不愿接受的感覺，因為女生的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)型是感覺有點丑的。

女生標(biāo)準(zhǔn)發(fā)型要求是短發(fā)的程度，不允許女生留長頭發(fā)，而且要求女生的短發(fā)是偏短的，女生的前面是不能留長長的劉海，可以遮住眉毛的那種齊劉海更是不可以的。

女生的劉海得很短，長度不能超過眉毛，然后女生側(cè)耳的頭發(fā)是不能蓋住耳朵的，是需要把兩耳都露出來的，同時女生的鬢角是不能超過耳蝸。

那女生兩側(cè)的頭發(fā)自然也得剪短了，女生后面的頭發(fā)是不能搭在領(lǐng)子下面的，也就表示女生后面的頭發(fā)要剪成偏短的樣子。

男生的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)型就是平頭，長度是不能超過一橫指的程度，男生留著很簡單的平頭，自然給大家一種既清爽又man的感覺。

對于男生前面、側(cè)面和后面的頭發(fā)長度和女生都是一樣的，男生不能留板寸、毛寸和光頭等其他的怪異發(fā)型。

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個人分析

學(xué)校對于男生和女生分別有不同的發(fā)型，其標(biāo)準(zhǔn)是不一樣，并不可能是以同一個標(biāo)準(zhǔn)來要求男生和女生。

學(xué)校會要求中學(xué)生的發(fā)型，也是希望中學(xué)生能有一個好的儀容儀表，如果學(xué)校不管的話，那是很容易出現(xiàn)什么發(fā)型都會有的情況，肯定是不允許學(xué)生這發(fā)展下去的。

學(xué)校會要求學(xué)生發(fā)型也是有原因的

希望能有學(xué)生樣子

學(xué)校要求學(xué)生的發(fā)型，其中一個原因就是希望學(xué)生在學(xué)校里能有學(xué)生的樣子，不能在儀容儀表上看起來和社會人士差不多。

這對于學(xué)生形象的樹立也是不利的，既然是學(xué)生的身份，那學(xué)生自然就得留著適合學(xué)生的發(fā)型了。

希望學(xué)生能更專心于學(xué)習(xí)

學(xué)校要求學(xué)生的發(fā)型，還是以簡單為主的，像男生和女生都是偏短的短發(fā)，這樣學(xué)生每天的打理是會更方便很多，每天就不用花更多的時間去梳頭和扎辮子了。

如果學(xué)生不那么在乎自己的外在，那自然就會更投入于學(xué)習(xí)，學(xué)生也是希望學(xué)生能更專心于自己的學(xué)習(xí)。

不能每天想著臭美

學(xué)校會給學(xué)生提出統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)型，也是為了避免學(xué)生去進行臭美，這一情況在女生中會更常見一些，學(xué)生是不能每天想著臭美的。

這樣是會讓學(xué)生分心學(xué)習(xí)的，進而就不能全力集中在學(xué)習(xí)上了。

除了對學(xué)生發(fā)型有標(biāo)準(zhǔn)，對于學(xué)生發(fā)型還有其他要求

學(xué)校除了對學(xué)生的發(fā)型有標(biāo)準(zhǔn)，對于學(xué)生的發(fā)型還有其他的要求，男生還不能染發(fā)和留長發(fā)，男生不能留中分發(fā)型，還不能用摩絲和發(fā)膠來造型頭發(fā)，最好是頭發(fā)還不能太厚。

同時還不能留不良的發(fā)型，女生也是一樣的不能染發(fā)，還不能燙發(fā)和披頭散發(fā)，同時不理的碎發(fā)不能太多，特別是兩個鬢角旁的，還不能梳理怪發(fā)型。

筆者總結(jié)：

對于學(xué)校該不該要求學(xué)生發(fā)型，大家是有不同的看法，有的是覺得有必要的，在學(xué)生剪了短發(fā)之后，就不會把心思放在頭發(fā)的打理上了，就會變得每天更省時間了。

但有的學(xué)生是不同的看法，覺得頭發(fā)變了之后，反而是會變得更在意了，會在意好不好看之類的。

今日討論：

你覺得學(xué)校該要求學(xué)生發(fā)型嗎？

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