當(dāng)前位置:首頁>時(shí)尚>教師破壞他人婚姻(老師用高跟鞋踢了我3年)
發(fā)布時(shí)間:2024-09-18閱讀(18)

作者:梁小包
首發(fā):家庭雜志(ID:jiatingzazhi)
上周,我們向讀者發(fā)起話題征集:
今年教師節(jié),你打算教孩子如何感恩?
從小到大,你遇到過印象最深的好老師是怎樣的?
評(píng)論區(qū)的回答,有笑有淚。
有家長為了培養(yǎng)孩子的感恩之心,每年都會(huì)陪孩子精心準(zhǔn)備禮物給老師,以表心意。
有的家長回想起學(xué)生時(shí)代遇到的好老師,那些讓人溫暖的瞬間,久久無法忘懷。
也有人遇到毫無師德的壞老師,在成長路上磕磕碰碰,度過了一段困苦的時(shí)光。
老師,作為我們?nèi)松胁豢苫蛉钡闹匾巧绊懥梢哉f是僅次于父母的存在。
下面,我們來看看大家關(guān)于老師的故事,有沒有讓你產(chǎn)生共鳴呢?


以“禮”相待
@Zzliao
每年教師節(jié)前,作為家長我都會(huì)給老師們送水果或點(diǎn)下午茶聊表心意。而孩子喜歡做手工或畫畫,表達(dá)她對(duì)老師們的敬意。雖說手工和畫不值多少錢,但呵護(hù)小孩那份心意很重要,所以只要小孩想送,什么禮物都可以。只不過怕“拿不出手”,我都會(huì)再“墊”一些。
現(xiàn)在的小孩吃穿不愁,家長也總喜歡將他們和以前的我們對(duì)比,然而感恩與否很多時(shí)候帶點(diǎn)與生俱來的因素,我家女兒從小對(duì)老師愛戴有加,每每教師節(jié)前都細(xì)心準(zhǔn)備,不用我操心。加上我從來不“打擊”她選的或送的禮物,如果連自己老師都談不上敬意、感恩,真的需要好好培養(yǎng)了。
@王秀平
我女兒剛上幼兒園大班,本來想跟風(fēng)買束小花花讓她送給老師的,轉(zhuǎn)念一想,還是買了小罐的茶葉,并且把祝福卡上的內(nèi)容讀給她聽:老師們辛苦了,呵護(hù)我們的同時(shí)也要保護(hù)好自己的嗓子。
我告訴她老師們每天要管理三十幾個(gè)小朋友,要說很多很多的話,還要開展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),特別辛苦,所以我們要盡可能地去體諒她們并聽從老師的安排。
另外,感恩也不是過個(gè)節(jié)送個(gè)小禮物就能完成的事情,要滲透在我們與老師相處的每一個(gè)朝夕。我們家長也要尊重老師,禮貌溝通,懂得感恩,以身作則。


嚴(yán)師出高徒
@酸奶別加熱
在我多年的學(xué)習(xí)生涯中,認(rèn)識(shí)了許多老師,其中令我印象最深刻的是初中的語文老師朱老師。他身材高大,穿戴整齊,眼睛總是那么炯炯有神。
每當(dāng)有同學(xué)上課不專心聽講或不完成作業(yè)時(shí),他就會(huì)很生氣,眼睛瞪得很大,而且教訓(xùn)學(xué)生的聲音像打雷一樣。我想,他的眼神透露的不是憤怒,而是嚴(yán)厲,是恨鐵不成鋼。
我最喜歡朱老師的語文課,在夕陽的余暉下,老師的身影映在黑板上。由于寫板書十分用力,他的頭發(fā)上飄滿了粉筆灰,但他毫不在乎,他關(guān)心的是一篇篇美文、一句句哲理如何深深地刻在我們的心里。
在我印象中,朱老師教書認(rèn)真,教育嚴(yán)厲,正是因?yàn)橛羞@么好的老師,我們的成績才能穩(wěn)步提高。
@扶云采星
她瘦瘦的身材,頭頂上一條清晰的弧線把黑黑的頭發(fā)分成左右兩半,有時(shí)扎成個(gè)馬尾辮,有時(shí)在后面挽成一個(gè)大髻,又利落又有氣質(zhì)。如果讓我們只從后腦勺來判斷這是哪位老師,我們一定會(huì)準(zhǔn)確無誤地選出她,我們的班主任——蔡老師。
蔡老師是個(gè)嚴(yán)厲的老師,她有千里眼和順風(fēng)耳,在黑板上寫字的時(shí)候可以看見我們搞小動(dòng)作,看作業(yè)的時(shí)候可以聽見我們說話。
每當(dāng)有同學(xué)對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握不熟練,她都一定會(huì)單獨(dú)留堂給他們“加餐”,而且是不掌握不許回家,當(dāng)時(shí)不少人對(duì)她可是又怨又恨。
但每次大考成績出來,那些“加餐”的同學(xué)看到自己成績有明顯提高時(shí),都會(huì)不好意思地對(duì)著蔡老師臉紅一笑。


不拋棄不放棄
@洋洋
我的初中語文老師兼班主任。畢業(yè)七年了,回去看她的次數(shù)多到數(shù)不過來,在生活中遇到任何問題她都是那個(gè)除了親人朋友以外第一個(gè)想到的傾訴對(duì)象。
整個(gè)初中三年班里的氛圍都是非常輕松的。我們班在全年級(jí)里成績也算是倒數(shù),調(diào)皮的學(xué)生真的能讓人討厭得爆炸,抽煙喝酒的、每天和老師對(duì)著干的、不寫作業(yè)的、遲到的、謊話連篇的比比皆是。
她一直都說絕對(duì)不戴有色眼鏡看人,慶幸她一直都做到了,面對(duì)著很多不聽話的學(xué)生,她一次一次給他們鼓勵(lì),從不苛求我們逼我們不停地學(xué)習(xí),看淡分?jǐn)?shù)和榮譽(yù),卻一直讓我培養(yǎng)集體意識(shí),培養(yǎng)我們的價(jià)值觀,讓我們好好鍛煉身體。
她從來不放棄任何一個(gè)學(xué)生,對(duì)每一個(gè)學(xué)生都盡職盡責(zé),不管是生活還是學(xué)習(xí)都是能幫就幫,我心里非常感激她。

那些暖心的時(shí)刻
@擺攤賣回憶
我特別特別感謝我的高中語文老師。沒有她的幫助,也許我上不了大學(xué)。高考前那段時(shí)間我緊張焦慮,整晚睡不著覺,白天無法集中注意力。前兩次模擬考都發(fā)揮失常,比平時(shí)的成績差了特別多。
因?yàn)槲乙恢痹诎嗬锱琶皫祝呖记斑@種狀態(tài)讓父母和班主任老師都很著急,幾次找我談話。我想調(diào)節(jié)自己但是效果甚微。尤其是親戚朋友看到我都在問模擬考試第幾名啊?考多少分啊?夠不夠一本啊?夠不夠XX大學(xué)的分?jǐn)?shù)線啊?我覺得壓力大得喘不過氣來。我的語文老師聽說以后就給我發(fā)了條短信:
人的一生應(yīng)該為自己而活,
應(yīng)該喜歡自己,
也不要太在意別人怎么看我,
或者別人怎么想我。
其實(shí),別人如何衡量你也全在于你自己如何衡量自己。
—— 席慕蓉《成長的痕跡》
第二天我請(qǐng)了一天假,一個(gè)人出門散心,什么都不想,把煩惱的事情拋諸腦后,對(duì)著公園的小河喊了好幾嗓子,回想語文老師發(fā)給我的話,心里靜了很多。后來第三次模擬我回到了正常的水平,高考我考出了高中三年的最好成績。
到現(xiàn)在我也深深記得這段話,我會(huì)為自己而活,充滿希望向前看,努力活出自己的精彩人生。祝老師身體健康,學(xué)生一輩子感謝您。


老師是我第二個(gè)“爸媽”
@兜兜豬
記得初二那年,家里的條件不太好,那時(shí)候父母都在鎮(zhèn)上做事,一個(gè)月才能見一次,我基本上獨(dú)自照顧自己。
有一次我發(fā)高燒,燒得迷迷糊糊的,身上只剩幾塊錢了,想想挺挺就能過去。誰知高燒不退,難受得快要死掉的感覺。實(shí)在挺不住了,還是跌跌撞撞爬到了衛(wèi)生院。
正好碰到我語文老師來做體檢,她了解后知道我沒有錢,叫我先看病。撿了五六包中藥,幾十元錢,老師全出了。還帶我去她家,用煎中藥的鍋給我煎藥,執(zhí)意要求我住在她家養(yǎng)身體。
那幾天都給我做營養(yǎng)餐,那感覺就像親媽一樣溫柔體貼。后來我把錢還給老師,她笑了笑摸了摸我的頭說:“不用,沒事就好,自己一個(gè)人要照顧好自己。”
如今二十多年過去了,還會(huì)想起那位慷慨相助的老師,愿她一生健康快樂。

不是所有老師都有“師德”
@現(xiàn)實(shí)很現(xiàn)實(shí)
小升初,父母離婚都離開了,奶奶去世。
我分到了那個(gè)老師的班里,從那天起,我承受了三年的暴力。經(jīng)常把我拉走廊上,沒人的時(shí)候扇耳光、用高跟鞋踢,我身上沒有好地方,都是淤青的。
還有跟我大伯說我早戀,說我徹夜未歸跟男同學(xué)廝混,慫恿同學(xué)孤立我。到最后,連有人的地方她也打我。
我曾經(jīng)自殺兩回,被音樂老師救了,她開導(dǎo)我,給我講了很多道理,讓我明白人生的路很長,沒必要為不相干的人放棄生命。
@純情的月亮
我印象最深的是初二的班主任,看不起窮學(xué)生,只巴結(jié)富學(xué)生,折磨我的次數(shù)太多了。
我家是農(nóng)村的,我成績還是挺好的,我爸就把我送去城里邊上學(xué)。
別人家都給她送禮,但我沒有送,也送不起。她就狗眼看人低,每天讓我打掃衛(wèi)生,哪里掃不干凈就得罰站罰錢,一點(diǎn)點(diǎn)小事就得讓我爸從老家過來,我爸不來我就別想上課,我成績下滑她說我哪來的回哪去你就不適合在這待著。
唉,我說兩天也說不完,太多的心酸也不想提了,初二沒上完就轉(zhuǎn)學(xué)了。

寫在最后
感謝各位讀者的分享。
回憶起求學(xué)時(shí)代,好的老師就是懂得因材施教,對(duì)不同孩子的個(gè)性都有所了解,既有規(guī)矩界限又有溝通和包容。
這樣的老師,除了勾起一份美好的回憶,一段難忘的時(shí)光,還能代表一個(gè)堅(jiān)定的心,無私地將光芒和溫暖灑向我們。
與此同時(shí),父母也要做好榜樣,言傳身教。
在孩子成長過程中,一定不要說你把書讀好就行了,學(xué)習(xí)為人處世也非常關(guān)鍵。
讓孩子從感恩父母感恩老師開始,學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人,關(guān)心周圍的世界,只有懂得感恩的孩子,才能成為有愛心、有責(zé)任感、會(huì)生活、會(huì)做事的人。

資料來源:公眾號(hào)評(píng)論

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