導讀看不懂語文閱讀理解題，這是什么原因？這是不少閱讀理解差的孩子閱讀的難題，閱讀文章能看到，但一看到閱讀題，就懵了，這道題到底是什么意思呀？要解決問題，首先就要....

看不懂語文閱讀理解題，這是什么原因？這是不少閱讀理解差的孩子閱讀的難題，閱讀文章能看到，但一看到閱讀題，就懵了，這道題到底是什么意思呀？

要解決問題，首先就要找到原因，原因無非這三點：

一，閱讀理解基礎知識不扎實，沒有吃透專業術語的基本概念。

我隨便列幾個閱讀理解中常考的題目：

1. 請從表現手法的角度，分析文中畫線句子的表達效果。
2. 從修辭方法的角度，賞析第⑥段畫線句。
3. 結合本文內容，簡要分析作者是如何運用對比手法來突出主題的。（不少于50字）
4. 第⑨段畫線句運用了什么人物描寫方法？有什么作用？
5. 開頭部分寫老對“我”“袖手旁觀”，嫌“我”“太女孩子氣”等，結合后文看，采用的是欲揚先抑的寫法。請說說采用這種寫法在全文中所起的作用？

什么是表現手法、表達效果、對比手法、人物描寫手法、欲揚先抑？他們的本質、概念、作用是什么？區別又是什么？如果孩子都不能清楚地區分清楚，那讀不懂題目也很正常。

二、不清楚閱讀理解的考點題型體系，不會判斷考點和題型。

很多孩子都沒有做過題型判斷的練習，拿起一篇練習題，看看文章和題目就開始做，錯了就對對參考答案放一邊了。無論任何一個學科，學會題型的歸納和整理，是必不可少的技能。

三、沒有方法體系，無法做到高效解題。

孩子一定要有“題型意識”，一定要“定型”，如果題型都沒有判斷清楚，那意味著什么呢？意味著孩子每次考試遇到的都是新問題，孩子都需要在考場中臨時去解決它。你覺得孩子能解決好嗎？很難！每次遇到的都是新問題，你想那有多頭疼？

你試想一下孩子在英語考試中遇到的單詞，孩子都不認識，那你覺得孩子能考好嗎？他都沒有見過這個單詞。

只有孩子能夠判斷清楚它是什么題型，而且清楚知道每一種題型背后的解題方法，在這種情況下，孩子在解題的過程中，在考試的過程中，才能夠做到快速準確地拿分。

你試想一下如果在數學中，孩子看到的一道題是孩子沒有印象的一道題，這道題好像他在課內課外都沒有做過，那你想想孩子數學能考好嗎？

如這道題：“我一輩子也沒有走你這么遠的路呢！”賣貨老頭兒所說的“路”指的是什么？

孩子要在短時間內，甚至是幾秒內就能判斷出來，這就是詞語含義題。明確是詞語含義題以后，大腦里就要調取出詞語含義題的解題清單：

1. 定位詞語位置
2. 從詞語角度分析字面意思
3. 從句子角度分析句中意思
4. 從段落角度分析文中意思

同一道題型，孩子練習上幾次，下次考試時一看到這種題型，大腦就興奮起來，哎呀，這道題我做過，我道題我也會！那孩子考試再遇到閱讀題還會說讀不懂，不會做嗎？

找到原因后，也就有了解決方案，怎么辦呢？馬老師總結為攻克閱讀理解難題三個階段：

第一階段：掌握語文閱讀理解基礎知識體系，吃透基本概念的能力。

語文閱讀理解的知識體系也不復雜，就5大核心概念和34組專業術語。

怎么證明孩子這一階段已經過關了呢？

5個核心概念和34組專業術語，孩子能用思維導圖列出他們之間的關系網，構建成體系；解題過程中題目和參考答案中涉及到的所有概念和專業輸液，孩子都能理解和掌握。

第二階段：掌握閱讀理解考點題型體系，明確考點體系的能力。

在白紙上能熟練列出2大命題角度，3大考察部分，八大題型21種小題型；我給孩子30道，甚至是100道題型判斷練習，孩子都能精準判斷每一題的題型。

第三階段：掌握閱讀理解方法體系， 精準高效解題的能力。

搞清楚八大題型所對應的解題清單，遇到每一種題型，都能精準調取出它所對應的解題清單。

今日福利：初中語文閱讀理解專項訓練100篇，家長們收藏起來，讓孩子看著題型，能不能看懂題目中的專業術語，能不能準確判斷題型，每種題型是否有解題方法？

這也是一個測試孩子水平和提升孩子閱讀理解能力非常好的方法。??????

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