導(dǎo)讀王老師今天和大家分享的是五年級(jí)語文下冊(cè)重點(diǎn)課文《田忌賽馬》，練習(xí)題抓緊收藏，期末要考！《田忌賽馬》講述的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期齊國(guó)軍事家孫臏，幫助齊國(guó)大將田忌在和齊威王....

王老師今天和大家分享的是五年級(jí)語文下冊(cè)重點(diǎn)課文《田忌賽馬》，練習(xí)題抓緊收藏，期末要考！《田忌賽馬》講述的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期齊國(guó)軍事家孫臏，幫助齊國(guó)大將田忌在和齊威王賽馬時(shí)轉(zhuǎn)敗為勝的故事，這也是五年級(jí)下冊(cè)的重點(diǎn)，希望同學(xué)們有空的時(shí)候把這些經(jīng)典試題做一遍，大家記得收藏分享哦！

一、查字典填空。

1．用音序查字法查“忌”，應(yīng)先查（ ），再查音節(jié)（ ），它是個(gè)（ ）結(jié)構(gòu)的字。

2．用數(shù)筆畫查字法查“喪”氣，應(yīng)查（ ）畫，讀音（ ），組詞（ ）。

3．“羸”的讀音是（ ），“贏”的讀音是（ ），它們可以分別組詞為（ ）、（ ）。

二、先把下面詞語補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。

① 垂（ ）喪（ ）②（ ）有成（ ） ③（ ）（ ）揚(yáng)揚(yáng) ④（ ）瞪（ ）呆 ⑤ 轉(zhuǎn)（ ）為．（ ）

1.⑤中加點(diǎn)字的讀音是___________，它的另一個(gè)讀音是____________。

2.描寫人物神態(tài)的詞語有：_________________________（填序號(hào)）

3.選詞填空。（填序號(hào)）

（1）失敗了不要（ ），成功了也不能（ ）。

（2）他（ ）的對(duì)他媽媽說：“這次考試我一定會(huì)考第一名！”

三、根據(jù)要求完成句子練習(xí)。

1.孫臏對(duì)田忌說:“將軍,我有個(gè)辦法,保證能讓您在賽馬時(shí)獲勝。”(改為轉(zhuǎn)述句) ___________

2.給句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

齊威王好奇地問田忌 你這樣安排馬的出場(chǎng)順序 是不是有人給你出謀劃策了

3. 田忌輸了 他不動(dòng)聲色,一點(diǎn)兒都不著急 (用關(guān)聯(lián)詞連接起來）

4.田忌按照孫臏的主意辦,一定能贏。(改為反問句)

四、根據(jù)課文內(nèi)容，完成練習(xí)。

田忌和齊威王賽馬，田忌是按照什么順序與齊威王進(jìn)行比賽的，請(qǐng)你用線段連接起來。

田忌 齊威王

上等馬 上等馬

中等馬 中等馬

下等馬 下等馬

五、閱讀課文選段，完成練習(xí)。

一天， 孫臏對(duì)田忌說:“將軍，我有個(gè)辦法，保證能讓您在賽馬時(shí)獲勝。”

田忌問道:“你是說換兒匹更好的馬?”

孫臏說:“一匹也不用換”

田忌有些不明白:“那怎么能有贏的把握呢?”

孫臏胸有成竹地說:“將軍請(qǐng)放心，按照我的主意辦。一定能讓您贏。”

田忌很信任孫臏，決定全聽他的。

于是，他同齊威王及貴族們約好一起賽馬。

田忌和齊威王的對(duì)陣就要開始了。比賽雙方摩拳擦掌，躍躍欲試。觀眾們也興致勃勃地猜測(cè)著比賽結(jié)果。就在這時(shí)，孫臏把田忌請(qǐng)到一邊，悄悄地把辦法告訴了他。

1.寫出下列詞語的近義詞：

獲勝(　　 )　主意(　　 )　信任( 　　)　猜測(cè)(　　 )

2.根據(jù)文中三個(gè)人物的性格特征完成連線。

田忌 善于交友，相信朋友。

孫臏 善于觀察，善于分析，足智多謀。

3.孫臏的足智多謀主要表現(xiàn)在：

（1）幫助田忌出謀劃策。

（2）觀察細(xì)致。

（3）胸有成竹。

4.這段話的主要內(nèi)容是

5.從文中“田忌問道:‘你是說換兒匹更好的馬?’”“孫臏說:‘一匹也不用換’”看來，你發(fā)現(xiàn)田忌跟孫臏觀察比賽有什么不同？

王老師今天的分享就到這里了，同學(xué)們?nèi)绻€有其他不懂的知識(shí)點(diǎn)，都可以給老師留言，老師看到了會(huì)給大家出相應(yīng)的資料的。